简介：IibrettoU100最显著的特征就是其210mm×165mm的超小机身．配以16：10的迷你宽屏显示屏和可实现DVD快速播放的外置DVD扩展坞（需选购）．特别突出了这款机型浓厚的时尚感觉。整机在外挂DVD时仅重约1．45kg．而不附加外挂DVD时重量仅约0．98kg。IibrettoU100的面板采用了纯白色和银灰色的相拼设计．色调冷酷而不失炫丽．简约流畅的线条更为其现代设计增色不少。

简介：大数据时代背景下，经济全球化发展十分显著，我国在进行国际贸易时，多数是应用英语进行贸易交流。素质化教育也要求我国高等院校的教育中必须加强学生的思政教育，培养学生良好的道德品质。将大学英语教学与思政育人相融合，丰富大学英语教学内容，在教学大学英语的同时，学生的思政思想也得到了较好的培养。

简介：在教育面向现代化、信息化的背景下，充分结合信息技术教育手段，激发儿童写作学习兴趣，为小学语文作文课注入新鲜血液，进而提升写作教学的有效性是势在必行的。以下本文就结合当前的小学语文写作教学现状，谈一谈教师课堂引导的“信”方法、新路径。

简介：为全面总结两化融合的成功经验，展示两化融合在推动工业转型升级、转变经济发展方式中的成效，工业和信息化部于日前在北京国家会议中心举办“信息化与工业化融合成果展览会”。工业和信息化部部长苗圩出席并致辞。开幕式由工业和信息化部副部长杨学山主持，北京市副市长苟仲文、科技部副部长曹健林、工业和信息化部副部长苏波、国务院国资委副主任黄丹华、商务部部长助理房爱卿、

简介：分析当前软件工程专业人才培养模式存在的问题,阐述人才培养方案修订实际,重新定义学生的专业核心能力,提出从3方面探索顺应新工科建设需要的软件人才培养模式。

简介：为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将＂对分课堂＂教学方法与＂微课视频＂技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。

简介：根据TOPCARES-CDIO理念,以学生为中心,探讨管理类专业实践教学,提出基于产教融合的实验、实践、实训、实习、毕业设计、学科竞赛六点联动的实践教学体系,以培养学生能力为主线,以项目为载体,贯穿人才培养全过程,全面提升学生实践能力。

简介：在高校转型形势下,应用型本科网络工程专业人才培养模式研究是一个热门课题。文章从双证融合培养目标的定位、知识体系的构建和课程体系的构建3方面说明双证融合的方法,介绍按照典型就业岗位,构建既具有学历特性又具有职业特性的应用型人才培养课程群的过程。

简介：阐述＂课证融合＂模式内涵,探索计算机专业＂课证融合＂模块化课程体系开发思路和方法,以及＂三证书＂制度、＂335＂组合机制、＂生产性实训校区＂建设等人才培养模式,这些方法对于提高人才培养质量有一定成效。

简介：

简介：针对高校课堂使用传统的人工考勤通常要浪费大量上课时间,效率低下,影响了教学的进度,而且传统的人工考勤很难发现学生的逃课、一人代签多人的情况等现象,开发了基于微信小程序的具有激励机制和趣味性的课堂考勤管理系统。本系统使用Java语言编写,采用Spring和Hibernate框架,以MySQL作为系统数据库,采用野狗云服务器作为云服务器,采用Tomcat服务器作为Web管理平台服务器。利用微信小程序简单便捷的特性再配以Web端管理平台,教师可以管理课程信息、教室信息等,学生可以快速签到选座等,极大地简化了教师的工作,提高了高校考勤的效率;为了激励学生学习和提高学生的学习兴趣,设计了有奖抢答和积分购物享折扣的特色模块。

简介：为加快信息化与工业化融合，大力推动郊区工业企业信息化建设，积极发展电子商务，推广信息技术在郊区工业企业中的应用，进一步提高企业管理水平和效率，全面提升天津市郊区工业综合竞争力。天津市信息化办与天津市乡镇局共同召开“郊区工业企业信息化推动会”。此次会议目的是加深对工业化与信息化融合内涵的理解，了解信息化发展的趋势，交流经验、互相学习，更好的利用信息化手段为各区县乡镇企业服务，创造良好的发展环境，带动郊区工业的增长。

简介：推动郊区工业信息化建设是乡镇企业局的重要工作之一。以郊区工业信息网建设为标志，信息化建设已经迈出了坚实的一步，取得了初步成效。一是郊区工业信息网于去年9月18日正式开通运营，从此在政府网站有了郊区工业的展示平台；二是提高了网上办公能力，技术改造贷款贴息、乡镇企业职称评定和科技创新项目实现了网上申报和审核。今年有124个技改项目，418名中高级专业技术职称申报在网上进行。

简介：2015年5月．中国政府发布中国制造2025行动以应对全球高端制造发展新趋势。信息化与工业化深度融合．构成中国制造2025行动的核心内容之一。同时．信息化与工业化融合也是当今中国政府促进经济增长的一项重要内容和措施，并构成了不断完善的中国国家信息化战略的核心政策命题。但是，政策需要不断优化调整．中国信息化与工业化深度融合的政策调整方向在哪里？是否形成了实践效果？探讨这两个问题．

简介：根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。

简介：信息化与工业化融合发展是当前中国经济发展的核心问题。如果首先实现部门融合。将有助于促进信息化与工业化融合。但要真正实现二者的融合发展，还需要在产业层面打破垄断。成立于1998年的信息产业部今年有了一个全新的名字：工业和信息化部。