简介：冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）是一种最常见的不可治愈的慢性心血管疾病。近年来患病率及病死率不断上升[1-3]。冠心病的发生、发展与患者不健康的生活方式有密切关系[4],帮助冠心病患者掌握疾病的相关知识,采取正确的生活方式,可有效防止病情发展。照顾者是指为慢性病或急性病患者提供生活、情感和经济照顾的人.

简介：目的：针对于PICC 置管患者，采用人性化护理方法，分析和研究最终的护理效果。方法：在2021年5月-2022年5月，我院共收治了100例PICC 置管患者，经商议，决定将这100例患者作为本次研究对象，并按照数字法，将这100例患者平均分为两个组别，一组是对照组，另一组是观察组，每组中各有患者50例。其中给予对照组患者常规护理方法，给予观察组人性化护理方法，分析和对比两组最终的护理效果。结果：在健康知识知晓率方面，观察组（93.33%）高于对照组（66.66%），数值差异性显著，P＜0.05，具有统计学意义。在生活质量评分方面，观察组高于对照组，数值差异性显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论：人性化护理对 PICC 置管患者健康知识及生活质量有着积极的影响效果，临床应用价值较高。

简介：摘要：目的：仔细比较品管圈活动在提高中医护理专科知识水平中应用。方法：针对护理环节质量检查结果当中科室护士中医专科护理知识掌握不足，因此，成立品管圈组织制定活动计划，针对我院中西医结合科室护士中医专科知识水平低的情况进行整体的调查，并且制定完善的解决对策，并且对于该活动前后的护士中医专业基础理论知识进行对比分析。结果：开设品管圈活动之后，科室护士中医专科基础理论知识和专业技术等远远优于活动前，其数据差异性有统计学意义。结论：应用品管圈活动能够有效提升护士中医专科知识水平，值得临床推广应用。

简介：【 摘要 】 目的：了解村民对细菌性痢疾相关知识的知晓率，探索开展细菌性痢疾防治健康教育的有效途径，为农村村民细菌性痢疾防治工作提供基线数据和决策依据。方法：随机抽取大屯村 260名村民，作为细菌性痢疾的防治与知识普及问卷调查及宣教干预对象， 比较宣教前后知晓率，分析宣教效果。 结果：宣教干预前，村民对细菌性痢疾基本知识总体知晓率为 30.78％，宣教后 65.56％，防治知识宣教前为 24.74％，宣教后为 75 ． 8 2％。宣教干预前后 9个项目及总体知晓率经检验差异均有统计学意义 （ P<0.01）结论：对村民开展细菌性痢疾的防治与知识宣教取得了积极效果， 对村民开展防治知识宣教对 增强村民对细菌性痢疾预防能力，保障农村村民身心健康具有重要意义 。

简介：目的探讨个体化健康教育对老年糖尿病患者知识掌握程度的影响。方法采用自身前后对照研究法，对98例老年糖尿病患者实施个体化的健康教育。观察健康教育前后老年糖尿病患者知识掌握程度。结果个体化健康教育后患者空腹血糖、餐后2h血糖较干预前明显下降，与干预前比较，均P〈O．05，差异具有统计学意义；糖尿病相关知识掌握较干预前提高，与干预前比较，均P〈0．01，差异具有统计学意义。结论对老年糖尿病患者实施个体化健康教育，可提高患者对糖尿病的知识掌握率，从而提高患者遵医行为，提高了治疗效果及护理质量。

简介：摘要： 目的：观察肾结石手术患者应用人文护理关怀的效果，及其对患者 健康知识及护理满意度的影响。 方法：随机抽取 2019 年 1 月～ 2020 年 1 月于我院接受手术治疗的 62 例肾结石患者，纳入到本次试验中加以探究。采用奇、偶数分组的形式，由护士长将奇数患者设为对照组，偶数患者设为观察组，两组患者都有 31 例患者。对照组为常规护理，观察组为人文护理关怀。结果：观察组与对照组健康知识评分对比，差异有显著统计意义（ P ＜ 0.05 ）；两组满意度对比，有明显差异（ P ＜ 0.05 ）。结论：人文护理关怀可提高肾结石手术患者对疾病知识的认知水平，帮助患者改善预后效果，提高临床护理水平、质量，可于临床中推广。

简介：摘要 : 目的

简介：目的了解新生儿科和产科护士对新生儿疼痛知识掌握水平和态度，为临床推广新生儿疼痛管理提供指导依据。方法采用自行设计的调查问卷，以现场填写的方法对新生儿科和产科工作的护理人员107人（其中新生儿科40人，产科67人）进行新生儿疼痛知识和态度的调查。结果在新生儿疼痛知识的问题中，新生儿科组的平均答对比例是75．5％，高于产科组的66．3％；新生儿科组有7题的答对率超过80％，产科组只有1题的答对率超过80％，有5题的答对率明显低于新生儿科组。所有护理人员都认为非常必要或有必要对护士开展疼痛相关知识的培训；95．0％（38／40）的新生儿科护士认为自己能够正确评估新生儿疼痛的程度，而产科只有83．6％（56/67），2组比较差异明显；97．5％（39／40）的新生儿科护士认为自己可以对新生儿哭声做出正确判断，而产科为85．1％（57／67），2组比较差异明显。结论新生儿疼痛已经逐渐被临床一线医务人员所认识和重视，她们都认为有必要接受相关知识的培训，新生儿科护士对新生儿疼痛知识的掌握优于产科护士。

简介：目的：探讨系统母乳喂养知识教育对初产妇产后母乳喂养情况的影响。方法：选择2011年1月~2013年9月我院收治的142例初产妇为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组采用产科常规护理,观察组在此基础上给予系统母乳喂养知识教育,分析两组母乳喂养知识知晓率及产后6周的喂养方式。结果：观察组母乳喂养知识知晓情况明显高于对照组（P〈0.05）。产后6周观察组的母乳喂养率明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对初产妇实施系统母乳喂养知识教育有助于促进产后乳汁分泌,提高母乳喂养率。

简介：摘要 : 目的 探究人文护理关怀对肾结石手术患者健康知识及护理满意度影响 。 方法 本研究涉及对象为 60 例肾结石患者，研究时间为 2018 年 11 月 -2019 年 11 月， 分别为常规组（ 30 例）与干预组（ 30 例），给予常规组 常规护理 ，给予干预组 人文护理关怀。对比护理效果 。 结果 干预组护理后健康知识评分优于常规组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组护理满意度优于参照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 肾结石患者 实施人文护理关怀，有效提高疾病认知水平，得到患者满意评价，护理效果显著。

简介：目的：了解ICU护士对伤口湿性愈合理论及湿性疗法的认知程度,为制定相关的理论及实践培训提供依据。方法：采用自制问卷,选取5所三级甲等医院的174名ICU护士作为研究对象,从伤口湿性愈合理论及湿性疗法两方面进行问卷调查。结果：20.69%的ICU护士没有听说过湿性愈合理论;知晓该理论的138名护士得分中位数为11.0分,四分位间距为4.0分,总体得分偏低;不同学历、职称、护龄、职务或是否为伤口小组成员湿性愈合知识掌握情况比较差异有统计学意义（P〈0.05）;获取相关知识的主要途径是同事交流,而最理想的途径是专业培训。结论：ICU护士伤口湿性愈合理论知识掌握情况不容乐观,院校和在职教育应结合多种形式提供专业系统的培训以满足其学习的需求,不断提高临床伤口护理水平。

简介：

简介：目的：调查社区糖尿病患者营养知识及相关情况，探讨更好的社区糖尿病营养指导和管理方法，使营养治疗能在社区糖尿病综合治疗中充分发挥作用。方法：对鼓楼西城岚弯社区88例2型糖尿病患者进行糖尿病营养知识及相关情况的问卷调查，并根据调查情况给予有针对性的营养干预。结果：社区糖尿病患者营养知识欠缺现象非常普遍；营养干预后2型糖尿病患者营养知识的认知水平较干预前明显提高（P〈0．01）。结论：普及强化糖尿病知识在社区糖尿病综合治疗中具有重要的意义，应大力开展切实可行的、多种形式的糖尿病营养教育宣教，发现影响社区患者营养行为的因素，帮助患者制定解决问题的方法及行为改变的目标，满足其营养保健需求。

简介：【摘要】目的 调查学龄前儿童家长口腔保健相关知识的知识、信念（态度）、行为情况。方法 采用整群抽样法，在某市范围内，以10所幼儿园为对象，从中抽取学龄前儿童家长1093名，以问卷方式调查其知识、态度、行为。结果 （1）儿童口腔卫生知识。学龄前儿童家长在应选择含氟牙膏、刷牙部位为内外咬合面、每次刷牙≥3min等方面有着较低的知识知晓人数。（2）儿童口腔保健行为。儿童剔牙选择牙线的正确人数较低。（3）儿童口腔保健态度。学龄前儿童家长态度积极，但对是否需要给儿童添加特殊食品增进牙齿健康却有着较低的意识。结论 学龄前儿童家长有着较弱的口腔卫生知识，且在口腔保健的行为与态度上，仍需给予提升，需强化此方面的宣教。

简介：目的调查城乡高血压病人对高血压的认知度。方法选择100例城市患者、50例城镇患者、50例农村患者为调查对象，以问卷形式调查他们对高血压相关知识的认知度。结果城市患者的综合平均认知度为46．83％，最低为3．33％，最高为83．33％；城镇患者的综合平均认知度为40．95％，最低为3．31％，最高为87．22％；农村患者的综合平均认知度为39．22％，最低为O，最高为77．78％。结论加强高血压的健康教育，防治心血管病，是提高人民生活质量的重要手段。

简介：【摘要】目的：研究于冠心病心绞痛患者护理中应用心理疏导辅以知识宣教对患者心理状态、生活质量的影响。方法：选取本院收治的冠心病心绞痛患者84例（2020.03-2021.03），抽签分组，对照组、观察组各42例，分别应用常规护理、心理疏导辅以知识宣教，比较两组患者护理前后SAS、SDS评分以及生活质量。结果：护理后，两组SAS、SDS评分降低，与对照组相比，观察者更低（P＜0.05）。与对照组生活质量评分相比，观察组更高（P＜0.05）。结论：在冠心病心绞痛患者护理中，应用心理疏导辅以知识宣教对改善患者心理状态与生活质量存在积极作用，推广可行性较高。

简介：【摘要】目的 信息-知识-信念-行为护理模式在急性胰腺炎健康教育中的应用价值。方法 在2021年1月到2022年3月选择98例因急性胰腺炎而就诊于我科室的病人进行调研，参与本次调研病人均接受常规治疗，同时对其实施护理。根据护理方案，将其归纳为2个小组，每组均纳入49例病人。按照护理方案将其命名为常规组与研究组。常规组所采用的护理方案为传统常规护理，研究组则采用信息-知识-信念-行为护理模式。总结与探究2种护理方案实施效果。结果 研究组护理满意评分明显高于常规组护理满意评分，前者较高后者低，两组对照，差异明显,(P

简介：摘要：目的：探究分阶段回授法对肠造口患者自我造口护理知识的干预效果及价值。方法：选取2020年3月-2021年9月在我科行肠造口手术的84例病人作为研究对象，采用随机抽样法将病人分为试验组42例、对照组42例，对照组接受常规干预，试验组在对照组基础上实施分阶段回授法干预；比较两组病人干预前后患者自我造口护理知识得分以及生活质量情况。结果：试验组患者自我造口护理知识得分较高，生活质量分值较高，两组数据比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：分阶段回授法在提高肠造口患者自我造口护理知识及生活质量方面具有显著效果，值得临床推广并借鉴。

简介：摘要：目的 探究心电图知识培训在心血管内科护理人员中的实施效果。 方法 以心血管内科护理人员 40例为对象，分为研究组（20例）及对照组（20例），对照组未实施心电图知识培训，研究组应用心电图知识培训，对比管理效果，进行统计学分析。结果 研究组培训后心电图知识水平高于参照组，差异P

简介：【摘要】目的 探究同伴示范联合微视频宣教对初产妇母婴护理知识及护理质量的影响。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院产科收治的82例初产妇为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各41例，对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上实施同伴示范联合微视频宣教干预。观察两组产妇母婴护理知识掌握情况、焦虑抑郁评分以及护理质量情况的差异。结果 观察组母婴护理知识掌握情况显著优于对照组（P