简介：[摘要] 临沧市疾控中心1992年成立艾滋病筛查实验室，2006年成立确证实验室，目前实验室可开展艾滋病抗体、CD4+T淋巴细胞、梅毒、丙肝抗体等检测。为适应防治艾滋病工作的需要，临沧市委、市政府高度重视艾滋病防控工作，持续加大投入，不断加强艾滋病检测实验室网络建设和管理工作 ，深入推进防治工作有效开展。自2003年起陆续在全市各县区建立艾滋病检测实验室，截至2023年底，全市共建立705个艾滋病检测实验室，其中，确证实验室10个，ELISA/化学发光检测能力的11个，检测点有684个。具备替代确证检测能力的28个，具备CD4细胞检测能力的16个，具备HIV-1病毒载量检测能力的4个，为最大限度发现感染者奠定了坚实基础。

简介：

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简介：摘要：目的：探讨在急诊患者救治中，应用分级式急诊护理的实践体会以及临床效果。方法：将2018年1月起，急诊病人按病种进行分级和分类，按照疾病分类标准进行检查和分类，根据病情在不同地区进行治疗，从而探究分级式急诊护理对策在急诊患者救治中的影响。结果：实施急诊科分级管理模式后，急诊科的布局和功能得到了改善，危急病人得到了迅速的抢救，各地患者得到了充分有效的护理，满足了急诊科的医疗需求，改善急诊科住院病人的等待时间过长，轻、重症病人排队等待治疗的情况，减少了重症病人延误治疗的可能性，提高了急诊病人的救治成功率。结论：在急诊科实施分级和分区管理可以使急症和重症患者在医院得到及时治疗，减少和减少疾病延误和疾病伤害，对患者的预后有所改善，并在有限的急诊医疗条件下获得高质量的医疗服务结果资源，可以提高医疗的安全性，有效降低护理风险。

简介：摘要：积极开展党建是新时期、新发展背景下公立医院必须认真完成的工作，健康中国战略是现代医院开展党建工作的最关键工作路径，可以帮助公立医院党建工作更好的开展，提高医院现代化综合管理水平。为进一步明确基于健康中国战略的公立医院党建工作开展路径和实践要点，本文特从健康战略下公立医院党建工作路径构建、健康战略下公立医院党建工作实践要点两方面作全面系统的分析综述。

简介：【摘要】：目的：分析健康体检结果解读及健康管理指导的护理实践与效果评估。方法：选取2022年1月-2023年4月在本院进行体检188例体检者作为研究对象，随机抽取94例采用常规体检管理指导，设为对照组；另94例在对照组基础上，采取健康管理指导，设为观察组。分别观察两组对体检报告的认知水平、对健康管理服务的满意度。结果：护理后观察组对体检报告的认知水平、对健康管理服务的总满意度均高于对照组，P＜0.05。结论：健康管理指导的护理实践可以提高体检者对体检报告的认知水平，提高对健康管理服务的总满意度，值得推广应用。

简介：【摘要】目的： 分析虚拟教学方法在护理教学中的临床应用价值。 方法： 选择本院在 2017 年 12 月 ~2018 年 12 月实习的护生 84 名，将 84 名护生使用随机数字表法分成 42 例研究组与 42 例对照组，对照组实施常规护理教学，研究组接受虚拟护理教学，比对两组护生实际操作成绩及理论成绩。 结果： 研究组护生实际操作成绩及理论成绩与对照组临床指标数据比对有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 虚拟教学方法在护理教学中应用，可以有效提高护理教学质量，强化护生实际操作成绩及理论成绩。

简介：【摘要】 目的 本研究对比PBL及LBL教学模式在心内科实习教学中的应用 方法 选取 2017年9月-2019年06月我院心内科实习的临床专业学生78名，随机分为2组。对照组（n=39）行LBL教学模式教学，研究组（n=39）行PBL教学模式，对比2组学生实习后理论成绩及实践成绩。结果 研究组学生理论、实践成绩明显优于对照组（P

简介：【摘 要】 目的：探究人性化护理在心血管内科管理中的实践效果。方法：选取我院收治的54位患者，随机分为：27例患者常规护理为对照组，人性化护理的27例患者为观察组,用统计学软件SPSS 23.0分析。结果：观察组生活能力以及护理满意度高于对照组，且具有统计学差异(P＜0.05)。结论：在心血管内科管理中实施个性化护理，可以提高患者对护理满意度，有效控制病情，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察血液透析护理工作中应用人性化服务的实践效果。方法：选择我院自2019年1月~2019年12月期间接受血液透析的150例肾功能衰竭患者作为研究对象，以数字表法均分为两组，对照组施以常规护理服务，观察组施以人性化护理服务，对比两组患者的满意度。结果：观察组护理满意度高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探析血液透析护理中应用人性化服务的护理效果。方法：选择我院接受血液透析治疗的88例患者入组，入选后随机划分为两组，每组各有44例，对照组应用常规护理，观察组应用人性化服务，对比两组护理干预效果。结果：观察组患者的生活质量、护理满意度与对照组相比均明显更高，统计差异明显（P

简介：【摘要】总结护理专业学位硕士研究生核心能力评价的相关知识，为我国护理专业学位硕士研究生管理与培养提供参考。

简介：摘要：目的：讨论对47例支气管动脉灌注化疗肺癌患者应用围术期护理的体会认识。方法：从2018年4月到2020年2月在本医院接受支气管动脉灌注化疗的肺癌患者中抽取94例观察对象，以抽签结果将其均分为对照组（n=47，常规护理）和实验组（n=47，围术期护理）。比照两组患者的并发症情况与护理满意度。结果：相比对照组，实验组患者的并发症总发生率更低，其护理满意度更高，有明显差异（P﹤0.05）。结论：对接受支气管动脉灌注化疗的肺癌患者应用围术期护理的效果理想，可降低其术后出现并发症的几率，并提高其满意度，应在临床积极推广。

简介：【摘要】目的：总结血液透析护理工作实践中应用人性化护理服务的效果。方法：选择80例肾功能衰竭患者入组，均接受血液透析治疗，以随机数字表法划分两组，一组为对照组，病例40例，以常规护理服务为主，一组为观察组，病例40例，以人性化护理服务为主，对比两组患者的治疗依从性与护理满意度。结果：观察组患者在治疗依从性、护理满意度方面比较均高于对照组，P

简介：【摘要】目的：研究并分析综合护理干预在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果及对护理质量的影响。方法：在本院 2015年 4月 -2017年 10月间收治的冠心病心绞痛患者中选择 100例进行此次分组研究，对照组采取常规护理，观察组则加以实施综合护理干预，各 50例。结果：观察组患者对护理服务的满意率为 96.0%、护理质量评分为（ 95.6±3.7）分，均显著优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对冠心病心绞痛患者实施综合护理干预有助于提高患者对护理服务的满意度及护理质量，值得推广。

简介：摘要：医疗卫生属于我国社会主义取得进展的过程当中尤其关键的一项内容，特别是最近几年的时间里，新医改逐步得到推进，和医疗卫生相关的一系列内容开始出现了明显的变化，医院当中的所有工作都需要面对全新的挑战，与此同时，也有了更多的取得进展的机会，本文从医学和医生职业道德视角上出发，剖析了新医改背景下医院该怎样进行思想政治工作和创新工作。

简介：摘要：近年来，为了提高医疗服务质量和医疗资源的有效利用，越来越多的医疗机构开始探索和实施基于精细化管理的医务人员绩效评价体系。这一评价体系的目标是通过科学、全面、客观的评价方法，对医务人员的工作表现和能力进行评估，以便更好地激励、培训和管理他们，从而提高整体医疗服务水平。传统的医务人员绩效评价往往依赖于定性评价和个人主观判断，容易受到个体偏好、主观意见和感情因素的影响，无法完全客观地反映医务人员的真实工作状态和能力水平。而基于精细化管理的医务人员绩效评价体系通过引入科学化的指标和数据，使评价更加客观、公正和准确。借助信息化技术，可以收集和分析大量的医疗数据和指标，帮助管理者更好地了解医务人员的工作情况，发现问题和优化管理。

简介：摘要：普通外科手术是常见的医疗程序，然而，术后并发症仍然是一个严重的健康挑战。本文旨在探讨普通外科患者手术后并发症的防治临床实践，并提出关键建议。手术前的全面评估和患者教育是防止并发症的重要步骤，医护人员应与患者充分沟通，确保他们理解术前术后的注意事项。外科操作的规范化和术后监测的及时性至关重要，以便及早发现并干预任何潜在的问题。此外，术后疼痛管理和感染预防措施也是关键因素，需要个性化的治疗计划。患者的持续关注和随访可以帮助识别潜在的长期并发症。通过综合这些措施，可以显著降低普通外科手术后并发症的发生率，提高患者的生活质量和手术成功率。

简介：【摘要】目的： 探讨对慢性胃炎患者实施互动式健康教育的效果。 方法 ： 在 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间选取来我院就诊的慢性胃炎患者 74 例，根据奇偶分组法分组，各 37 例。将采取一般健康宣教的患者作为参照组，将采取互动式健康教育的患者作为实验组。计算 2 组慢性胃炎患者的生活质量评分、护理满意度、依从性。 结果： 实验组慢性胃炎患者的生活质量评分高于参照组，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）；实验组慢性胃炎患者的护理满意度和依从性相比于参照组均较高， 2 组数据对比有明显差异性（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 对慢性胃炎患者实施互动式健康教育，生活质量得到明显改善，护理满意度和依从性随之提升。

简介：【摘要】目的 : 研究分析个性化健康教育用于急性胰腺炎护理的效果。方法：选取 108例我院于 2018年 3月至 2019年 5月收治的急性胰腺炎患者，应用随机分组的方式将其分为对照组和实验组，两组患者例数均为 54。对照组患者行常规护理干预，实验组在护理过程中加用个性化健康教育。对比两组患者护理后视觉疼痛评分（ VAS）、疼痛消失时间以及肝功能恢复时间。结果：经护理后发现，实验组在 VAS评分、疼痛消失时间以及肝功能恢复时间上均优于对照组，以上数据差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在急性胰腺炎患者的护理过程中采用个性化健康教育可以有效减轻患者疼痛，缩短疼痛时间，并有利于患者的肝功能恢复，从而提高护理的效果。