简介：英语写作是高职英语教学中薄弱的环节,笔者通过高职的教学经验,从分析目前高职教育中英语写作教学现状的分析入手,对如何加强高职学生英语写作能力的训练给予了全面的阐释,从而引起广大高职教师对加强学生写作能力的重视。

简介：本文叙述了中国式英语在我国英语教学和应用中出现的几种形式：词汇方面的望文生义、语法结构上的搭配不当及习惯表达方面的错误，并对其作了简要分析和纠正办法。

简介：

简介：语言环境对语言学习的重要性早已为语言界人士所公认，通过营造高校校园英语文化环境来帮助在校大学生提高语言素质具有重要现实意义。文章从校园英语电台、网络平台、高校图书馆和多元化的校园英语活动的建设等四个方面阐述了全方位构建和谐校园英语文化环境的可行性和重要性，并提出了具体对策。

简介：文章对新疆巴音郭楞蒙古自治州（简称巴州）蒙古族学生英语教学作了调查,了解到这些地区蒙古族学生英语教学的现状,存在的问题及原因,以期对注重蒙古族学生英语教学和因材施教有所启示。

简介：本文对国内学术期刊发表的艺术类院校大学英语教材研究论文进行了统计分析,指出了研究中存在的问题,并提出改进研究的建议。

简介：随着社会就业岗位对技术型和应用型人才需求的增加,英语阅读能力无疑成为了高职院校英语教学中不可或缺的教学内容之一。根据当前高职英语阅读教学现状以及存在的问题找出应对策略及方法,提高学生英语阅读的信心和水平,实现学以致用。

简介：兴趣是推动学生学习的内在动力。教师要创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景，以增强英语课堂教学效果，提高学生英语水平。

简介：近年来,我国教育工作者对母语即汉语在英语教学中的作用和地位一直存在着争议.通过科学的调查分析,发现母语在英语教学中的作用是助力而非阻力,在讲授单词、阐释语法规则、纠正错误发音等情况下使用母语以充分发挥母语的作用.

简介：本文主要介绍了归化、异化的基本含义，法律英语的语言特点，着重分析了法律英语翻译中对归化与异化策略的选择。

简介：我们应该重视英美文学作品在英语教学中的价值。指导高职高专学生阅读英美文学作品，是了解西方文化的一条重要途径，可以接触到英语国家文化中根本性的思想观点、价值评判、行为视角、以及对这些视角的批评。培养和提高学生的人文素养。

简介：对“国培计划”海南省农村小学英语教师科研状况的调查和SWOT分析表明：小学英语教师整体科研状况欠佳,发展优势与劣势并存。教育主管部门、小学及英语教师应充分利用优势和机遇,规避劣势和威胁,寻求提升科研水平的最佳战略。

简介：高中英语教学是基础教学中重要的组成部分。受高考选材的影响，高中英语教师教学方式在缓慢地变化，正一步步走向更真实的语言教学。其中，教学理念、教材以及时代发展等，对教学方式的转变有着极大的促进作用。

简介：母语迁移是影响第二语言习得的重要因素之一，而母语迁移研究真正成为国内语言学界。尤其是第二语言习得研究的话题仅仅是20世纪90年代才开始的事情。近年来，我国的外语界对语言迁移现象的研究也表现出了极大的兴趣，涌现出大量有关语言迁移的论文、论著。但目前研究重点大多停留在学习者的语言习得过程中，忽略了教师语言在教学中的重要影响。

简介：《外贸英语函电》是一门融国际贸易业务与英语为一体的综合性课程。本文分析了高职外贸函电教学现有的问题，并对高职《外贸英语函电》课程的实践教学进行了探究。

简介：英语写作未成为我国大学英语教学的主体,写作教学未在思想上得到足够的重视,写作成为学生失分最多的项目,写作困难,已成为不争的事实。本文主要研究一种有学习任务、无教学课时,以过程评价促进学习的新教学模式。在不改变原有课时的情况下,明确学习目标,加大课后写作训练,充分调动学习主体的积极性,培养学生自主学习能力,从而提高学生英语写作水平。

简介：当下是一个教师和学生都要求创新、发展和个性的时代,是一个多元、开放和互赢的时代,因此大学英语教学也处在一个充满机遇与挑战的阶段,如何将大学英语教学的小课堂变成师生教学相长的大舞台任重而道远。作为一名拥有十余载教龄的大学英语教师,本文将从优化师生关系,转换教师职能以及改革教学模式几方面浅析＂互联网＋＂时代的大学英语教学反思。

简介：本研究介绍了基于内容依托式教学理念，针对中英文秘书专业本科生而开设的文秘英语课程的教学设计。在阐述“6T”路径指导下的教学模式设计的基础上，从课文、话题、技能训练和教学方法等方面总结了基于内容依托式教学的文秘英语课程的特征，并探讨了此教学方式在提高学生交际能力和专业技能方面的重要作用。

简介：网络由于其自身强大的优势,已逐步被应用于大学英语教学的各个环节,其中就包括自主学习环节。在自主学习环节中,自主学习体系对于自主学习来说,起到了统领全局的指导作用。网络环境下独立学院大学英语自主学习体系可以从网络、自主学习、学科及独立学院学生特点等四方面着手构建。

简介：语言接触理论认为两种语言接触会产生共振，引起变化。英汉语的深度接触已经造成汉语词汇层面的大面积变化，英语对汉语的影响仍在继续深入。本文以张爱玲汉语作品中的英式句法现象为研究个案，探讨英语对汉语句法影响的具体情况和后果。