简介：【摘要】目的：探究分析健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果。方法：选取本院（2022年1月-2022年12月）收治的糖尿病患者共80例，将其进行随机分组，分为研究组和参照组两组。参照组40例，应用常规护理,研究组40例，应用健康教育临床护理路径。通过相关统计学来对比分析两组患者的临床效果。结果：研究组的空腹血糖和餐后血糖水平及满意度明显优于参照组，（P＜0.05）。结论：健康教育临床护理路径对于糖尿病患者的效果较为显著，可明显改善患者血糖水平和提升其满意度。该护理方式值得推广及应用。

简介：摘要：手足踝外科是临床护理教学中的重点内容，对于医学学生而言，开展手足踝外科临床带教工作是其巩固专业知识、提升实践能力的重要途径。在手足踝外科临床护理带教工作开展中，带教老师可运用路径式临床带教模式开展教学，该模式具备内容丰富、形式多样的优势，可有效提升学生的学习兴趣，加深学生对专业知识的理解程度。本文以路径式临床带教模式在手足踝外科临床护理带教中的应用为主要研究内容，阐述了该模式在手足踝外科临床护理带教中的具体应用方法，以供参考。

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简介：为探索科学规范的八年制临床能力考核标准,综合专业因素,以临床医学八年制第二阶段外科实习为例,采用德尔菲法组织两轮专家函询,汇总专家意见,确定指标命名、权重及最低标准说明等,最终建立了由理论考试（0.34）、床边考核（0.36）、外科技能操作考核（0.30）3项一级指标、7项二级指标和8项三级指标构成的临床医学八年制第二阶段外科临床能力考核体系,并对各指标内涵进行了说明。

简介：摘要目的探究一次性根管治疗牙体牙髓病临床效果评价回顾性临床分析。方法选取黄陂区蔡家榨街道卫生院在2017年2月至2018年12月收治的116例牙体牙髓病患者作为本次临床研究资料，运用随机数表的方法将对其分成两组,即观察组和对照组各58例,其中,对对照组的患者采用多次性根管进行治疗,对观察组则一次性根管进行治疗。最终,在治疗完成后对两组患者的治疗效果和病发症发生率进行比较。结果观察组患者治疗效果优于对照组患者治疗效果，观察组治疗总有效率达到94.8%，且总并发症发生率仅为1.79%；而对照组患者临床治疗总有效率仅为84.5%，且总并发症发生率达到120%。结论与多次性根管治疗牙体牙髓病效果及安全性相比，采用一次性根管治疗方式效果更为理想，患者临床治疗有效率与安全性更高。

简介：摘要：目的：分析案例教学法+临床路径式教学法在产科临床实习中的应用效果。方法：以我院产科的58名临床实习生作为探究对象并以方便抽样法均分成2组后实施不同的教学模式进行教学，包括实验组、常规组。常规组29例予以传统模式实施教学，实验组29例予以案例教学法+临床路径式教学法实施教学，评价教学情况。结果：相较于常规组，实验组教学满意度以及各项教学效果均较高，指标存在差异，P＜0.05。结论：在产科临床实习中实施案例教学法+临床路径式教学法，可促进教学满意度以及教效果提高，是一种高质量的联合教学模式。

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简介：【 摘要】 目的： 探讨医院临床中药学研究工作 采用 循证药学 研究的 临床价值和 指导作用。 方法： 本次 选 择 201 8 年 8 月 — 20 20 年 8 月 期间来我 院 就诊的 80 例患者作为研究对象， 采取 循证药学实施前后 进行分组（研究组 n=40 ）和（对照组 n=40 ） ， 201 8 年 8 月 — 20 19 年 8 月 期间收治的患者未采取 循证药学称为对照组， 201 9 年 8 月 — 20 20 年 8 月 期间收治的患者采取 循证药学称为研究组，分析比较两组患者满意度情况 。 结果： 研究 组 采用 循证药学后的 患者满意度 为 （ 37/40 ） 92.5% 明显 高于对照组 （ 23/40 ） 57.5% ，数据 比对结果 P ＜ 0 . 05 。 结论： 循证药学运用到 医院临床中药学研究工作中能明显提高患者满意度， 临床 具有使用与推广 价值。

简介：摘要：目的：探究将人性化护理方法应用在功能性子宫出血患者中的临床效果。方法：选取我院患者为本次研究的主要对象，均为功能性子宫出血患者，人数选取为80例，对其进行护理，将不同方法进行应用，通过对比探究更为有效的护理方法，为临床提供参考意见。结果：两组患者的各项生活质量评分均存在显著差异，实验组评分更高，各项数据存在统计学意义，P

简介：摘要：目的：分析临床护理路径联合心理护理对老年心肌梗塞患者的临床效果及心理状态。方法：纳入2020年1月~2021年5月期间经急诊入院急性心肌梗塞老年患者84例，开展临床护理研究，依据动态随机化分组原则划分组别，住院治疗期间对照组（n=42）配合心理护理，观察组配合（n=42）联合临床护理路径护理。统计两组护理效果及心理状态影响差异。结果：（1）护理效果：观察组临床治疗总有效率，治疗后3级血流占比及心肌灌注3级占比均高于对照组，且住院期间MACE发生率低于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）心理状态：护理前患者负面心理评分结果无组间差异性，P＞0.05；出院时观察组HAMA、HAMD评分较同期对照组降低，差异显著，P＜0.05。结论：临床护理路径、心理护理联合实施，对老年心肌梗塞患者心理情绪稳定及临床效果提升具有明确辅助作用，应用价值显著。

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简介：【摘要】目的 探究结直肠癌（CRC）临床病理参数与常规临床检验指标的关联性及诊断预测价值。方法 将58例本院收治的CRC患者为研究对象，筛选自2021年2月至2022年2月，均进行血常规检验，将指标结果与病理参数做对比，分析相关性和诊断预测效果。结果 CRC组患者RDW、PLR、NLR水平均高于对照组，LMR水平低于对照组（P＜0.05）。PLR水平与淋巴结转移、TNM分期、结肠部位、性别存在相关性，LMR水平与远处转移、TNM分期、性别、年龄存在相关性，NLR水平与远处转移、淋巴结转移、TNM分期、浸润深度、肿瘤体积存在相关性，RDW与肿瘤部位存在相关性（P＜0.05）。结论 RDW、PLR、NLR、LMR可以作为早期诊断结直肠癌的指标，其水平高低能反映出临床病理情况，值得大力推广应用。

简介：【摘要】目的 针对在我院神经内科实习的本科实习生的临床带教，分析临床路径教学法的应用效果。方法 抽取在2021年3月1日到2021年3月14日期间于我院神经内科进行实习的本科生132名作为研究对象。采用随机数字表法按照1：1的比例分为研究组和传统组两组，每组66名本科实习生。传统组实习生按照传统教学方式教学，研究组实习生按照临床路径教学法教学，对两组实习生的考试成绩和教学满意度进行比较。结果 研究组实习生考核成绩较佳，传统组与之相比，理论知识、实际操作、病例分析成绩均低于研究组；研究组实习生对教学满意度较高，传统组与之相比，教学满意度低于研究组，以上数据差异显著，存在统计学意义，P

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简介：摘要:目的探究临床护理路径对老年高血压临床效果、血压水平及心理转态影响。方法以老年高血压患者60例为对象，常规干预30例（参照组），临床护理路径30例（研究组），对比干预效果。结果研究组在干预以后，舒张压、收缩压、均低于参照组，HAMA评分低于参照组，差异P

简介：摘要：目的：探讨和分析PBL结合模拟临床实践教学法在中医妇科临床带教中的应用。方法：选取80名在本院中医妇科实习的学生为对象，并将其分为两组。在临床带教过程中为参考组学生采用传统教学法，为研究组学生采用PBL结合模拟临床实践教学法；就两组学生的带教效果进行对比。结果：研究组学生的学习综合效果各方面评分均显著更高；同时本组学生的理论考核成绩与实践考核成绩均显著高于参考组，P<0.05。结论：在中医妇科临床带教中，运用PBL结合模拟临床实践教学法有助于获得更好的带教效果，以更好地培养学生的综合能力。

简介：【摘要】目的 研究人际沟通分析理论对提升临床护理人员护患沟通能力的作用。方法 使用随机、双盲法对本院2023年2月～2024年2月的52名护理人员进行分组，每组26名。常规组采用常规沟通课程理论授课，实验组采用人际沟通分析理论开展教学，对比两组护理人员的护患沟通能力。结果 实验组护理人员护患沟通能力明显好于常规组，差异明显（P＜0.05）结论 人际沟通分析理论在实际应用中，对提升临床护理人员护患沟通能力具有显著作用，效果突出，值得推广。

简介：摘要目的探讨并分析肝硬化患者中医护理临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2015年3月～2017年7月肝硬化患者66例，将其临床资料进行回顾性分析，并随机将肝硬化患者分为两组，常规护理组采用常规护理；中医护理组在常规护理组基础上增加中医护理。就两组患者护理满意度评分、生活质量评分、住院时间和肝硬化病情有效率、并发症发生率进行比较。结果中医护理组肝硬化病情有效率明显高于常规护理组，并发症发生率明显低于常规护理组，P<0.05。中医护理组患者护理满意度评分、生活质量评分、住院时间均明显优于常规护理组，P<0.05。结论肝硬化患者中医护理临床效果确切，可缓解病情，改善患者生活质量，减少不良反应的发生，缩短住院时间，提升患者满意度，值得推广。