学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:授受表现一直以来被誉为日语学习者难以跨越一道难关。本研究围绕习得、运用上难上加难日语多重授受句法展开,分析其分布特点及其在日语教学方面应用可能性,并考察其在日中语料库中分布特点,探究日中语言中对应多重授受表现句法。

  • 标签: 多重授受表现 授受动词 日中语料库 中国人日语学习者
  • 简介:斯图亚特·霍尔(StuartHall)是新左派传统中一位异类知识分子。他著作受安东尼奥·葛兰西(AntonioGramsci)影响十分显著。今天我们能从霍尔著作中学到:第一,我们必须认识到为了改变这个世界,知识分子干预重要性。第二,我们应该继承他运用、结合理论与概念创造性方法。通过这样途径,我们方能理解当下时代并寻找不同选项。

  • 标签: 斯图亚特·霍尔 文化研究 大众文化 媒介批判
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:动机是影响二语习得过程一个重要因素。不同学者对此都有自己观点和看法,并且做出了自己贡献。对于动机对二语习得影响,泉研究人员说法各异。动机是由不同变量所组成.而这些变量对二语习得各个方面也有不同影响。本文作者试图发现影响动机各个变量以及其对中国学生影响,并且提出相应方法提高学习效率。本文也介绍了韩国成功经验。并且以此为基础,找出适合中国学生学习方法。

  • 标签: 动机 情感因素 语言教学 二语习得
  • 简介:文化交流是双向,翻译工作是文化交流中最关键环节,如果翻译质量低劣,不仅会影响正常交际,还可能引发由误会造成纠纷和本可避免损失。“由于我们在汉英实用翻译方面的理论研究跟不上形势发展,一支高水平实用翻译队伍尚未形成,以致这几年在涉外出版物、对外宣传材料、商品广告等汉译英时存在许多问题和失误”(林本椿:1997)。根据E.奈达,实用文体在大量翻译活动中所占比例超过99%,这类翻译直

  • 标签: 翻译质量 实用文体 奈达 翻译活动 汉译英 交际
  • 简介:英语动词不定式有主动式和被动式之分,作名词中心词后置定语动词不定式究竟应该选用主动式还是被动式,有时会叫人捉摸不定,莫衷一是,为此,笔者拟对这个问题进行一些探讨,供读者参考。动词不定式作后置定语,它与被修饰名词中心词之间在逻辑上存在着动宾关系,主谓关系,同位关系和动状关系四种关系,分析研究这四种逻辑关系,我们发现作后置定语动词不定式用主动式还是用被动式分别有以下各自规律。

  • 标签: 同位关系 逻辑关系 施事者 承受者 ANYTHING party
  • 简介:只有语言,没有文学,这是当前外语教学普遍关注问题.诗歌翻译和欣赏无疑是学习文学重要手段.本文通过剖析现行通用教材中加入两首英诗汉译,指出大学英语在诗歌教学方面几乎是盲区,有待全面改进和提高.

  • 标签: 高校 英语教学 英国诗歌 诗歌翻译
  • 简介:教师信念是英语教育学一个基本概念,近年来逐渐受到越来越多英语教学和研究者重视。大家共识是,建构清楚明晰、有根有据教学理论必须以教师信念研究为基础。目前,我国英语教育界缺乏关于教师信念对课堂教学行为产生影响实证研究,严重制约了符合我国实际教学理论发展。本研究采用国际上通用、权威质化研究方法,深入探讨了一位非本族语大学英语教师有意识和无意识信念,分析了他信念改变原因,剖析了他信念及信念改变对其课堂上目的语使用情况影响。

  • 标签: 英语教育界 教学理论 INTERVIEW think 课堂教学行为 LISTENING
  • 简介:近几年,以英语为主要语源日语外来语象潮水般涌进日本社会各个角落。日语外来语是用片假名(字母)作标记、多以音译方式引进。如ブツク(book,书),ニユ一ス(news,消息),バス(pass,通过:合格),マ一ヶツト(market,市场).エコノミ一(economy,经济)

  • 标签: 外来语 日语 片假名 英语 音译 语源
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文以207名非英语专业大学生为研究对象,使用探索性因子分析和结构方程模型等方法,研究歧义容忍度分类以及在学习策略中介作用下,歧义容忍度对英语水平影响。结果表明,大学生英语学习歧义容忍度可以划分为输入歧义容忍度和输出歧义容忍度;输入歧义容忍度对英语水平具有直接正向影响,影响程度接近显著;输出歧义容忍度对英语水平具有直接反向影响,但影响强度不显著。另外,通过学习策略中介作用,输入歧义容忍度对英语水平产生较大间接正向影响,输出歧义容忍度则对其产生一定间接反向影响,但强度较小。

  • 标签: 歧义容忍度 英语水平 学习策略 中介作用
  • 简介:纳博科夫在20世纪文学史上占有重要地位,其道德主张与政治诉求隐含于这种小说复杂叙事策略中。本论文结合上世纪两次世界大战特定社会历史背景,通过分析《庶出标志》中克鲁格这个陷入极权政治中的人物面临艰难困境,来探讨纳博科夫叙事策略及其对极权专制基本态度和道德立场。纳博科夫不单揭示极权专制对无辜生命残酷杀戮、对个体尊严肆意践踏、对自由意识粗暴干涉,而且探讨造成这些政治灾难原因。

  • 标签: 纳博科夫 《庶出的标志》 政治诉求 意识哲学
  • 简介:复合式听写是大学英语四级考试自1997年6月开始在听力理解部分增加新题型。本文通过定量与定性分析方法,对该题型使用进行了研究。研究结果表明,复合式听写由于题型本身客观,很大程度上要求受试者尽可能地“记录”听力材料某些原文内容,对于学生不当听力理解习惯有一定推进与强化作用,使得测试内容效度在实践中不能得到充分实现。作为测量学生听力理解水平工具,复合式听写使用有需要改进地方。

  • 标签: 大学英语四级考试 复合式听写 使用 听力理解水平 1997年 定性分析
  • 简介:由浙江文艺出版社出版冯唐译本《飞鸟集》出版后引起了国内文学界和翻译界极大争议。批评者和认同者各执一词,其实这也是翻译界对于归化和异化又一场争议。该文将从归化和异化角度,分析归化和异化在冯唐译本中应用,讨论冯唐译本优点和缺点。同时,通过对归化和异化对比,讨论译者在翻译中扮演角色,期待译者能结合时代背景向现代翻译注入新思潮。

  • 标签: 冯唐 《飞鸟集》 归化 异化 角色 新思潮
  • 简介:<正>面对时代挑战,每一位小学英语教师应不断更新、提升自己专业素养,以良好师德修养,扎实专业英语基础知识,完善英语教学技能和持续专业化发展来适应英语课程改革对教师提出要求,成为一名不断进取、具有反思意识和创新精神专业英语教师。成长之路我从一开始在小学教英语,到培训小学英语在职教师,及至现在从事高校师范生英语教育,不知不觉中,近20年岁月已如白驹过隙。让我深感庆幸是,

  • 标签: 小学英语教师 师德修养 在职教师 技能教学 小学英语教育 高校师范生
  • 简介:利用互联网实施远程外语教学是一项教学理念和技术上创新,然而完全让学生在网上以自主学习方式来学习外语,这听起来可行,但实际效果不尽理想。究其原因,首先是学生自主学习能力不强,或者他们已习惯于听老师讲课;其次,许多网上课程内容设计不够合理,内容繁多,容易使学生迷失方向。所以我们设计远程大学英语课程就是要试图创造一个融洽、类似面对面的语言学习环境,模拟真实课堂教学过程,增加授课内容,帮助学生在探索式学习过程中完成其知识建构,从而达到一种教与学平衡。

  • 标签: 大学英语课程 教与学 远程 平衡 学生 用互联网
  • 简介:戏剧是一门综合性艺术,是人类智慧结晶。纵观国内外历史,对戏剧翻译研究远远少于对诗歌和小说研究。而戏剧译者更是一直处于"幕后"。本文通过对英若诚戏剧译本研究分析,探讨译者主体性在戏剧翻译中体现。试分析英若诚如何从"幕后"走到"台前"。

  • 标签: 戏剧翻译 译者主体性 英若诚 剧本
  • 简介:这是《圣经·新约·马太福音》中记述耶稣的话,主题是“勿虑衣食”。在这里,耶稣在”山顶布道“(theSermonOiltheMount),又译“登山训众”中,号召追随他众人不要为每日生活所需而担忧。他说:“何必为衣裳忧虑呢?你想:野地里百合花怎么长起来;它也不劳苦,也不纺线:然而我告诉你们:就是所罗门极荣华时候,他所穿戴还不如这花一朵呢!”

  • 标签: 百合花 马太福音 耶稣 新约 圣经 担忧