简介:摘要:目的 调查延吉市某高校大学生的手机依赖性与饮食行为现状并分析相关性。方法 于2020年11月~2021年1月,采用问卷星,对于延吉市某高校220名大学生进行调查,调查内容有一般资料、手机依赖性量表(MPIQ)和中文版三因素饮食问卷(TFEQ-R18)。结果 MPIQ得分为 32.61±10.32(8~56)分,手机依赖性使用者135人(61.4%),TFEQ-R18得分为38.80±10.38(18~70)分,其中UE得分为14.83±4.89、CR得分为11.57±3.21、EE得分为12.40±4.55;手机依赖性在不同年级、年龄、人际关系、夜间睡眠时间上具有统计学差异(P<0.05)。MPIQ得分与TFEQ-R18V3(r=0.155,P<0.05)、UE(r=0.181, P<0.01)、EE(r=0.151, P<0.05)均呈正相关。结论 大学生手机依赖性使用者较多,手机依赖性使用程度越高,非控制性进食和情绪性进食行为越高,须采取有效的健康教育改善手机依赖性使用的不良习惯,继而改变不良的进食行为。
简介:【摘要】目的:探讨奥美拉唑联合复方嗜酸乳杆菌治疗高校学生急性肠胃炎的疗效。方法:选取我校医务室2022年5月-2023年5月接诊的84例急性肠胃炎患者,随机分组为研究组与对照组,对照组应用奥美拉唑肠溶胶囊治疗,研究组同时联合复方嗜酸杆菌片,比较两组在综合疗效、胃肠症状、不良反应方面的差异。结果:研究组疗效优于对照组(P<0.05);研究组症状(呕吐、腹泻、腹痛)消失时间均较对照组缩短(P<0.05);两组不良反应率无统计性差异(P>0.05)。结论:高校学生急性肠胃炎采用奥美拉唑联合复方嗜酸乳杆菌治疗能够有效缓解病情,促进胃肠功能恢复,疗效显著值得推广。
简介:【摘要】目的 探索家庭、学校和医疗机构三方协同合作模式对某高校心理疾病的大学生复学后的健康管理效果。方法 采用“家-校-医”三方协同合作对某高校心理疾病大学生复学后进行健康管理。观察复学半年后的心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力。结果 接受“家-校-医”三方协同健康管理的心理疾病复学学生在返校半年后心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力上的表现均有稳定提高。结论 “家-校-医”三方协同对于心理疾病的大学生复学后的健康管理实践模式在提高学生的心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力方面均有明显效果,应持续动态管理至顺利毕业,值得进一步推广应用。
简介:摘要:2020年,我国注册护士总数