简介：调查和分析南宁市横县蚕桑生产情况,显示蚕桑生产以农户小规模分散经营为主,存在整体经济效益低,劳动效率低,抵御风险能力低等问题。比较分析了近年来南宁市蚕桑生产经营中出现的家庭农场、专业合作社、种桑与养蚕＂专业化分工＂等规模化经营模式的特点和相关技术,提出了蚕业适度规模经营的发展理念,为今后蚕桑生产的发展提供参考。

简介：新零售的到来为高职院校的零售管理人才培养带来了挑战和创新。大数据作为新零售的新生产力,数据思维的管理人才培养模式是高职院校的突破点。文章结合零售管理人才的大数据思维培养困境,从学科设置、师资配套和云教学平台的搭建方面提出调整管理人才培养方式的建议。

简介：国家蚕桑产业技术体系建设自2008年启动以来，体系首席科学家长期坚持指导以“多元化、高效益、可持续”为技术攻关方向发展现代蚕业，在本体系各个层面及蚕业界均获得高度的认同，蚕桑产业发展迅速向着功能多元化、延伸产业链条、深度发掘资源利用的途径转型发展，强化了蚕桑产业的农业定位，突出了生态功能，体现了民生价值。几年间，体系建设成效十分明显。

简介：荣县是我省的现代蚕桑产业建设基地县，现有桑园2666．7hm2，年养蚕4．5万张，产茧157万蚝，单产35kg，蚕茧解舒60％左右。2011年春夏共发种养蚕24041张，比2010年同期21261张增加13．1％。近年来，在市场剧烈波动的情况下，荣县蚕桑产业为何仍然保持了平稳发展态势？带着这些问题，最近我们到荣县进行了专题调研，认为主要得益于以下几个方面：

简介：多年来,江浙地区的蚕桑生产一直以湖桑作为主栽品系。它一般要经过播种、嫁接培苗,定植后三年才可成林。此法一次性投资(苗木)大,到达投产(丰产)期时间较长。自去年以来,由于蚕茧行情不景气,导致大面积毁桑。蚕农的经济损失惨重。今后如何恢复蚕桑生产,若再要农户拓植湖桑难度很大。在这方面怎样走出一条低成本、快速度、省工省力、风险小、

简介：通过在校内开展＂校企携手,工学合一＂的新型专业人才培养模式,将学校教育与企业工作相互结合,加快学生从理论到实践的过度,提供了一个开放的平台为高职院校的师生提供发展的条件,从而使学生更加具有学习的热情,极大减少了学生就业压力。因此,对＂校企携手,工学合一＂的人才培养模式的研究具有十分重要的意义。

简介：蚕业是重庆市的传统优势产业和特色产业，也是全市农村经济和农民致富的重要骨干项目和出口创汇的骨干产品，为国民经济发展做出过重要贡献。《重庆市茧丝绸“十一五”发展规划》明确提出未来5年蚕桑产业发展的战略方针是“巩固渝西、提升库区、发展渝东南”。笔者从重庆的自然资源优势、社会经济发展、蚕业区域布局等方面对这一产业发展战略的科学性．内涵、模式、推进措施等进行了思考、探索，以此提供给各地在发展蚕业和制定规划中参考。

简介：2012年陕西省千阳县通过招商引智、鼓励种植大户建园等方式，规模化发展矮砧苹果产业。用了不到两年的时间，千阳县便建成了全国矮砧苹果生产示范县。成为我国苹果产业耀眼的新星。甘肃省静宁县果业技术人员赴当地考察后认为．千阳县相关经验值得借鉴，矮化密植栽培是我国苹果产业发展的必然趋势。

简介：当前农村和农业的发展，仍处于艰难的爬坡阶段，农民增收仍然是一大难题。农业生产上的问题，也是我们西南大学农业学科领域探索的重要课题。基于这个目的，我们遵照县校科技合作精神，从2003年11月至今承担了“石柱农业科技示范基地建设”，极力推行高效生态蚕业。

简介：渝北区目前是重庆主城九区的优质蚕茧基地区，历史最高年养蚕量达到14万张，蚕农茧款收入达4800万元。近10年来，随着城市化进程的推进，蚕桑生产逐年滑坡。但渝北的自然气候适合栽桑养蚕，桑树抗旱抗寒，养蚕周期短、见效快，蚕茧商品率高，蚕桑副产物利用价值大，分季分批养蚕又可适当避灾抗灾，故栽桑养蚕仍然是我区农村一项短、平、快的致富门路。2006年虽然遭遇了百年不遇的特大旱灾，在许多农作物绝收或严重减产的情况下，全区养蚕仍然达3．1万张，蚕农茧款收入1700万元，比上年增加22％，在大灾之年为农民增收作出了贡献。因此，我区应当立足优势，顺应市场，因势利导，坚持发展蚕桑不动摇。这是提升我区传统农业、增加农民收入的需要，是促进我区农村经济持续发展，加快建设社会主义新农村的需要。

简介：在当前供给侧改革背景下,企业竞争力的提升、创新及改革等方面离不开创新性人才的支撑。以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例,大力实施酒店管理专业人才培养供给侧结构性改革,结合学院办学特点,深入研究酒店行业对创新型餐饮类人才的需求情况以及供给现状,开拓人才培养思路与手段,探索创新型餐饮类人才的培养模式,为社会提供适应市场需求的创新型餐饮服务人才。