简介：梭罗不仅是一位自然作家,还是社会批评家。他在政治思想上深受洛克影响,主张社会个体之天赋自由权利的实现。梭罗相信性善论,对社会个体充满信心,对洛克的自然状态充满向往。但现实中政府作为＂必要的恶＂必须存在,因此梭罗退而求其次,希望获得＂为政最少的政府＂,得到更为自由的社会个体。在方法论上,梭罗寄希望于在良心驱使下的个体对政府的温和反抗。与洛克的自由对财产的倚重思想不同,梭罗认为对财产的追求阻碍了自由的实现,因此他视自由的个体为生命的意义和更好政府的推进力量。

简介：由于受传统封建意识的影响，人们往往一如既往习惯了一团和气。一旦出现不同行业、不同部门或官员的争论、交锋，就会不适应，甚至视为“异端”，以致放大为哗众取宠的新闻。

简介：2009年6月,江苏省颁布《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的文件,决心花大力气改变中小学学生学业负担过重状况,严格控制学生在校集中学习时间,明文规定周末与假期不得补课,根据新要求,打造优质、高效课堂已成必然。

简介：教学，就其本身而言，是人类的一项善举，是道德的，尤其是以人的生命建构为着眼点的对话教学。但客观地说，在我们现实的思想政治课对话教学中，由于各种主客观因素的制约，师生问的对话还存在着一些不合道德、甚至是反道德的现象。如有教师做过统计：在一些优质课公开课中，教师有80％的问题请约占20％的思维灵活的学生作答，而置其他学生于不顾。还有，师生对话过程中，不仅话语权为教师控制，而且就连对话的时间、空间也均由教师主宰。

简介：中国目前处于一个崭新的时代,在发展日益迅速的今天,面临的挑战也日益增多,人们的物质生活得到了极大满足,但是精神世界出现了道德感缺乏、价值理想模糊等危机,思想政治教育在解决这种危机中发挥着举足轻重的作用。但是当今社会人们日益增长的需求依靠传统的思想政治教育已经无法满足,我们应该及时根据时代的发展反思思想政治教育的发展现状,并对思想政治教育进行科学的定位,顺应社会发展趋势,符合时代诉求。

简介：恢复性司法论在国际上已成为—种较为流行的理论观点，并在一定程度上影响着我国的司法改革导向。作为—种理念和制度的创新，恢复性司法的基本路径是通过实施程序化的刑事和解，以恢复被犯罪破坏的社会秩序，并以西方的自由主义为其理论基础。如果从恢复性司法的政治哲学基础出发进行仔细考量，不难发现恢复性司法与我国司法职能之间的矛盾性，我国在司法改革中并不具备实行恢复性司法的历史前提和制度基础。

简介：一个社会的健康和谐发展,有赖于每个个体的心灵和谐。追求心灵和谐是思想政治教育个体的价值诉求,促进心灵和谐是现代思想政治教育的价值目标之一。现代思想政治教育促进个体心灵和谐的具体途径主要有：加强社会主义核心价值体系教育,夯实信仰根基以培育人的心灵和谐;加强人文素养,提高适应能力以促进人的心灵和谐;丰富人生实践,提升人生境界以实现心灵和谐。

简介：学界对法治文化的研究总体上延续了结构主义的进路,这一进路不需要追问和回答法治文化作为一个独立的概念有无内在张力的问题。但对这个问题的回答其实非常必要。面对这个问题,解构法治的苏力进路以及解构文化的新法家进路都失败了,一个更能被证立的理解是将法治文化界定为政治概念。作为政治概念的法治文化,它的基本含义是指党和政府向全体国民作出了一个将法治融入我们的生活方式和价值观念的承诺。基于此,法治文化概念必然预设了政治合法性的再认识命题、法治实现的可能性命题以及法治建设的文化生成路径命题。

简介：成都市商业地产已出现投资过度的危险，“十五”期间四川农民收入差距扩大，眉山市调查反映农民有三难，关注广安农村经济四大潜在矛盾，“空巢家庭”子女健康成长得不到保障

简介：粮油涨价后群众有三盼;四川规模以下工业企业单位减少较多应引起重视;四川生猪价格连续两月下跌;当前四川交通运输业运行中存在的突出问题;当前四川冬修水利存在的问题……

简介：一批受西学知识洗礼的满族留日学生,超然于现政府与革命党之上,以救亡图存自任。他们主张以国民主义取代狭隘民族主义,满汉平等、满汉蒙回藏合成一中华民族。他们将外患问题、种族问题皆归结为政治制度问题,呼吁以立宪来建立责任政府。建立责任政府的第一步则是民选的国会。他们也信奉社会进化论,重视最大多数人的最大幸福,其政治理念具有鲜明的现代性。辛亥革命时期,《大同报》诸人对专制主义的批判,对政治现代性的诉求,无疑是具有革命性意义的。

简介：人文思想注重个体的价值,维护人的个性。儒家提倡的人文思想认为,人的本性是善良的。人文思想不仅推动了文化的发展,同时也影响经济、政治等方面的发展。政治诉求作为政治领域的一个方面,与人文思想存在紧密的联系。人文思想与政治诉求在内容上不同,但在本质上却存在相通的地方。两者相互之间也有一些不利的影响,从而引发矛盾和冲突。本文从人文思想与政治诉求在矛盾冲突上的历史根源说起,进而深入分析两者在当今社会的矛盾冲突的具体体现。

简介：在更加关注民生的理念下,一些区县人大及其常委会坚持"疏导"、"化解"的原理,有条不紊地开展着探索畅通民生诉求的渠道。

简介：党的十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”真善美三者统一于高校思想政治教育,是立德树人教育根本任务必然的价值诉求立德树人的价值诉求只有定位于“启真”、“导善”、“审美”,即对真、善、美三者价值诉求的深刻追求和把握,才能够实现高校思想政治教育的应然价值.本文试图从真善美的角度开展研究,为高校思想政治教育更好地践行“立德树人”提供理论指导.

简介：构建和谐社会是人类孜孜以求的社会理想．也是我们党不懈奋斗的目标。党的十七大指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务．是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”思想政治教育作为党的优良传统和社会主义国家的政治优势，不仅是团结人民、凝聚人心的重要手段．也是构建和谐社会行之有效的工作模式。

简介：传统的思想政治教育只注重社会价值,人性化的思想政治教育的内涵在于注重发挥人的潜能、注重引导和完善人性的建构与发展、注重发现自我价值和全人类的价值,因此人的自身发展呼唤人性化的思想政治教育

简介：思想政治教育是我国社会文化传播的重要支柱,主要功能是提升学习者的思想文化意识,对社会主义核心价值观进行客观、正确的传导。目前,社会信息化的实现和互联网优势,为人类发展提供了坚实助力,但缺乏监督的大量信息对于接收者无疑是一把双刃剑。在当前教育背景下,对学习者进行思想政治教育,会为其未来发展奠定文化思维保障。本文针对思想政治教育的文化功能和社会信息化存在的问题进行了研究,并提出客观的文化诉求。

简介：纳博科夫在20世纪文学史上占有重要地位，其道德主张与政治诉求隐含于这种小说复杂的叙事策略中。本论文结合上世纪两次世界大战的特定社会历史背景，通过分析《庶出的标志》中的克鲁格这个陷入极权政治中的人物面临的艰难困境，来探讨纳博科夫的叙事策略及其对极权专制的基本态度和道德立场。纳博科夫不单揭示极权专制对无辜生命的残酷杀戮、对个体尊严的肆意践踏、对自由意识的粗暴干涉，而且探讨造成这些政治灾难的原因。

简介：网络时代的大学生思想政治教育面临诸多挑战,也为大学生伦理道德教育拓宽了路径。加强大学生个体道德和社会伦理教育是当代大学生思想政治教育的基础内核和应有之义。

简介：<正>一、前言今日与会的诸位,大家都关注死刑的问题,但是对于死刑之存废又有着怎样的看法呢?既然是专为出席此次公听会而来,我估计死刑废止论者会多一些。当然,反对方一定也有前来听讲的。至于对死刑存废一事尚存疑虑而难以决断者,那也势必不在少数。这样的话,我就打算针对这样的状况来进行今天的发言。