简介:【摘要】:目的:探究三间隙引流术对括约肌上脓肿的预后。方法:本次选取主要为括约肌上脓肿28例,试验起始于2020年1月内,终止于2023年1月内,试验以双盲法进行分组,对照组14例行传统切开引流手术治疗方案,观察组14例行三间隙引流术方案,比较两组治疗前后患者肛门直肠压力指标、应激反应指标、生活质量评分、不良情绪评分、炎症反应指标。结果:两组相比,治疗前各项数据组间差异较小(P>0.05),治疗后观察组肛管静息压更高、肛管最大收缩压更高、直肠静息压更高(P<0.05);治疗后观察组血清丙二醛更低、谷胱甘肽过氧化物酶更高、超氧化物歧化酶更高(P<0.05)。结论:于括约肌上脓肿治疗中行三间隙引流术有利于改善肛门直肠压力指标,减轻应激反应及炎症反应,改善生活质量,缓解不良情绪,值得在临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探究在下肢康复训练中予以三维步态动作评估系统的应用效果。方法:选取2021年1月~2023年1月我院接诊下肢功能障碍患者80例,以计算机表法分组,对照组常规康复干预,研究组三维步态动作评估系统干预,每组40例,分析两组恢复效果。结果:研究组恢复效果(97.50%)比较对照组恢复效果(82.50%)更高,差异有统计学意义,P<0.05。结论:以三维步态动作评估系统在下肢康复训练中效果显著,能够提高患者下肢康复效果,值得临床推广。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨在“三全育人”视域下,如何构建与探索药理学课程思政,以促进学生思想道德素养和综合能力的培养。方法:从2021年5月至2022年5月,选取了86名学生进行了研究,采用文献综述和案例分析相结合的方法,收集相关资料并分析药理学课程思政的构建与实施情况。结果:研究发现,药理学课程思政的构建应注重思想道德教育、职业道德教育和创新精神培养,并体现在课程内容、教学方法和评价方式等方面。通过案例分析,可以发现融入思政教育后学生的思维拓展、创新能力和职业道德意识得到了明显提升。结论:在“三全育人”视域下,药理学课程思政的构建与探索具有重要意义。通过有效的思政教育,可以培养出具备良好思想品德和综合素质的药学专业人才,并为促进药学教育的持续发展提供有效支持。
简介:【摘要】目的:就磁共振联合三维超声筛查胎儿颅脑畸形的价值进行研究、分析。方法:抽取2023年3月至2024年3月我院可疑胎儿颅脑畸形孕妇,均行产前三维超声、MRI检查。比较三维超声、MRI、磁共振联合三维超声的诊断结果及诊断效能。结果:以产后复查胎儿MRI或尸检结果作为金标准,发现三维超声检查的Kappa值低于MRI检查,MRI检查的Kappa值低于MRI联合三维超声(P<0.05);MRI联合三维超声的敏感度最高,其准确度高于三维超声单独诊断(P<0.05)。结论:MRI联合三维超声筛查胎儿颅脑畸形准确度、敏感度较高,有助于提高胎儿颅脑畸形检出率。
简介:摘要:目的:分析三间隙引流术治疗肛周脓肿的临床疗效。方法:将我院2022年1月至2022年12月收治的49例肛周脓肿患者作为研究对象,并对其行三间隙引流术治疗。对患者的治疗效果、疼痛视觉模拟(VAS)评分、并发症及患者满意度进行综合评估。结果:本组49例患者中,治愈29例,好转17例,总有效率为93.9%;术后VAS评分为(1.2±0.6)分;肛门功能障碍0例,肛瘘形成2例,术后并发症发生率为4.1%;患者满意47例,满意率为95.9%。患者治愈率及满意度高,术后疼痛不明显且鲜有并发症发生。结论:三间隙引流术对患者治疗效果显著,可明显减轻患者术后疼痛感,降低并发症,提高患者满意度,在临床中值得推广应用。
简介:摘要 目的 分析、干预基层三级综合医院执业环境中对护士离职造成影响的因素。 方法 采用便利抽样调查法,抽查四川省不同地区的3家三级综合医院工作年限≤15年的护士615名,其中在职551名,离职64名,进行护士执业环境测评,比较离职护士与在职护士的执业环境测评得分,分析执业环境中与护士离职相关的危险因素,并针对相关危险因素采用岗位多样性为主的管理策略调整,比较管理策略调整前后的护士离职率。 结果 离职护士与在职护士对执业环境的总评价及六个维度的评价得分均有差异(P﹤0.05),其中护理管理者的能力、领导力及支持,医护合作,薪酬待遇和社会地位等 3个维度及工作与居住未在同一城市是造成护士离职的危险因素(P﹤0.05)。结论 基层三级综合医院应从管理者的领导风格、护士人文关怀、医护合作,薪酬待遇等方面进行管理策略调整,以营造良好的执业环境,降低护士离职率。
简介:摘要:目的 观察分析三元联动模式在伤口造口失禁患者中的应用效果。方法 选择医院中2023年1月至2023年12月期间的住院病历50例,按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组25例。对照组患者采用标准护理措施,观察组患者则通过三元联动模式进行干预。对比组间患者的自护能力分。结果 干预后两组患者的健康知识、自护技能、自我概念、自护责任感评分均显著高于干预前(P<0.05)。干预后观察组患者的健康知识、自护技能、自我概念、自护责任感评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论 针对伤口造口失禁患者实施三元联动模式有利于促进患者自护能力提升,值得推广。
简介:摘要:目的;本文针对一例三期压力性损伤患者的个案管理过程和结果进行探究和分析。方法;回顾本院2021年7月确诊并且收治的1例三期压力性损伤患者,针对其压力性损伤进行评估和个性化管理,针对此患者个案管理成效进行观察、比较和记录。结果;患者右侧臀部的三期压力性损伤得到显著改善。伤口面积明显缩小,肉芽组织生长良好,渗液减少,周围皮肤红肿消退,疼痛评分降至0分。最终,伤口完全愈合,无感染及其他并发症发生。患者精神状态良好,生活质量得到明显提升。结论;临床中的三期压力性损伤问题相对严重,影响患者生活质量的同时,还会导致其身心健康乃至生命安全遭受到严重威胁。针对此类患者应用个案管理方式和对策有助于取得更好效果,有效促进患者恢复和生活质量提升。
简介: