简介：摘要在学习过程中帮助学生形成积极的情感、态度、价值观是思想品德课的重要目标，通过学习，激发学生爱的情感，鼓励学生勤奋学习，帮助学生树立“大爱”的责任和意识，热爱祖国、热爱人民、热爱父母、珍惜自己，立志成才，报效祖国。

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简介：初中地理课堂是学生认识地球、了解自然及人文地理知识的重要途径。在初中地理教学中最重要的要素之一就是地图。在地理教学中如果没有用到地图，就不能称之为真正的地理课。人教版七年级上册地理教材中就专门有一节来介绍地图，可见其重要作用。下面我就教学实际中所发现的问题和个人感想谈谈地图在初中地理教学中的重要性及如何进行地图教学。

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简介：对食品中硼砂含量的分光光度法、电感耦合等离子体发射光谱法（ICP—AES）和电感耦合等离子体质谱法（ICP—MS）、离子色谱法（IC）等检测方法进行比较研究。结果表明，虽然分光光度法、ICP—AES、ICP—MS为国标GB／T21918--2008中采用的方法，但均存在一定的局限性，离子色谱法因快速、方便、环保而被逐步推广。

简介：汽车尾气的排放已日益成为威胁生态环境及人类健康的重要污染源,本文通过对尾气成分及影响污染物排放量的因素的分析,探讨汽车尾气检测的重要性及汽车尾气的控制途径。

简介：《航空检测技术》不仅是电气工程及其自动化专业一门重要的专业必修课，还是一门学校的精品课。通过对教学内容、授课方法、考核方案的改革，增强学生的主动参与的意识，培养学生的学习兴趣，注意提升学生的创造能力和动手能力，进一步完善教学成果。教学改革主要体现在教学内容进行适当的调整，注重先进检测技术的补充，缩减传统检测方法在教学中的比重；授课方法上采用启发互动式的教学方式，从以教师为主的授课方式转变为教师启发引导学生，师生互动的授课模式；考核方案方面采用多方面考核的方式，从课堂表现、动手能力、参与程度、创造能力等多方面对学生进行综合考核，更加符合全面培养学生的需要。

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简介：《汽车检测技术》是交通运输类本科生的一门重要的专业课，其课程特点是综合性强、涉及面广。本文在分析了目前《汽车检测技术》课程的教学现状的基础上，针对存在的问题，从教学目的、教学内容和考核方式等方面进行了相应的改革尝试。教学实践表明，通过以上几方面的教学改革，较好的将理论教学与实验教学有机结合，既增强了学生对基本知识的学习理解能力，又让学生掌握了先进的实验手段，培养了自学能力和创新精神。

简介：将流动注射技术应用于水中总硬度的分析,并在各种实验条件下研究相关因素的影响.在EDTA浓度为0.02mol/L时,检测范围能满足国标要求的5～1000mg/L测量范围,能够很好地应用于炼钢厂中生产用水、锅炉水的总硬度的在线测定.

简介：运用化学知识不仅可以发现一些物质的构成，还可以检测出物质中的酸或其他基本成分。我们甚至可以学会一些“科学小魔术”，拿来向朋友们炫耀!比如利用化学方法可以轻松地检测出淀粉，我们可以从中找到书写密信的方法!利用化学可以创造出神奇的变化，这种变化不仅可以改变一些物体的颜色或形状，还可以改变构成它的成分--这一切听起来简�

简介：摘要在新课标背景下，高效的课堂教学模式呼唤对话的真正高效，生生对话如何真正地有效进行是笔者在本文要着力探讨的。本文分析了当前课堂教学中，学生对话存在的问题及产生原因。从话题设置、教师指导两个角度，提出了提升对话有效性的应对策略。

简介：有关服务的话题近年来一直是高校图书馆界研究和探讨的热点。在2013中国高校图书馆发展论坛上，与会代表以“服务”为主题和引领，探讨了技术手段、资源建设和机构改革等对于图书馆服务理念的支撑，丰富而精彩的内容使得场场报告座无虚席。本期我们也以“服务”为主题，将一篇论坛综述和一篇馆长专访呈现给读者，冀以引发更多的探索和思考。

简介：著名学者张楚廷先生的代表作之一《高等教育哲学》，在方法论、研究方法、研究视角、写作技巧上都自成一格，对开展教育理论研究和实践具有重要的借鉴价值。

简介：自20世纪80年代初SWOT分析法被提出以来,其被广泛应用于经济管理领域,主要用于企业战略分析.通过使用SWOT分析法,企业可以更好的整合信息,全面了解自己的优缺点,进而制定相应的应对措施.而在英语教学的研究中,暗示教学法一直处于边缘地带,推行范围十分狭窄.因此,本文通过运用SWOT分析法对一节使用暗示教学法的英语示范课堂进行分析,可以帮助大家进一步的了解暗示法的相关优缺点,促进其推广.

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简介：摘要创造性思维是人类思维和智力活动的高级形态。数学教学是培养创造性思维的重要途径,同时创造性思维的培养又是数学教学的重要任务。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。”这句话，我们大家都不陌生，同样的，教育的创新也是至关重要的。当今社会人才竞争的压力越来越大，而教师在人才的培养过程中占有十分重要的作用，所以这就要求教师不断地完善自身，为人才的培养发挥出更大的作用。本文阐述了中学数学教学中创造性思维的培养方式。

简介：摘要针对民族地区的教育比内地、比发达地区的教育落后，而民族地区的英语教学尤为薄弱，这是当前很多人的共识。怎样全面提高民族地区初中英语教学成绩，这牵动着许多人的心。可以这么说民族地区的英语教学抓好了，民族地区的教学也就起来了。而语法对初中英语的学习起着重要作用。为了使初中英语语法教学更有效，论文阐述了有效的英语语法教学的不同态度。首先，它回顾了语法教学中的一些问题，一些传统的语法教学的方法和要点。然后，分析了交际法（CommunicativeApproach）在语法教学中应用的必要性和重要性。其次，对初中语法教学和交际法之间的关系进行了讨论;尤其是使用一些交际活动去进行英语语法教学。结论交际法可有效地应用于初中英语语法教学，因为它已被证明是能够产生比那些通过传统方法更好的结果。