简介:摘要:目的 观察标准四联疗法及序贯疗法治疗胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者的疗效 。方法 抽取 40 例胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者作为研究对象 ,患者就诊时间段为 2018 年 10 月到 2019 年 10 月期间,对照组 20 例患者接受标准四联治疗方法,观察组 20 例患者接受序贯疗法 。对比两组胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者治疗后的临床疗效及临床症状评分 。结果 经过治疗后,观察组的临床疗效为 90% ,对照组的临床疗效为 55% ;观察组患者的临床症状评分明显优于对照组患者评分,两组胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者的临床疗效存在统计学意义, ( P< 0.05)。结论 与标准四联疗法相比,序贯疗法的临床治疗效果更显著,能够有效地治疗胃溃疡幽门螺杆菌阳性患者,在很大程度上能够促进溃疡创面快速愈合,消除嗳气、腹胀、腹痛等临床症状 ,具有积极的推广价值。
简介:摘要:目的:分析重型颅脑外伤损伤患者中早期高压氧联合标准大骨瓣减压术治疗效果。方法:本次研究选择我院2021年2月~2022年2月我院收治的重型颅脑外伤损伤患者100例为对象,按治疗方法将全部患者分成两组,比较每组的治疗效果。结果:两组患者临床治疗效果比较,对照组治疗有效率为60.00%;观察组治疗有效率为90.00%,数据比较差异显著,存在统计学意义P<0.05。观察组治疗后BI总分与FMA总分好于对照组,P<0.05。结论:将早期高压氧联合标准大骨瓣减压术应用在重型颅脑外伤损伤患者中,可提升患者临床治疗效果,改善患者各项评分。
简介:【摘要】目的:研究玻璃体腔注射康柏西普治疗渗出型老年黄斑变性病的效果及其对裸眼视力、黄斑中心凹视网膜厚度的改善作用。方法:数字随机法抽取我院2020年2月至2021年12月期间收治的渗出型老年黄斑变性病患者,共计73例;将其中行雷珠单抗治疗的例作为对照组,另采用玻璃体腔注射康柏西普治疗的例作为研究组,比较两组治疗效果。结果:研究组治疗后总有效率较对照组高,研究组裸眼视力、黄斑中心凹视网膜厚度更优(P<0.05)。结论:玻璃体腔注射康柏西普治疗渗出型老年黄斑变性病的效果显著,有利于改善患者裸眼视力、黄斑中心凹视网膜厚度,可推广。
简介:【摘要】目的:研究玻璃体腔注射康柏西普治疗渗出型老年黄斑变性病的效果及其对裸眼视力、黄斑中心凹视网膜厚度的改善作用。方法:数字随机法抽取我院2020年2月至2021年12月期间收治的渗出型老年黄斑变性病患者,共计73例;将其中行雷珠单抗治疗的例作为对照组,另采用玻璃体腔注射康柏西普治疗的例作为研究组,比较两组治疗效果。结果:研究组治疗后总有效率较对照组高,研究组裸眼视力、黄斑中心凹视网膜厚度更优(P<0.05)。结论:玻璃体腔注射康柏西普治疗渗出型老年黄斑变性病的效果显著,有利于改善患者裸眼视力、黄斑中心凹视网膜厚度,可推广。
简介:摘要:目的:分析重型颅脑外伤治疗中,改良标准外伤大骨瓣开颅术的有效性及安全性。方法:观察对象(2018.06-2020.06重型颅脑外伤)随机取样82例,抽签法分组,行标准外伤大骨瓣开颅术(n=41,对照组)和改良标准外伤大骨瓣开颅术(n=41,观察组),分析有效性及安全性。结果:术后对照组有4.88%(2/41)发生癫痫症状,有12.20%(5/41)出现切口疝,脑脊液漏者占比7.32%(3/41),并发症率24.39%,比7.32%的观察组低,X2=4.4794,P=0.0343。同时,与对照组相比,手术后观察组神经功能缺损[(12.71±2.14)分<(18.83±1.71)分,t=14.3056];手术时间[(
简介:摘要目的探讨标准大骨瓣减压术治疗重型脑外伤的临床疗效及并发症发生率影响。方法选取我院重型脑外伤患者92例,均为我院在2017年3月—2018年3月收治的患者,采用随机分组法分为对照组与观察组,每组各46例患者,对照组采用常规骨瓣开颅手术治疗法,观察组采用标准大骨瓣减压术治疗,观察并分析两组患者的手术疗效以及并发症情况。结果观察组患者术后第1天、第4天颅内压情况明显优于对照组,p值小于0.05,数据差异具有统计学意义;观察组术后并发症发生率为4.36%,对照组术后并发症发生率为17.40%,观察组术后并发症发生率明显低于对照组,p<0.05,两组差异具有统计学意义。结论标准大骨瓣减压术治疗重型脑外伤的临床疗效显著,术后患者颅内压明显恢复,并发症发生率较低,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的 探讨分析对放射科住院医师采用项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行培训学习的效果。方法 选取2018年4月到2021年10月期间在本院接受培训学习的54例放射科住院医师开展本次试验研究,将医师通过数字表法进行分组,分别为参照组27例和研究组27例。参照组接受常规教学,研究组接受项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行教学,比较对两组的教学效果。结果 比较两组医师的理论知识考核成绩以及实践操作考核成绩,研究组均优于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,对放射科住院医师采用项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行培训学习极为理想,能够有效提高医师的职业技能以及综合素质,有必要在临床上大力推广。
简介:摘要:现代社会的高速发展以及网络化、信息化的普及,通过建设和应用数字化教学资源,实现专业教学资源共享,引导学生自主学习,促进师生互动交流,提高学生的学习兴趣和实践教学的有效性,为今后临床实习打基础。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。