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  • 简介:临习书法,肯定会接触到“碑”和“帖”这两个概念。通俗一点儿来说,“碑”指的是石刻的拓本;“帖”指的是可以取法的古人墨迹;而“碑帖”二字合用,泛指书法范本。就临习而言,碑和帖并没有谁轻谁重的问题。本文探讨的,就是“碑”学中的重要作品——《张猛龙碑》。

  • 标签: 创作 临摹 书法 临习 墨迹 碑帖
  • 简介:“错误”是相对的,教师应辩证地看待错误,不断挖掘错题的价值。从一道出错率极高的典型例题出发,提出新的题型,引导学生比较分析新旧题型的共同点,学会认真审题,把握核心关键量,从而有效解决问题。

  • 标签: 错误 审题 思考 改进
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  • 简介:摘要:安全管理涉及各个行业和领域,尤其是建筑施工企业,更是安全问题多发区、易发区。安全管理是一项很重要的工作,随着社会进步,以人为本,安全问题越来越受到各级政府和广大群众的重视。在建筑领域,如果安全管理工作做不好,势必给工人的生命安全带来极大的危害,会对国家造成巨大的损失,在血的事实,泪的教训面前,我们更应充分认识到安全管理工作的重要性。随着社会进步,思想转变,科技跨越,以往传统的管理模式已经不能适应社会的需求,急需科学的管理方式,超前的防患意识才能满足现代安全管理的需要。

  • 标签: 安全管理,科学,理念
  • 简介:【摘要】阅读和写作在考试中占比大,同时也是学生认为比较容易失分的题型。教师在教学中,很多时候将阅读和写作当成独立的活动,分开教学,使得学生学习能力和思维模式也相应受限在应试教育中。本文从阅读和写作的现状出发,探讨阅读到写作,如何通过不同的活动设计和安排,层层递进,达到阅读和写作一体,阅读迁移到写作中,以求在提高阅读和写作成绩的同时,达到培养学生的文化意识和思维品质的目的。

  • 标签: 读写综合  读写迁移  教学现状
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,阅读教学占了很大的含量。由于受传统应试教育的影响,很多小学生只能被动的阅读,对文本的情感没有共鸣,走不进作者的精神世界。要想改变这种现状,教师必须要转变传统的教学观念,激发学生对阅读的兴趣,促进学生个性化发展,引导学生阅读走向“悦读”。基于此,本文针对小学四年级的语文阅读教学,对如何引导学生有阅读向“悦读”转变提出相应的策略,以供参考。

  • 标签: 小学语文 阅读方式 主动学习 策略探究
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  • 简介:一、录取办法1.2011年成人高校招生工作全部实行计算机网上录取。各学校的录取工作分两批进行,第一批是专升本和高起本录取,第二批是高起专录取,具体录取时间根据实际确定。2.各成人高校和山西省招生考试管理中心按照“学校负责、招办监督”的要求实施录取工作。即:在符合成人高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中,招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则,决定考生录取与否和录取的专业,同时负责对遗留问题的处理。

  • 标签: 网上录取 招生考试 成人高校 山西省 招生工作 管理中心
  • 简介:在家庭中照顾老人会在照顾者同老人之间,即把有日常生活照顾需求但没有家庭照顾的老人,这些服务可以老人、家庭照顾者、或者二者同时为服务对象

  • 标签: 日常生活照顾 照顾选择 老人日常生活
  • 简介:一、录取办法1.2012年成人高校招生工作全部实行计算机网上录取。各学校的录取工作分两批进行,第一批是专升本和高起本录取,第二批是高起专录取,具体录取时间根据实际确定。

  • 标签: 网上录取 成人高校 招生考试 山西省 招生工作 计算机
  • 简介:去年以来,社区教育在本市迅速发展起来。部分区、街道、学校还成立了社区教育委员会。社区教育委员会在宣传和形成地区尊师重教的社会风气,动员社会各方面支持学生参加社会实践活动,集资办学、改善学校办学条件,建立家庭教育网络,实现学校、家庭、社会教育一体化以及促进共建活动,加强地区精神文明建设等各个方面,做了大量工作,发挥了联络、协调、咨询、指导的作用。

  • 标签: 社区教育 精神文明建设 家庭教育 集资办学 地区经济 学校办学条件
  • 简介:由于修漳河大道,我家的宅基地被征用了,田地也被占了一大部分。政府在新社区里给我们补偿了一套新房。听说今年四月新社区修好了就要交房了,我迫不及待地要求爸爸带我去先睹为快。

  • 标签: 社区 宅基 新房
  • 简介:<正>由于修漳河大道,我家的宅基地被征用了,田地也被占了一大部分。政府在新社区里给我们补偿了一套新房。听说今年四月新社区修好了就要交房了,我迫不及待地要求爸爸带我去先睹为快。这天是星期天,天气很好。吃过早饭,爸爸开着车带着我向目的地进发。车子一爬上菱角庙山,一幢幢整齐漂亮的楼房就呈现在我眼前,

  • 标签: 庙山 可真 安置小区 桂花树 杨店 五年级
  • 简介:2000年全国城市教育综合改革会议指出:“十五”期间,可实现发展社区教育的新突破,率先构建终身教育体系。笔者认为,“终身教育体系”不仅是一个国家的教育模式,更重要的是贯穿“以人为本”的教育思想,即把人的一生看作是一个不断发展、完善的整体,是人力资源不断得以开发的过程。基于此,社区教育就不再是学校教育的补充,而是与学校教育同等地位的整个教育过程的基本环节或阶段,有着学校教育不可替代的功能。

  • 标签: 社区教育 小议 学校教育 终身教育体系 以社区为依托 早期教育