简介：把农村基层党组织建设成为学习型党组织，不仅是建设马克思主义学习型政党基础工程的重要内容，而且是新形势下加强农村基层党的建设、增强农村基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力的重大举措，对于更好地发挥农村基层党组织的领导核心作用，

简介：本文阐述了自然人的数字化问题,指出单向操作型自然人数字化方案的不足之处,提出双向操作型自然人数字化的方案和特征,同时给出了实施双向操作型自然人数字化方案的详细步骤.

简介：在我国刑法中，恶意透支是信用卡诈骗罪的常见表现方式之一，但其在具体成立条件上具有不同于使用伪造的信用卡，作废的信用止和冒用他人信用卡进行诈骗犯罪的特殊之处，即主体为合法持卡人，主观上有非法占有目的，客观上须具备超过规定限额或现定期限，经发卡银行催收后仍不归还，数额较大这三要件，唯有明确构成要件，才能完善对恶意透支型信用卡诈骗犯罪的立法。

简介：涉众型经济犯罪是指涉及众多受害人，特别是涉及众多不特定受害群体的经济犯罪。多年防范和打击涉众型经济犯罪的实践，暴露出行政、立法、司法等方面存在的一些问题。对策主要是：加强有关职能部门的联系协作，形成整治和打击合力；提高执法水平，提升打击能力；主动开展群众工作，维护社会稳定并完善法律法规，确保打击治理工作有法可依。

简介：近年来，恶意透支型信用卡诈骗犯罪较之以往有所增长，且出现了新的不法态势．即在实践中出现这样的案例：妹妹办卡，哥哥使用并恶意透支；父母办卡，子女使用并恶意透支；行为人从多名朋友手中借其信用卡使用并恶意透支。根据我国法律规定，恶意透支是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支。并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。根据这一定义，恶意透支型信用卡诈骗罪的犯罪主体是“持卡人”，但目前尚没有司法解释明确“持卡人”的范围，从而使司法实践中在处理该类案件上存在争议。本文将在现有争议的基础上，重点对恶意透支型信用卡诈骗罪的“犯罪主体”展开探讨。

简介：其在发卡银行允许透支的限额内透支的数额连同超过规定的限额之部分一起应算入恶意透支犯罪的总数额中,但超过了银行规定限额或期限透支的行为,而不能将持卡人经发卡行催收不还的行为认定为恶意透支

简介：随着社会脆弱性增强以及风险化加大背景下,因政府、社会组织及民众个人引发的突发伤害事件不断增多。在事件发生后,民众会向政府及其部门提出相应的利益诉求,并且利益诉求表现出非法性、高额性、模仿性和持续性,而政府不断变换的软硬兼施策略往往会带来刺激和启发民众、暗示或激励民众及导致政府行为变异或扭曲等问题。为此,政府应严格依法依规处置利益诉求型突发事件,主动公开事件和处置信息,争取上级政府支持和帮助并进行民众心态与认知的长期性疏导工作。

简介：传统德育教学由于受应试教育、新课程标准与现实教学的落差、传统思想政治课教材的影响，实效性差，通过教师对文本的理解与把握、寻找教材与对话情境的切入点、营造开放、轻松的教学氛围、理解把握新的教学方法、及学生对对话情境的主动建构等对话教学策略的实施，可以有效提高德育课的实效性。

简介：在实际生活中,每一个人都不可能是绝对的。即使是最顺从的人也会有反抗或抵制的时候,最具有对抗心理的人也同样有服从的时候。权力者为了达到自己预期的目的,创造一种合适的权力情境不失为一种有效的方法。

简介：

简介：近年来，公交纵火等恐怖性袭击活动高发，对社会稳定造成严重威胁。公交纵火犯罪具有犯罪主体的失意性、犯罪对象的随意性、犯罪行为的暴力性和公交系统的不可控性等特点，其发生具有犯罪主体、社会环境和传媒方面的原因。通过导入情境预防这种犯罪预防模式并恰当地加以运用，改造犯罪可能发生的具体情境，从而消除犯罪机会和条件，加大犯罪行为的困难度和风险性，有望有效减少公交纵火案件的发生，达到犯罪预防的目的。

简介：产业集群与专业市场的相互作用直接影响到所在区域的经济发展,探究二者的互动演化对于促进区域经济持续稳定增长必将起到良性的导向作用.本文尝试构建了一个2×2交互模型对产业集群与专业市场的互动演化进行了深入探讨,并以浙江省产业集群与专业市场的实践为例展开了实证分析.理论与实证分析结果表明,产业集群与专业市场所在区域的特定交互值决定了二者的发展模式.

简介：在目前的政法院校招录培养体制改革中,随着学历教育向在职培训的重心偏移,加之学校列入公务员管理,公安院校师资队伍建设面临新的问题。调查发现,大多数教师能对自身教师职业有正确的定位和积极的期许;目前公安院校教师的愿望和现实之间还存在较大差距,教师的职业倦怠感和职业压力较大,需要进一步协调好教学和科研的关系、保健和激励的关系。

简介：创新型教师的培养必须从师范教育抓起。在师范教育中要贯彻科学发展观理念，以培养创新型教师为本，从培养目标、教学方法、课程设置、评价体系等方面进行改革，构建基于科学发展观的创新型教师培养模式。

简介：教师,被称之为"人类灵魂的工程师",他的言行举止,会直接或间接地对学生的身心健康和成长产生重要的影响。然而,随着社会转型向纵深发展,社会文化和人们的价值观都趋向多元化,以及教师职业道德的逐渐滑坡,近年来有关教师体罚、残害,甚至强奸学生等问题屡屡见诸报端,中小学教师对学生的性侵害呈现逐年上升趋势。只有认真分析中小学教师对学生实施性侵害的特点与犯罪原因,才能对如何防治教师对学生的性侵害提出对策措施。

简介：2002年3月,国家教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》将教师信息素养上升到国家层面,成为全社会的共识。为了比较准确地了解公安类本科院校教师的信息素养,以问卷形式对几所公安院校进行调研,探究师生两个客体对教师信息素养的不同期待并分析教师信息技术下教学效果的现状,认为教师应当树立良好的信息运用观、能够熟练运用教学设计理论、熟练使用多媒体教学技术和CAI设备等,由此实施公安教育信息化战略,带动整个公安教育体制和模式的改革。

简介：<正>在新的历史时期,我国法学教育必须坚持“三个面向”,为九十年代以至下世纪的社会经济发展和法制社会的建立,准备大批法学理论工作者、法学教育工作者和法律工作者。这些各级各类的法学人才大军,应该符合新时代潮流和特点,“能够适应现代科学文化发展和新技术革命的要求”。为此,需要改革我国现行法学教育的体制(包括对法学硕士研究生和博士研究生的培养)、专业设置、培养目标以及教学过程等各个方面。本文只着重讨论我国法学教育的个人目标的转变,即从培养“知识型”法学人才转向“智力型”法学人才的问题。应该培养“智力型”法学人才

简介：＂汉奸＂、＂朝奸＂和美国的独立及其立国这些历史事实和政治事件,说明着公民权利与爱国情感之间存在着一种正相关。公民权利直接影响爱国情感是通过公平正义感和人的尊严感得以进行的。公民权利与爱国情感的关系问题在各国的历史上一直存在着,而在社会转型和风险社会阶段,这一问题将越来越突出,乃至越来越严重。而畅通权利表达渠道和强化权利实现机制,则是我们今后的经济社会发展中的一项要务。

简介：民警刘红彪只有28岁，从校园踏进警营才5年。但他却被命运推到了死神面前，与死神对话和周旋。5年里，他从死神手中脱逃，复归人间，今天还依然享受着人间的阳光。好像一辈子都被浓缩进了这5年，生与死，恨与爱，得到与失去，软弱与抗争，他似乎在一夜间成熟。

简介：今年5月6日,湖北省京山县坪坝镇丁畈村村民杨某在山上放牧山羊时,邻村杉庙一组村民刘某喂养的一条狗跑上山,将其放牧的山羊咬死6只,咬伤10余只,造成杨某直接经济损失2000余元。杨某找到刘某要求赔偿,刘某却借口家庭困难不予赔偿,杨某见状想强行拉走刘某的耕牛以抵偿,双方为此发生激烈争执。该镇司法助理员李冬林接到报案后,立即带领两名司法所工作人员赶到现场协助村调委会进行调解。在调查走访过程中,几位村民反映纠纷当事人刘某十几年来对老父老母不尽赡养义务,村级调解员不知调解了多少次,但狠心的刘某总以家里困难为由,不接受调解。现两位老人生活无着落,曾多次想自杀,村民希望这次把羊案与赡养问题一同予以帮助解决。