简介:摘要:目的:肝硬化是我国消化系统内极为常见的疾病,其有着发病率高,后期死亡率高的特点。随着其病程的发展,疾病逐渐由肝硬化发展至肝占位性病变并出现食管-胃底静脉曲张、腹膜炎等多种并发症,针对这些并发症的情况一般采用肝介入手术、套扎等有创伤性的治疗方法。但由于此类治疗方式属于有创性治疗方法,且极易造成患者术后肝区不适、疼痛以及恶心、呕吐等不良反应。患者通常会出现不同程度的恐惧以及焦虑心理,导致患者术后舒适度极差,影响其睡眠质量、出现焦虑的负性情绪,还造成其依从性下降进而影响治疗及预后。给予患者相关的术前放松训练,可以增加患者对创伤性治疗手术的认识、降低患者的焦虑等情绪。
简介:【摘要】目的:探究分析PDCA循环法在急诊护理教学中的应用效果。方法:选取我院于2020年1月至2021年3月实习的60例急诊护理人员作为本次研究的样本对象,通过电脑随机的方式将这60例实习生随机乱序均分进行常规教学活动的对照组实习生(n=30),接受PDCA循环法教学的观察组实习生(n=30)。对比分析两组实习生的考核分数、对于教学的满意度情况。结果:接受了PDCA循环法教学的观察组实习生的考核分数显著更高于仅接受常规教学的对照组实习生,两组的比较差异具备统计学意义(P<0.05);且接受了PDCA循环法教学的观察组实习生对于教学情况的满意度也是明显更优于仅接受常规教学的对照组实习生,两组的比较差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊科的护理教学中采用PDCA循环法能提升教学质量,提升实习学生的积极性、参与性以及其实际操作能力,学生的满意度更高,为医院培养了优秀的急诊护理人才,在急诊护理教学中值得推广应用。
简介:【摘要】目的 探究感冒咳嗽患儿行家庭护理可行性。方法 随机将2020年4月至2021年4月我院46例感冒咳嗽患儿分为实验组(23例,应用家庭护理)、对照组(23例,应用常规护理)。对比患者护理满意度、临床症状消失时间。结果 实验组总满意度(95.65%,22/23)高于对照组(69.57%,16/23),P<0.05;实验组咳嗽消失时间(8.03±2.01)d、啰音消失时间(6.08±1.84)d、退热消失时间(3.45±0.29)d,均比对照组,P<0.05。结论 合理运用家庭护理,可使感冒咳嗽患儿的临床症状在短时间内得到改善,利于护理满意度的提升,值得推广。
简介:摘要:目的:对骨科临床护理中,康复护理的具体应用效果进行客观与严谨的分析探究。方法:选择研究对象的时候,将某院在2020年6月至2021年6月接收的112名骨科治疗患者以住院顺序,将其分到两个组别中,其中使用康复护理的组别作为研究组,另一组接受一般常规治疗方式的则是对照组。对两组中的骨科患者的自我生活能力、并发症发生率等评分进行对比。结果:在最后的研究数据结果中,研究组的各项结果与对照组相比都要明显更加优越,差异有着统计学意义。结论:骨科护理中发挥康复护理模式的作用,十分有益推动患者的康复,并且患者的预后也相对良好,此种护理方式在之后的骨科护理中也有较为广泛的应用。
简介:【摘要】目的:对心理护理在眼科手术护理中的应用效果作观察分析。方法:将2020年7月至2021年6月入我院诊治,需进行眼科手术的病患共
简介:【摘要】目的:观察在产后出血护理中开展健康教育的应用效果。方法:本次研究对象筛选我院产科接收的60例分娩后产后出血患者,通过随机数字表法将入选的患者分成两组进行护理研究,组别包括观察组与对照组,每组人数为30例,对照组采取常规护理,观察组加强健康教育干预,详细对比两组取得的护理效果。结果:护理后与对照组数据结果比较显示,观察组患者对产后出血知识掌握度以及护理依从性均得到显著提升,患者的焦虑情绪得到明显改善,止血和住院所用时间均缩短,并发症发生率显著降低,(P<0.05)。结论:将健康教育干预应用于产后出血护理管理中,可提升患者的认知度以及配合度,安抚患者高度焦虑情绪,提高止血效率,降低产后出血风险。
简介:摘要:目的:分析骨科康复护理在脊柱脊髓损伤术后的应用效果。方法:研究时间:2021年1月至2022年8月,对象:我院接受诊疗的86例脊柱脊髓损伤患者,分组方式:随机抽签,组别:对照组、研究组,每组各纳入患者43例,对其分别实施常规护理与骨科康复干预的措施,比较最终的应用效果。结果:在常规护理、康复护理干预后,2组患者的日常生活能力、运动功能评分相比较,研究组显著高于对照组,P<0.05;研究组并发症发生率显著低于对照组,P<0.05。结论:在脊柱脊髓损伤患者接受治疗的过程中,可以采用骨科康复干预的措施,能够有效地改善患者的日常生活能力与运动功能,降低并发症的发生率,值得推广。
简介:【摘要】目的:观察分析在儿科护理干预中肢体语言沟通模式的运用价值。方法:选取该院儿科收治的200例患儿作为研究主体,时间纳入段2022年4月至2023年4月,通过计算机抽签分组,参照组100例,执行常规语言沟通模式,实验组100例,执行肢体语言沟通模式,对两组护理干预有效性、治疗依从性进行对比。结果:在临床护理满意度调查方面,实验组与参照组相互比较,前者临床护理满意度98.00%(98/100)更高,差异对比P<0.05;在治疗依从性评估方面,实验组与参照组相互比较,前者治疗依从性97.00%(97/100)更高,差异对比P<0.05。结论:在儿科护理干预中,运用肢体语言沟通模式,能够提高患儿的治疗依从性,强化整体护理服务质量。