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  • 简介:"中国梦"不仅指许多渴望成功的中国人,希望凭借自己的勇气、智慧、创造精神,去争取美好生活的愿望和梦想,而且是全中国的梦,中华民族的梦,是中国人实现强国富民的同时,为世界作出贡献的美好愿望和梦想。"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。"本文通过对"中国梦"的内涵特点等阐述,使人们更深刻了解"中国梦",更清楚为实现这个梦我们要坚持中国特色社会主义的道路不动摇,要凝聚更多的正能量,为实现"中国梦"不懈的努力。

  • 标签: “中国梦” 中国特色社会主义 正能量
  • 简介:罗大春,贵州省施秉县人氏,出生于道光十三年(1833年),祖籍施秉县城关镇南门村(旧名施家冲)。罗大春8岁丧母,家境困难,便中断了私塾读书,随父流浪做工度日。13岁上,便独自闯荡社会,先后到过湖南、四川、云南、缅甸等地。16岁回到故土,已无家可归,父亲在外谋生,租屋被父亲卖与他人,只好又踏上流浪的道路。罗大春流浪到古州(今榕江)时,正遇清朝官军进军广西,他就随军当了挑

  • 标签: 台湾经济 水师提督 牡丹社 高士佛社 光绪元年 苏澳
  • 简介:11956年8月,我由水电部重庆建筑工程学校毕业,分配到云南以礼河水电工程局工作。行前听情况介绍说,以礼河水电站是我国第一个五年计划中兴建的五个大型水电站之一。厂房修在山肚子里面,可防原子弹。以礼河上要修建四个梯级水电站。

  • 标签: 以礼河 梯级水电站 毛家村 在山 大型水库 情况介绍
  • 简介:摘要本文分析了农村文化与公共文化服务体系建设中的不足之处,阐述了公共文化服务体系的内涵,针对农村文化与公共文化服务体系建设的问题,进行了深入研究,结合笔者本次研究,最终提出了强化农村公共文化基础设施建设,建立健全相应的管理规范体制的策略。最终希望通过本文的分析研究,实现适应社会主义市场经济的农村公共文化服务体系建设的目标。

  • 标签: 公共文化 农村文化 建设
  • 简介:摘要实施选项课教学是当前高职体育课程的一大特点,我院结合教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》文件精神,对体育教改进行了尝试,充分以学生为主,发挥学生的创造力,对体育选项课在体育教改中的作用进行了深刻剖析,使高职体育课的改革有一定的借鉴意义。

  • 标签: 体育教改 选项教学 终身体育
  • 简介:摘要随着农场工业园区的开发,农场土地减少和其他主客观因素的影响,农场面临征地难、创收难、职工安置难、职工创收难等新问题、新难题,我们从和谐、稳定、发展的角度出发,以和谐农场为切入点,对工业区规划定位与农场的和谐构建进行探讨,分析影响工业区与农场和谐稳定的因素,提出解决对策,为农垦开展实用操作提供参考。

  • 标签: 工业园区 和谐农场 构建
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,人们对中职院校教育问题的关注程度逐渐提高。如今,很多高校开设了电气专业。但是,从中职院校电气专业教学现状可以看出,中职院校电气专业教学中存在很多问题,比如教师过于注重理论知识的讲解,忽略了实训教学的重要性;学生学习电气课程的积极性和热情不高;实践教学设备不齐全等等,这些问题都对教学效果有很大影响。要想提高中职院校电气专业的教学效率,中职院校就必须改变传统的教学模式和教学理念,不断丰富教学方法,创新教学模式。仿真技术在中职院校电气专业教学中的应用,弥补了教学不足,可以有效激发出学生的学习兴趣。

  • 标签: 仿真技术 电气专业 应用
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  • 简介:本文从建构主义理论和认知理论出发,探讨了网络环境下英语专业学生自主学习策略,研究了自主学习模式的构建,通过问卷调查的形式对外国语学院英语专业学生自主学习情况进行了调查,并对调查结果进行了分析,指出了需要完善改进的一些地方,针对发现的问题提出了相应的对策。

  • 标签: 网络环境 英语专业学生 自主学习模式
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  • 简介:摘要“一带一路”背景下,大学生的跨文化交际能力备受重视。中韩艺术专业学生的跨文化交际能力存在差异,主要体现在意识、态度、技能和知识方面。这种差异的原因主要是两国价值观的差异和国际化程度的不同。

  • 标签: 艺术专业 跨文化 比较研究
  • 简介:<正>西双版纳民族工业企业,经历了从无到有的发展历程。改革开放以来,工业生产坚持以市场为导向,立足资源优势,调整产品结构,加大技改力度,发展地方资源加工业,产品质量和经济效益大幅度提高,工业企业逐步发展

  • 标签: 特色工业 民族工业 产品结构 地方资源 资源优势 工业企业
  • 简介:摘要贵州财经大学日语专业的人才培养目标是培养在商务环境下熟练运用日语语言的复合应用型人才。本科学习阶段的课程教学环节实验实践学时及集中实践教学环节到校外实习基地进行实际训练非常重要。可以培养大学生的综合能力、实践能力和创新能力,是保障本专业培养目标得以实现的重要环节。

  • 标签: 培养目标 实验实践 实习基地