简介：通过对社会发展需求和公安类专业建设变革需求的综合分析,提出了公安类专业教育体系立体建设的构想。立体建设是改变片面建设的现状,把教学、科研、社会服务做为公安类专业教育体系的＂长宽高＂实施全面、协调的建设。开展立体建设,则要从全局和战略的高度准确把握着力点,通过重塑教师角色、拓展实验实训场所及设施功能、建设三位一体学科,创建基于内涵的特色、搭建一体化合作平台等关键举措,确保立体建设卓有成效。

简介：公安专业课具有行业应用性,时代局限性,操作规范性,知识滞后性,依据刚体性的特点.应依据教学内容优先的原则,素质教育为核心的原则,突出现代应用的原则,注重学生参与的原则,扶持创新方法的原则确立公安专业课课堂质量标准.

简介：侦查专业教学改革的指导思想应当主动适应新形势下公安机关对人才的需求,培养高等应用型专门侦查人才,注重提高学生的综合素质.教学改革的基本思路要突出办学特色,以应用能力为主线,建立侦查专业的知识、能力的素质结构,加大教学内容的科技含量,大力改进教学手段和方法,充分运用现代教育技术,加强教学实践性环节.

简介：公安情报学专业课程的设置，可以划分为三个板块、两个区域。情报基础类课程、情报技能类课程、情报技术类课程构成三个板块，形成公安情报学学科的主干课程，完成情报学专业全局与细部、点与面、理论与技术的全面建设。选修课和实践教学是它的两个强化区域。辅助主干课程的专业选修课程具有使学科知识技能技术专门和纵深的意义，体现公安情报学专业本科毕业生“多能”与“一专”的辩证关系。公安情报实践教学，则使情报实战活动贯穿于教学的各个环节。

简介：为了主动适应卫生事业的发展和卫生监督执法工作的实际需要．在上海市卫生局的支持下，我校从1993年开始在卫生医士专业的基础上，设置“卫生监督”专业。这是深化中等医学教育改革，实行“接需办学”的一项尝试，它为基层卫生监督机构和企事业单位培养实用型的中等卫生监督和管理人员开辟了一

简介：专业人士作为社会某些领域的专家可以并且应当以自己独立的身份为社会提供服务，法律不应当强行要求他们在某种组织中从事其专业服务。他们在提供其专业服务过程中应当对自己的委托人或者该种委托人之外某些第三人承担合理的注意义务，否则，即应承担法律责任。对其委托人而言，其行为可以同时产生契约责任和侵权责任；对第三人而言，其行为仅仅产生侵权责任。如何防止专业人士的责任过重是现代法律应当考虑的重要问题。

简介：<正>引子本文所指的专业主义或职业主义包含两层意思:一是研究主体的"行会意识","既入此行,心不旁骛";二是研究路径、语言与方法上的单调与封闭,"在什么山头就(只能)唱什么歌"。虽然文章的标题会让读者强烈地感觉到作者是赞成非专业主义而对专业主义或职业主义是心存质疑的,但是出于社会高度分工条件下身份的识别和接受的需要、为了进入某个专业(职业)

简介：随着农村经济的快速发展，农村新经济组织特别是农民专业合作组织大量涌现。这种在农村家庭承包经营基础上由同类农产品的生产经营者或同类农业生产经营服务的提供者、利用者自愿联合、民主管理的互助性经济组织，是新形势下推动农村经济发展、促进农民增收的有效形式和重要力量，具有强大的生命力。

简介：我国法学专业期刊每年发表的学术研究成果丰硕,但缺乏统一的引注规范导致学术研究和借鉴中多有不便。本文通过研究CLSCI截至目前的16种核心期刊注释体例的对比和归纳,总结出法学专业期刊引注规范的普遍适用规则。

简介：江泽民同志在党的十六大报告中指出:全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。当前,农村党的工作面临的突出问题,是如何在新形势下发挥领导核心作用。近几年来,全县基层党组织在发展农民专业合作经济组织过程中,主动转变领导方式和工作方法,把发展农民专业合作经济组织作为新时期农村基层组织建设的着力点,积极探索党组织发挥作用的新途径,为我们进一步加强农村党的建设提供了许多有益的经验和启示。

简介：Krashen的“输入假说”是二语习得研究领域的一个重要理论,对二语教学产生深远的影响。本文介绍Krashen的“输入假说”并以其为依据,分析目前专业英语听力课的教学现状,指出其问题所在,并提出相关改进策略。

简介：党的十七届三中全会提出，扶持农民专业合作社加快发展，使之成为引领农民参与国内外市场竞争的现代膙。作为党在农村各项方针政策的贯彻者和执行者，农村基层党组织是引领农民专业合作组织快速健康发展的重要力量。作为最早探索出“支部＋协会”模式的四川省，经过近几年的实践，总结出始终围绕经济发展抓党建、找准党组织与经济组织的结合点，选好朽强基层党组织领导班子等经验，将党组织建在了产业链上。

简介：本文以IT行业的人才需求和高职教育的特色为依据,阐述了高职计算机教学改革的必要性,分析了目前高职教育中存在的问题,并提出了改革的基本思路和方法.

简介：通过对国内73所高校社会工作专业教育现状进行调查,笔者得出下列结论:该专业独立性不强,招生层次不高,学生就业与社会工作相关程度不高;师资队伍以中青年教师为主,专业化程度不高;专业课程设置较为规范,部分高校向特色化方向发展;专业教材评价较好,但仍需在本土化和实践性方面加以改进;多数高校尚未建立专业实验室,已建成的实验室使用效果较好;高校普遍重视社会实习,已有实习情况良好.

简介：我国公安专科教育,作为国民教育的形式之一,大多起始于本世纪八十年代,至今只有十余年历史。其培养目标、教学管理、教学内容、教学方法等诸方面都还不十分成熟,需要深入探讨,逐步完善。而探讨、确定符合我国国情、适应公安工作需要的培养目标,对规范教学工作,指导学生学习,有十分重要的意义。

简介：在农民专业合作社"有法可依"的阶段,如何推行法律规定的正式制度,提高合作社的规范化程度已经成为当务之急。而现实中,经过数年的管理与引导,不规范运作仍然是当前农民专业合作社发展中较为普遍的问题。为什么精心设计的制度在农民专业合作社的实践中未能很好地付诸实施?深度访谈与分析表明,其原因涉及法规缺陷、管理机制、文化背景、利益动机等方面的问题。相应的具有现实性与操作性的对策,既包括主管部门的机构设置调整与横向协作机制建设;也包括合作社联合会的自律功能的发挥,以及文化引导与利益诱导等方面的具体措施。总之,要减少与改变不规范运作现象,主管部门必须将工作重点放在制度的实施方面,从而促使外部导入的正式制度成为农民专业合作社发展的"有效规范"。

简介：

简介：在基础教育新课程改革的背景下，为了适应中学历史新课程改革、增强历史专业毕业生就业实力及高师历史教育专业自身发展的需要，推进高师历史专业的教学改革势在必行。在改革的过程中，洞悉高师历史专业的发展与中学历史新课程改革的互动关系、明确高师历史专业肩负的历史责任是前提；从根本上转变教育理念是关键：优化课程体系、改革教学内容、改进教学方法与教学手段是核心问题；建立健全反馈机制、评估体系是高师历史专业教学改革能够取得可持续发展的有效保障。

简介：案例教学是一种创新性的教学实践活动,它涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一系列的变革.案例教学法可以成为公安专业课教学创新的有效突破口.

简介：高职院校在连锁经营管理专业人才的培养过程中,存在培养定位模糊、课程设置欠科学等问题,培养的学生无论数量还是质量都无法满足市场和企业的需求。高职院校要明确连锁经营专业定位,不断开发富有特色的连锁经营课程教材,理论教学与实践教学并重,为专业的发展寻求可持续模式。