简介:早春二月,在京、沪、浙多家艺术品拍卖行纷纷推出以中国书画为主打的迎春小拍之时,浙江浩瀚拍卖行率先拉开了春季艺术品大拍的序幕。这新年的第一场春季艺术品大拍以及多家迎春小拍的结果获得了人们的普遍关注,因为它将对即将到来的大规模春季艺术品大拍产生一个风向标的作用。2006年的春季大拍与往年相比,似乎多了几分不同的变化。境外的拍卖行,大大提早了春拍的日程,期待用精品为艺术品市场注人“强心剂”;内地的拍卖行,则调整了眼光和策略,谋求在境外的进一步发展。艺术品的微妙变化令人们在迎接2006年春天艺术盛宴的同时,又平添了几分欣喜和期待。
简介:当代艺术夹带着泡沫的热火,映衬出水墨国画的寂静。一个不被关注的边缘位置,制造了双重处境:一方面这些艺术家们一定程度上避开心浮气躁,得以潜心研究绘画,另一方面他们颇有孤单困惑之意。
简介:一、教学目标1.向同学推荐自己喜欢的一部动画片,能把印象深的动画片、最吸引自己的人物或者故事片段说清楚。2.注意说话的速度,让别人听清楚。3.认真听个人和小组的推荐,了解别人讲的内容,乐于表达自己的感受。二、教学过程交际情境一:动画片竞猜,引出交际话题1.教师用小猪佩奇的“哼哼”声与学生打招呼,引出动画片《小猪佩奇》以及片头提示语。2.学生交流自己喜欢的动画片,并简单介绍喜欢动画片里的什么。3.引出交际话题:今天我们就来学习怎样“推荐一部动画片”。(板书:推荐一部动画片)4.比较“聊聊”一词,理解“推荐”的含义:推荐与聊聊有什么不一样呢?
简介:摘要:普通高中英语课程标准(2017年版)提出发展高中生英语核心素养,落实立德树人的根本任务,实践英语学习活动观,着力提高中学生学用能力。写作能力属于语言技能的重要组成部分,但是中学生的写作能力较弱是一个普遍的事实。因此本文以核心素养为基础,以高中英语写作教学为突破口,通过分析当前高中英语写作教学的现状,以地点推荐信教学设计为例,探究有利于落实核心素养目标的高中英语写作教学新思路。