简介：校企合作是目前高校发展过程中一个十分常见并且十分有效的培养学生的模式,尤其是随着我国高等教育的快速扩张,高校的数量和在校学生的数目快速增长对于教育资源和就业岗位的需求与实际情况出现较大矛盾的时候,校企合作为高校的健康发展提供了更多的支持。在本篇文章中,作者借自己所在的学科信息与计算科学专业为背景,从本专业的校企合作模式为研究对象,对校企合作这种学生培养模式进行系统的阐述,希望能够对我国的高等教育健康发展起到一定的帮助。

简介：通过实例分析了利用积分区域的对称性及被积函数的奇偶性简化积分的计算方法；并对于积分区域不具有对称性的积分计算，总结了常见的构造对称性求积分的方法，使对称性在积分计算中的应用更加广泛。

简介：在二次根式的教学中，无论是二次根式的计算，还是二次根式的化简，学生都十分容易出现运算方面的错误．究其原因：一方面是学生对基本概念掌握不牢，对基本法则掌握不透，易发生这样或那样的错误；另一方面是二次根式的计算（化简）中，常常会涉及有理数的计算、整式的乘法和分式的化简等知识，有的学生这方面的知识本身比较薄弱，综合运用数学知识的能力不够，有些二次根式中含有较多的字母，而且这些字母大多数情况下是有限制条件的或者隐含着条件，学生在计算（化简）时经常会忽略这些条件，出现各种各样让人意想不到的错误．针对上述情况，在我们平时的课堂教学中，首先，要把二次根式的基本概念、基本法则讲清楚、讲透彻，特别要注重基础性问题的训练，使得学生对基础知识、基本技能达到熟练掌握的程度。

简介：地方本科院校转型发展,使得实践能力与职业技能的培养逐渐融入本科教育教学中。文章对梧州学院计算机科学与技术专业转型发展中存在的问题进行剖析,探索性地提出了促进专业转型发展的有效途径。

简介：新教材到底新在哪里?它对教师的教学行为提出了哪些新的要求?本文以新旧教材中一年级下册《100以内数的加法和减法》一课为对比材料,聚焦内容、例题、练习三方面内容的辨析,剖析算理与算法、优化与多样、熟练与领悟三大关系的微视角变化。

简介：〕数据库程序设计课程是我院部分非计算机专业学生学习的一门课程。如何调动这些只有计算机基础知识的学生对程序设计语言的学习兴趣，并提高他们的学习效率，是我在教学过程中一直关注的问题。

简介：随着社会科技的不断发展与进步,计算机技术和多媒体技术蓬勃发展,这些新型技术的诞生对各行各业有着广泛的影响。尤其是在教育领域中,如何利用计算机技术进行创新教育模式改革成为当前热点研究问题。本文对现代教育技术和任务驱动的概念进行了详细阐述,给出了计算机技术在现代教育中的作用与影响,并深入探讨了任务驱动式计算机教学法在现代教育技术中的具体实施过程。

简介：合成了2-乙酰基噻吩缩异烟酰腙Schiff碱,并用元素分析、IR、UV、热重分析和X射线单晶衍射进行了表征.结果表明,晶体属正交晶系,Pbca空间群,a=1.5373（3）nm,b=0.81006（16）nm,c=1.8444（4）nm,V=2.2968（8）nm^3,Z=8.化合物通过分子间氢键、π-π堆积作用和弱的静电引力构建成二维超分子体系.应用Gaussian09程序,采用密度泛函方法,在B3LYP/6-31G（d）水平对化合物进行了理论分析.

简介：摘要本文结合笔者的教学实践经验，论述了如何在中职计算机应用基础课堂教学中通过分层教学、创设教学情境、任务驱动教学、开展课堂竞赛及多元化评价等措施来提高课堂教学的有效性。

简介：计算文体学就是计算出文本多个层面的数值，如人称代词层面、数字层面、情态动词层面等等，以便用这些数值来分析文本，从而有利于掌握语言的特点。随着社会历史的发展，女性的语言也随之发生了一些变化。通过计算文体工具，如Concordance，分析女性和男性演讲语篇，对比分析出现代女性的语言特点。

简介：在全球价值链分工背景下,以关境为统计基础的传统贸易统计方法因为将中间品多次往返边境产生的出口全部计入总出口中,导致了重复计算虚夸了一国的出口额而备受诟病。为此,基于经合组织（OECD）和世界贸易组织（WTO）组织开发的增加值贸易核算方法,测算大陆对台出口中的重复计算份额。研究表明,1995-2011年间,大陆对台湾地区出口额中重复计算的比重从7.28%递增至2011年的18.16%。制造业中化学原料及化学制品业、橡胶和塑料制品业,电器和光学设备制造业这三个行业的重复计算比例最高,在2011年均接近20%。以上研究表明,包含在传统出口中越来越夸大的重复计算部分,已经导致了大陆对台湾地区出口出现统计幻觉。可以将此作为依据,重新制定对台贸易政策,以实现自身利益最大化。

简介："不规则图形的面积计算"是苏教版五年级上册第二单元"多边形的面积"中的教学内容。它是在学生学习了平行四边形、三角形、梯形,以及简单组合图形的面积之后教学的,也是教材修订后新增加的内容。增加这一内容的目的主要有三个:一是现实生活中存在大量与不规则图形的面积计算有关的实际问题,借助课堂教学的平台,帮助学生掌握一些解决类似问题的方法十分必要;二是为了帮助学生丰富和加深对面积及其计量方法的理解,提高根据图形特点选择合适的面积计量

简介：摘要教学是一门艺术，而艺术的生命在于创新。随着教育改革的不断发展和职业教育的不断加强，我们深刻地体会到在计算机课堂教学中渗透创新教育，才能使学生学得生动、学得活泼，学生的综合素质和创新能力才能得到真正培养，才会使职专计算机课堂教学充满创新活力。

简介：为防止450T提梁机在安装拆解过程中倾覆，造成铁路安全事故，通过主要机具选择、场地地基承载力检算，大型主吊机起重能力计算，支腿缆风绳受力，地锚技术要求、垫块计算等方面，阐述了在复杂工况下拆解450T提梁机时施工机具的稳定性分析与计算。

简介：由于五年一贯制教学与常规教育模式自身具有特殊性,五年一贯制计算机英语专业英语在英语教学和教学评价模式上也要有相应的改革和创新,以提高计算机应用专业英语课程的教学效果。本文从五年一贯制教学模式入手,对五年一贯制模式和教学评价的相关含义进行了探讨,并对专业英语的教学评价模式改革和提高提出了相应的建议。

简介：高职院校会计专业中,财务管理、管理会计和成本会计是三门不易区分的课程,因为他们无论是在内容选择上还是在教学目的上,都有很多重复的部分,虽然一定程度上加深了学生对某些知识内容的理解和认知,但是不可否认,多门课程的交叉重叠会极大地浪费教学资源,使原本有限的可利用资源变得更为紧张,长久发展下去会极大地影响高职院校会计专业的教学效果和教学质量。本文拟从三门课程的特点和性质出发,分析三者之间的内在联系并基于内容交叉重叠的基础上提出有效的资源优化和内容整合。

简介：计算思维是人类思维的重要组成部分,培养学生的计算思维能力是教学的重要目标之一。文章首先阐述了计算思维与改革教学模式的紧密关系,并以建构主义为理论基础,构建了计算思维培养为核心的PBL教学模式。该教学模式以问题为主线,教师运用计算思维的方法设计、提示、实施、讲解、监督、指导以及反馈问题,学生根据教师的指导,分析并解决问题。随后,文章将该模式运用于＂数据库原理与应用＂课程中,并对其应用效果进行了分析与验证。教学实践证明,与传统教学模式相比,培养计算思维为核心的PBL教学模式对改变学生思维、提高解决问题的能力有积极的作用,同时为培养学生的计算思维能力和创新能力提供了新的思路。

简介：摘要依据现阶段职业教育方法存在的问题，本文以“计算机组装与维修”这门理论性和实践性均较强的课程为例，通过对虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机组装维护课程教学中的实践应用，揭示出虚拟机软件搭建的虚拟环境既丰富了教师的教学环境，也为学生提供了一种真实又无损坏的实验环境。同时采用项目教学法结合虚拟机技术进行教学，能提高教学效率，充分发掘学生的创造潜能，以培养他们分析问题和解决问题的能力。

简介：摘要本文中，笔者将依据《数学课程标准》(以下简称<课标>)以及相关教育教学理论，从实际教育教学入手，结合课堂教学实例，从“读、思、说、写、验”的内涵意义及“读、思、说、写、验”的案例分析，来探索培养和提升学生数学阅读、计算及表达能力的有效途径。

简介：选取2006—2014年间具有代表性的中国100部中小成本电影作为研究对象,分析投资成本、排片量、网络热度、电影类型、档期、导演影响力、演员号召力、影片评分等八大因素对电影票房的影响程度。研究表明,排片量、影片热度、导演影响力与票房呈正相关,其中排片量、导演影响力对电影票房影响较大,评分与影片票房呈负相关,这就要求中小成本电影制作商与实力雄厚的发行公司合作,通过构筑四位一体的合作模式,构建全面的宣传发行体系来增加票房。