简介：　　 　　三、根据专业来确定词义 　　 　　外贸英语函电中涉及各种不同的专业,词义确定 　　　【论文摘要本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特征,根据不同的专业确定词义也是正确翻译外贸英语函电的重要因素之一

简介：

简介：　　 　　三、根据专业来确定词义 　　 　　外贸英语函电中涉及各种不同的专业,词义确定 　　　【论文摘要本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特征,根据不同的专业确定词义也是正确翻译外贸英语函电的重要因素之一

简介：本文探讨了《外贸英语函电》课程的教学观念,认为教师应将这些观念贯穿在《外贸英语函电》的教学实践中,从而进一步改善教学效果.

简介：《外贸英语函电》课程具有很强的实用性,语言要求标准规范。因此在上课前应注重把握学生特征,精选教材,提高师资素质;在教学过程中应注意加强多媒体教学和双语教学。

简介：近年来微课成为了教育领域研究的热点,各学科针对微课的设计和应用研究源源不断。为了解微课在外贸英语函电教学中是否能促进学生的学习进步,本文通过开展实验研究,对实验组和对照组采取不同的教学方法,并进行实验前测和后测,了解组别差异;实验结束后对受试学生进行问卷调查和访谈,进一步了解学生的微课学习体验。

简介：

简介：随着我国经济建设步伐的进一步加快，与世界各国的经济贸易的规模也必将随之扩大。这种新的形势，需要造就一批又一批的既熟知国际贸易又懂外语的外贸专业人员。对于中等职业学校来讲，培养外贸领域的中等技术人才是我们义不容辞的责任。尤其对于当前的就业形势而言，中等学校的学生如何能在残酷的竞争中占有一席之地，找到适合自己的位置，更值得我们教师不断的探讨。

简介：随着国际商务的发展，外贸英语函电在商务中的作用愈加重要。因此外贸英语函电翻译的学习十分必要。翻译的概念和标准要求学生在外贸函电的翻译中能够结合语言特点和形式，根据具体情况，采用基本的翻译技巧——词类转换，使译文通顺畅达。

简介：《外贸英语函电》是一门融国际贸易业务与英语为一体的综合性课程。本文分析了高职外贸函电教学现有的问题，并对高职《外贸英语函电》课程的实践教学进行了探究。

简介：本文试图从高职外贸英语的教学模式的分析出发，结合高职生的知识能力水平和就业岗位的技能要求，对外贸英语函电教学中存在的问题进行一定的探究，并对提高高职生英汉翻译能力提出了几项具体的做法、技巧。

简介：建构主义和多元智能理论在高等教育教学改革中有重要的理论指导作用。在这两种教学理论指导之下，函电教学模式可以采用抛锚式、支架式和认知学徒式三种教学方法。多种教学手段能有效改变函电课堂教学沉闷的教学氛围，并且能开发学生的全部智力潜能。多元教学效果评价既能创造机会帮助学生展示智能，又能弥补其智能弱项。

简介：摘要：近年来，我国外贸行业发展迅速，对中职外贸英语人才的需求越来越大。行动导向教学法作为一种以实践为核心的教学理念，为中职外贸英语函电教学带来了新的发展机遇。这一模式强调实际操作与真实情境的模拟，能有效地解决传统教学中理论与实践脱节的问题。本文旨在探讨基于行动导向的中职外贸英语函电教学方法，以提高学生的实践能力，助力学生职业发展。

简介：《外贸英语函电》是一门将国际贸易实务和外贸英语相结合的综合性课程。结合高职特点，笔者提出了工作情境化的教学模式。

简介：从语域理论角度出发,根据语域理论的三个变量即语场、语旨、语式特点,分析外贸英语函电翻译的语域特征.从语域的角度评价如何翻译外贸函电是一种比较客观且科学的方式,可以增强翻译的可靠性,有助于外贸英语函电的写作、翻译以及交易活动的顺利进行.

简介：文章以“工学结合”的教学理念为指导,对部分高职《外贸英语函电》教材进行调查和研究,先分析了工学结合背景下部分高职《外贸英语函电》教材的建设现状,再进一步探析其不足之处及原因,最后提出应从教材的内容结构、练习设计、编者等方面进行改进,开发出对接职业标准和岗位要求的工学结合《外贸英语函电》教材。该研究对高职工学结合教材建设研究有积极作用。

简介：《外贸英语函电》课程,是国际贸易专业的一门核心课程,也是一门实践性很强的课程。通过对目前高职外贸英语函电课程的教学问题进行分析,提出基于工作过程的项目教学模式,旨在有效地改变过去传统教学模式,提高高职外贸英语函电课程的教学效果。

简介：RTSSP立体化教学模式包括业务知识回顾（Recall）、专业术语和表达方式集中讲授（Teach）、“挑刺学习法”学习样信（Suspect）、案例模拟撰写函电（Simulate）、独立完成课后练习（Practise）等五个步骤。针对目前外贸英语函电教学中的问题，运用RTSSP立体化教学模式将外贸业务知识、专业术语和表达方式、样信学习、案例模拟、课后练习等进行整合，逐步提高学生的外贸英语函电写作技能，使他们真正能把语言作为一种交流工具应用于自己的外贸专业学习中。

简介：外贸英语函电的撰写过程就是通过一种语言文字转换为另一种语言文字来实现商务交际意图的过程,而英语中每一种句式都有各自不同语际功能、起到不同的语用价值。因此从语用的角度正确理解和掌握英语句式并在外贸英语函电中根据不同的交际需要选择应用不同的英语句式。

简介：摘要：中职外贸英语函电教学旨在培养学生在国际商务环境下运用英语进行书信往来的能力。通过模拟实际商务情境，学生将学会如何书写商务函电，这种教学方法以实用为导向，注重培养学生的沟通技巧、语言表达能力以及跨文化交流能力。通过学习函电写作，学生能够深入了解国际贸易的规则，提升自己的商务素养。本文旨在为教师提供教学方法，以提高学生学习中职外贸英语函电的兴趣。促进学生的全面发展，为学生将来步入职场打下坚实的语言基础。