简介：阅读推广案例是学校图书馆发展的工作探索与经验总结。以微信公众平台建设为基础,旨在培养师生运动及阅读习惯的移动交互平台,对于师生阅读及运动素养提升有着重要作用。

简介：摘要：随着科技的发展，微信的应用范围正在不断扩大。现阶段，微信不仅可以作为一种通讯工具，同时还可以成为教育的载体。以往家校协同教育开展的效果较差，既无法满足学生发展的需求，也浪费了学生宝贵的学习时间。而利用微信公众平台开展家校协同教育能够使教育内容更加丰富，同时也可以提高协同教育的效率。基于此，本文首先介绍了家校协同教育的现状及利用微信公众平台开展家校协同教育的意义，随后从三个方面讲述了小学英语家校协同教育的具体实践措施，以此来供相关人士交流和参考。

简介：摘要：新课程标准下的教育改革目标较为明确，强调了必须要教育面向现代化、面向未来的重要思想，因此在高中教学中必须要践行最新的教学理念，推进素质教育的发展。从当前的教学背景来看，我国高中生物教学必须要结合多媒体的教学方式，比如结合微信公众平台的应用来对学生的教学以及学习过程有一个更好的了解。本文主要以微信公众平台的高中生物教学内容进行分析，希望可以给更多教育工作者一些建议和意见。

简介：探索期刊运作新模式,以适应新媒体发展要求。对《苏州市职业大学学报》微信公众平台建设情况进行分析,探求微信公众平台运作新方式,满足不同用户的操作体验,分析微信公众平台建设面临的困难,并提出相应对策,提升《苏州市职业大学学报》的影响力。

简介：摘要随着生态环境的破坏与自然灾害的频繁发生，人们逐渐开始意识到环境保护的重要性，而且意识到地球生态环境的保护不是靠一个人就能做到的，而且即使靠一小部分人的维护也是是远远不够的，只有让全世界的人类都意识到环境保护的重要性，提高公众的环境保护意识，呼吁所有人都来保护地球环境，才能真正改善人类的生活环境，才能逐步走可持续发展之路。

简介：环境保护工作作为生态文明建设的重要内涵之一，关乎民生，其重要性和紧迫性不言而喻，但环保工作绝不仅仅是环保部门一家之事，也不仅仅是党委政府相关部门之事，而是全体公民应尽的义务。环保工作要想上更高的台阶，最根本的还是要强化公众环保意识，提高全民环保素质。

简介：老家,浙江日报地方新闻中心2014年出品的一个微信公众号。创始团队的班底,是浙江日报《美丽乡村》周刊的记者编辑。作为传统媒体从业者,我们试图探索一条党报的内容转型之路。与一般市场化意图明显的微信号相比,从一开始,老家的定位方向就是根植公益——着力开拓社会价值,助力乡村复兴,同时向人们倡导生态、朴素、健康、环保的生活方式。通过新媒体工具，开拓乡土美食推介、乡村休闲游定制、乡村发展咨询等功能．打造一个以“老家”为核心品牌的综合性传播平台。

简介：针对部分大学生喜欢在课堂玩手机的现状,为了更好地吸引学生上课和互动,根据大学生普遍能够接受微信公众号教学的调查结果,提出在手机上运用微信公众号进行互动教学。以微信公众号“对分易”为例进行手机互动教学,提出选择合理的互动教学时机,选取合理的互动教学内容,维持活跃的互动氛围,互动对象多元化,保证互动教学效果等措施。

简介：随着微信的迅速普及,基于微信公众号的移动学习平台也逐渐火热起来,它颠覆传统的课堂教学,为学习者提供了一个全新的学习平台。文章以“C语言”课程为例,通过微信公众号的移动学习平台,进行翻转课堂教学改革尝试,并将具体的实践应用在教学中,取得了相对较好的效果。

简介：微信公众平台是移动微学习的重要载体,在微信公众平台功能的开发上,以“工业企业供电课程”为例,从教学环节设计、平台搭建以及功能使用方面做实用研究。认为微信公众平台与电脑端学习平台对比,两者各有优势和不足,将各种教学手段和教学方法用于合适的教学场合和教学内容,才能最大限度地发挥各自的优势。

简介：[目的/意义]基于微信公众平台设计图书馆座位预约管理系统,从根本上解决读者抢占座位而引起的阅读学习秩序混乱问题,从而促进图书馆有限座位资源得到合理分配。[方法/过程]从微信公众平台运行模式入手,根据微信公众平台运行原理设计图书馆微信预约占座流程架构及运行功能模块。[结果/结论]读者通过该平台可以实现选座、续座、离座等操作,有利于增强读者阅读体验,提高图书馆座位资源管理服务能力。

简介：美国后现代主义作家罗伯特·库弗的《公众的怒火》是二战后美国后现代主义重要的作品之一。小说通过戏仿等元小说技巧将虚构故事置于美国麦卡锡时代的历史语境中，体现了编史元小说兼具虚构性和历史性的矛盾特征。在悖论冲突中，小说既重访历史又将其问题化，既再现现实又与其保持一定的批评距离，从内部暴露了美国历史叙事的局限性和问题。

简介：

简介：文章介绍了以首都医科大学图书馆为例的微信公众平台应用于图书馆的群发推送、自动回复、互动交流等基础服务功能。由于微信公众平台的功能愈发完善、微信使用者群体的日益壮大,读者已不满足于微信公众平台的推送服务形式单一的、开放性低的基础服务功能。为了吸引更多读者对图书馆的关注,提高访问量,加强读者与图书馆之间的信息沟通、互动交流,利用微信公众平台的接口,接入图书馆借阅系统,实现首都医科大学图书馆微信公众平台绑定读者信息、查找书籍、读者借阅查询等多功能服务。

简介：以619名初中、高中中专、大学低年级、大学高年级的学生为被试，探究他们对关爱价值观者特征的看法。结果表明：对关爱价值观者，我国青少年学生认为最应该具有的特征是善良、真诚、有爱心、不歧视残障者、尊重、能设身处地6项；因素分析表明，个人修养、利他助人、处事交往、外表印象、内在气质、尊重宽容是关爱价值观者的6个品质因素，其中“个人修养”因素最为特出；在内在气质、尊重宽容2个品质因素上存在男女差异；在个人修养、利他助人、外表印象、尊重宽容4个品质因素上不同年级问表现出一定的特点。

简介：高等教育的一项重要任务是培养学生的批判创新思维能力,但是我国大学生普遍存在创新意识不强、思维辨识意识薄弱的现状。而思辨能力在英语公众演讲课的众多环节随处可见。文章首先回顾了中西方教育学家、哲学家对批判性思维的不同定义、演化过程和研究现状,通过德尔斐批判性思维模型和Paul＆Elder三元批判性思维模型的阐释,详尽地剖析了批判性思维和英语公众演讲课之间存在的密切关系,以及如何将批判性思维应用到英语演讲教学当中。文章为在英语演讲中培养和提升学生的批判性思维能力提供了理论和实践理据,以期探索更适合于通过英语公众演讲提高批判性思维能力的教学思路和教学模式。

简介：微信公众平台作为目前一项传播度广、传阅度快的新媒体平台,已成为推广体育舞蹈运动的重要方式与手段。研究主要采用个案研究法,以“体育舞蹈圈”微信公众号为研究对象,通过对该公众号较为成功的初期运营阶段进行剖析,总结出适用于体育舞蹈项目以及其他体育项目的微信公众号运营策略。研究结果表明:公众号运营初期阶段借助学术机构与行业协会力量,推送符合粉丝群体偏好的内容,从而保持粉丝群体呈健康增长状态;在实现“内容为王”转变到“内容变现”阶段需以改善用户体验为主,满足用户需求,增添线上线下联动服务内容,从而进一步提高转化率和获得回报;通过与相关行业协会互动,成为行业的文化宣传平台、线上教育平台、单个会员和俱乐部会员与行业协会的联通平台,在此基础上充盈平台收益率,实现平台长期的良性运营和持续发展。研究目的与意义在于通过以“体育舞蹈圈”为例,探讨体育运动推广平台的运营模式的特点以及盈利模式,为体育舞蹈及其他体育项目能够良好长远地依附这一渠道进行高品质传播做出有益的探索和贡献。

简介：摘要：随着网络和信息技术的进步，大部分学生都在使用时下最流行的社会软件——微信。微信的应用范围十分广泛，其中微信公众号平台更是能够让学生浏览时下最新的资讯信息。因此，教师应该借助微信公众号平台的优势，积极在高中英语语法教学中引入公众号这一平台，使学生在枯燥的语法学习中产生乐趣，满足学生对新兴事物的好奇心以及对知识的求知欲。本文阐述英语语法中存在的问题以及微信公众号平台具有的功能，分析了微信公众号平台在高中英语语法教学中起到的作用。

简介：随着信息技术的高速发展,微信公众平台传播力不断提升,利用微信公众号进行自媒体传播活动成为新媒体时代的又一主要特征。新媒体和'互联网+'概念的普及,为线上线下同步的学习方式带来新的契机。在微信公众平台广泛应用的今天,英语学习类公众号如雨后春笋般快速增长,但仍存在发展不平衡问题。该文在新媒体时代背景下,以微信用户使用英语学习类公众平台的调研数据为基础,通过对英语学习类公众号进行横向测评比较,剖析普遍存在的问题,希望为用户及公众号开发运营者提供一定帮助。

简介：摘要本文主要以新媒体环境下高职体育教学微信公众平台的构建为重点阐述，结合当下微信公众平台在高职体育教学中的价值、微信公众平台的构建、微信平台对学生的积极效果为主要依据，从微信公众平台的模块创建、微信公众平台的体育教学功能这几方面进行深入的探索与研究，其目的在于加强新媒体环境下微信公众平台的构建在高职体育教学的运作效率