简介:摘要目的分析肺结核合并肺癌的CT影像学特点。方法选取2018年1月至2019年1月我院收治44例的肺结核合并肺癌患者为观察组,另选肺内肿物单纯为肺结核的44例患者为对照组。比较两组患者的临床表现,并对比两组患者的CT检查时肺内肿物的部位、形态、肿物边界等CT影像特征。结果两组患者主要临床表现为气短、消瘦、胸闷、咳嗽、低热、胸痛、痰中带血。观察组的CT影像的主要表现为血管束聚集征、空洞、胸膜凹陷、棘状突起、毛刺征、分叶征、空泡征并发肺不张。观察组分叶征、胸膜凹陷、肿块、毛刺状结节的比例高于对照组,空洞比例低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肺结核合并肺癌的CT影像学主要表现为血管束聚集征、空洞、胸膜凹陷、棘状突起、毛刺征、分叶征、空泡征并发肺不张,临床诊断时可依据该特点进行诊断。
简介:摘要生物学是六大自然基础学科之一,主要研究生物的生理结构、各器官功能、生长与发展,也对所有生物赖以生存的生态环境有所研究。高中生物是生物学的学习教材之一,在高中生学习生涯中的重要性不容忽视。作为一门偏实验型与观察型的学科,生物对高中生观察能力与实验思维作出了较高的要求。自然学科的特性决定了生物学与人们的生活息息相关,紧密联系。无论是工业生产领域还是日常生活方面,生物学都有着相当广泛的运用,如生物工程,环境工程,畜牧业养殖业等等。生物学知识让人们深入了解生物的特性,人们可以利用这种特性科学生活、健康生活。总而言之,生物学的普及影响并改变着人们日常生活的方方面面。文章基于高中生的视角,以多元化、理性化的方式观察生活,探究生物学在生活中的运用。