简介:随着我国教育事业的不断发展,越来越重视大学生的创新创业教育,将应用型高校的校园文化建设置于创业教育的视角下研究,充分利用二者的契合性,更有针对性地发挥校园文化建设对培养大学生创业能力的促进作用,探究校园文化建设新路径,具有一定的可行性和创新性。
简介:1944年《退伍军人再适应法》的通过使大量的退伍军人潮水般地涌入美国的高等学校,这一现象极大改变了美国高等教育的结构,从此越来越多的成人学生进入了高校。曲南(Quinnan)指出,从1971年到1991年的20年间,25岁以上的学生录取率增加了171%,其中25-29岁之间的学生录取率增加了99%,30-34岁之间的增加了201%,超过35岁以上的增加了48%。另外,根据美国高等教育委员会2006年9月发布的报告,目前美国高校有1400多万大学生,其中四成以上学生在二年制社区学院就读,
简介:职教师资培训动力机制是指引导、维持和强化培训者和相关组织机构等要素参与和支持培训活动的作用机理。从人力资本理论的视角,分析教师人力资本投资特点和人们对成本与收益关系认识的偏差.及其影响教师、学校、企业参与培训的积极性问题,构建具有导向、激励和监管功能的职教师资培训动力机制,从制度上保障培训工作顺利有效地运行,实现职教师资队伍专业化建设目标。
简介:校企合作是职业教育本质之回归、纾困之途径。文章将动态理论运用到职业教育中,对职业教育校企合作从动态联盟的视角进行分析,明确了校企深度合作的立足点、关键点、保障点,并从三个维度对校企合作的路径进行阐述,提出实施企业主体院校主导、培育协调耦合能力、推进校企文化互化等措施来促进校企合作。
简介:当前农村电商发展面,临行政资源配置不合理的问题,这是由于政策指导体系结构失衡、财政资金资源分配不合理、人力资源开发不足、信息流动反馈机制不完善等制约因素所致。因此,需努力优化政策指导体系结构、实行差异化的财政资金投入、加强人才队伍建设和构建横向和纵向的信息流动反馈机制来保证农村电商的健康可持续发展。
简介:新《刑事诉讼法》的修改使得律师的诉讼权利有所扩充,无形中提高了律师的刑事诉讼地位。但是在实际的诉讼过程中,律师依然面临着不少困境。不同国家的律师制度既有差异,亦有联系。只有在依据实际国情的基础上,借鉴其他国家经验,积极提高律师的刑事诉讼地位,才能更快地推进我国司法体系的建设。
简介:引入生态学理论的视角,用生态位适宜度衡量评价国家中心城市金融创新能力。选取2015年八个国家中心城市经济相关数据,采用熵权法对生态位中各个因素赋权,测算每个国家中心城市金融创新能力的生态位适宜度以及潜能。结果显示:北京市和上海市金融创新能力最强,武汉市、广州市以及郑州市次之,天津市、重庆市以及成都市金融创新能力相对较弱。为了缩短国家中心城市金融创新能力的差距,我国应该从资源、市场以及制度三个方向来制定政策,缩小区域经济发展中的差距。
简介:学徒制主要是以校企合作为基础,以学徒为主要培养对象,同时以课程为主要纽带,学校和企业共同参与到学生教育工作当中来的一种人才培养模式。当代的学徒制与传统的学徒制有着很大程度上的不同,同时与传统的学校教育也不同,更多的将教育相关资源联系到一起。现代学徒制的出现对职业教育教师提出了更高的要求。针对学徒制视角下职业教师的发展状况进行分析,并深入分析其对策。
简介:对福建省制造业现状与产业链特征进行探讨,认为福建省制造业初具规模,产业效益明显,但是长远发展前景堪忧。采用7项指标,用SPSS(统计产品与服务解决方案)软件进行因子分析;同时采用主成分分析法对制造业28个部门的综合竞争能力进行判断和分析。认为制造业发展过程中存在部分产业市场竞争力不强的问题。提出政府应发挥产业链的优势,提升制造业内部价值创造;加大科技投入,建立多层次制造业平台以提升其整体素质;支持传统制造业发展,加强人才培养,促进传统产业结构优化等对策。
简介:运用质性研究中的访谈法,以G大学为例,从师生视角探讨台湾地区技职类大学的特色和是否存在"去技职化"的问题,发现该类高校在办学的诸多方面存在与一般大学的不同之处,特色较为鲜明,且得到了多数师生的认可;同时,该类大学在一定程度上存在"去技职化"、与一般大学趋同的问题,该问题有一定的必然性;基于发展应用型高等教育背景及目的的不同,大陆在参考借鉴台湾地区经验时需持审慎态度。
简介:从新制度经济学的交易费用理论和产权理论的角度出发,分析当前高职校企合作中的问题及原因,并就构建高职校企合作长效机制提出对策。
简介:"课堂沉默症"的普遍存在,一方面可以归因为学生的惰性,更为重要地是由于课堂教学传播中"教师独白"的大量存在。构建充满活力与魅力的互动式课堂教学,首先需要教师更新师生观、课堂观、教学价值观及教学效果观等课堂教学传播观念;其次要求创新课堂教学传播策略,即精选教学材料、组合教学方法、创设教学情境、巧用"峰谷技巧"、拓宽交流渠道和注重教学反馈等。只有这样才能达到预期的课堂教学效果。
简介:自上世纪80年代以来.教育指标的国际比较十分盛行.这其中也包括职业教育和培训指标。由于职业教育和培训与社会的联系更为紧密.一些国际组织和国家机构如欧洲培训基金会(ETF)、德国职业教育研究所、澳大利亚国家职业教育研究中心(NCVER)等都十分重视“职业教育与培训(VET)的指标研究工作。例如,ETF设计了多项“关键指标”来监测职业教育和劳动力市场的变迁状况;
简介:随着国家对高职教育的投入不断加大,高职院校加强廉政风险防控机制建设显得尤为必要和紧迫。文章从高职院校目前在廉政风险防控方面存在的共性问题入手,着重分析廉政风险防控的内部管理要素,进而提出高职院校廉政风险防控机制建设的一些可行性做法。
简介:本文简述了团体心理辅导的内涵,分析了高校学生干部心理素质的现状,阐述了提升学生干部人际交往能力、语言表达能力、时间管理能力及情绪调节能力等方面的心理训练,以及团体心理辅导方案的设计、实施和注意事项,从而全面提升高校学生干部的心理素质。
简介:为架构职业院校的移动教学资源库,促进泛在学习,通过对互联网时代对移动教学资源库的需求、移动教学资源库实践面临的问题以及国外移动教学资源库的应用实践等分析,发现有效的移动教学资源库架构要注重内容展现的多样性、组织的层次性、设计的人性化、教学的互动性,为此提出了一些列构建职业院校移动教学资源库的建议。
简介:随着工业旅游的发展,工业遗产的价值和意义愈发重要.洛阳涧西苏式建筑群作为典型的工业遗产具有极高的保护价值和开发价值,但通过实地调查发现其保护开发现状不太乐观.洛阳涧西苏式建筑群的旅游开发应梳理其现状与开发价值,借鉴国内外工业遗产的成功开发案例,结合市场需求探寻适合的开发模式及产品类型,以期能更好地展现工业遗产的魅力.
简介:本文分析了若干中国公司简介的英译文文本,发现译者往往不考虑译文读者,译入语文化等非语言因素,结果影响了翻译活动预期目的的实现。本文作者以翻译目的论为理论指导,参照英文平行文本,对这种译文中出现的翻译问题进行了剖析,并提出了相应的解决途径。
简介:在特殊性较为明显的中国,大力推进党内民主监督是一种代价最小、收益最大的腐败治理策略。当前,提高高校党内民主监督效用,不但有必要性,而且更具紧迫性。在提高高校党内民主监督效用的众多途径中,构建信息供给机制甚为重要,它不仅是其他途径得以推进的先决条件,也是高校提高党内民主监督效用的最佳发力点。可以从信息公开、信息表达和反馈、意见信息博弈等方面,构建信息供给机制,继而提升高校党内民主监督效用。
简介:一项公共政策制定出台就进入了执行阶段,公共政策能否有效执行直接关系着政策生命及政策效果的顺利实现。转型期间,由于我国地方政府承栽的利益结构呈现出多元化的态势,少数的地方政府还存在着不同程度、不同形式的政策执行偏差现象。从公共选择理论的基本假设——“经济人”假设出发,总结地方政府政策执行偏差的表现并究其原因,进而提出相应的对策措施。
创业教育视角下应用型高校校园文化建设新路径探究
学习化社会中的美国成人大学生教育:课程的视角
职业教育师资培训动力机制探析——以人力资本理论的视角
动态联盟视角下职业教育校企合作的三维路径研究
农村电商的发展策略研究——以行政资源配置为分析视角
比较法视角下律师在刑事诉讼中的实质地位
基于生态位适宜度视角的国家中心城市金融创新能力评价
学徒制视角下职业教育教师的发展现状及启示
产业链视角下福建省制造业竞争力实证研究
从师生视角看台湾技职类大学的特色——以G大学为例
新制度经济学视角的高职校企合作长效机制研究
观念与策略:基于传播学视角的互动式课堂教学构建
教育指标的国际比较类型及特征分析——职业教育和培训的视角
高职院校廉政风险防控机制建设路径探究——基于内部控制视角
团体心理辅导视角下高校学生干部素质与能力培养研究
泛在学习视角下的职业院校移动教学资源库构建研究
工业遗产视角下洛阳涧西苏式建筑群的旅游开发策略
公司简介英译文本评析——一个翻译目的论的视角
提高高校党内民主监督效用:基于信息供给机制建构的视角
理性经济人视角下地方政府公共政策执行偏差及其纠正