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  • 简介:本刊讯面对金融危机,最大限度发挥工会组织的桥梁纽带作用。今年,重庆市总工会对“两翼”各区县(自治县)及国家级贫困县的资金支持将超过300万元,主要用于发展工会事业和创新工会工作。

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  • 简介:清晨6时,天刚蒙蒙亮,李小峰抖抖索索地穿衣起床,去给早到的孩子开教室门。站在寒气逼人的校园里,他突然感到一阵头晕。

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  • 简介:人希望上帝能赐给他们财富。“你想要什么?”上帝问第一人。“土地,想要一大片土地,生生世世、永永远远都用不完。”他回答道。“好吧,答应你,但你不能不劳而获。给你一天的时间。你的脚步所到达的地面范围圈起来,都属于你。”

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  • 简介:四川省成人教育战线的“老先进”渠县,深化农民教育改革,1993年实现了“五升位”。一是资金投放升位。农教事业费和农村教育费附加用于扫盲和农民教育的实际支出总额达106.87万元,比上年增长7.2%。二是网络建设升位。在健全县、区、乡(镇)农民教育管理和教学机构的基础上,新建各种专业技术学会、协会、研究会291;全县84乡镇、692村,乡乡村村设立了科普服务站、科技普

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  • 简介:建筑施工企业经营范围广,人员高度分散,职工流动性大,施工环境相对艰苦,其工作性质和企业特点给工会维权工作带来了诸多困难和挑战,如何贯彻落实“两普遍”,维护职工权益,增强工会凝聚力和工作活力,努力以劳动关系和谐促进企业和谐、社会和谐,是我们各级工会的一项重要任务,也是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。

  • 标签: 科学维权 普遍 工会维权工作 建筑施工企业 劳动关系和谐 职工权益
  • 简介:开放教育的主要矛盾是办学规模与办学条件不相适应的矛盾,“坚守开放教育主阵地,谱写开放教育新篇章”是电大面临的整体转型升级的新任务.要解决好主要矛盾,完成好新任务,必须在“实干、规范、宣传、服务”上下功夫.

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  • 简介:人贵在大气,要学会对自己说。大气是一人的气质或气度,是一人内心世界的一种外观表现.是一人综合素质对外散发的一种无形的力量。

  • 标签: 大气 个人综合素质 成一 内心世界
  • 简介:沸水倒流回饮水机落叶又回到树枝上太阳又回到东方重新升起我们倒退着走路又回到那棵樱花树下泥巴又回到我们的脸上手帕又回到我们的脸上你帮我,帮你又回到从前快乐的日子写诗的时候,是麻木的。深藏的感情任谁也不能够读懂的。因为感情深了,所以人也就麻木了,但也许姐姐会读懂的。

  • 标签: 《一个人也寂寞》 卿燕玲 中国 当代文学作品 散文
  • 简介:“忍”是中国古代文化哲学中的一重要范畴,它对于中国人文化心理的建构与文化人格的塑造有极其深远的影响。“忍”在中国文化思想史上是一客观存在,而且具有相当的普遍性。“忍”不仅散见于诸家之典籍,而且有专门之经。”忍”在语义学上具有正反兼容性,属于美恶同词,即又兼行止,“忍”作为一种伦理规范,本身具有精槽并蓄的杂糅性;在具体运作中产生了变异性,“忍”在近现代东方文化中仍具有广泛而深远的影响。

  • 标签: 中国古代文化 文化心理建构 文化人格塑造 义兼行止 精糟并蓄
  • 简介:关于盈余管理的性质,有不同的定义,但大多数人倾向于它是一中性的概念。本文从剖析盈余管理的经济后果入手,认为要联系中国特殊的政治经济环境,对盈余管理要加大治理力度。

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  • 简介:随着MOOC、翻转课堂、混合学习等理念进入校园,支持其发展的微型学习资源建设备受重视。然而被认为更适合"数字土著"的微型学习,受到学习碎片化的影响。本文以开发研究法引入知识树的概念,试图弥补微型学习的知识分散问题。知识树是通过"树"的形象,将主干知识知识点和微型知识点进行联结,具有知识整体可视化、关键内容清晰化、整体架构形象化、视频图像一体化等特性。基于知识树构建课程微型学习资源,需要正确理解知识树理念,设计课程学习路径,组织知识树构建,建设微型资源内容,并以大数据为支撑进行建设与改进。

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  • 简介:知识经济时代,随着知识管理在现代企业中的广泛应用,知识密集的高校同样迫切需要知识管理。本文从阐述知识知识管理相关理论出发,结合所构建的高校知识管理模式,剖析了我国高校知识管理存在的问题,同时,基于高校实施知识管理的必然性,提出了实现高校知识管理模式的对策。

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  • 简介:人力资源是一企业组织的核心资源。在知识经济来临之际做好我国企业人才战略的研究十分重要。本文探讨知识经济下我国企业人才五方面对策。

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  • 简介:我们应该重视英美文学作品在英语教学中的价值。指导高职高专学生阅读英美文学作品,是了解西方文化的一条重要途径,可以接触到英语国家文化中根本性的思想观点、价值评判、行为视角、以及对这些视角的批评。培养和提高学生的人文素养

  • 标签: 英语教材的选取 教学 英美文学 作品鉴赏
  • 简介:高校作为人才培养和科学研究的基地,如何充分发挥知识产权制度在促进自主创新中的重要作用,建立起科学有效的知识产权保护体系和运行机制,提高广大科教人员的知识产权保护意识,激发他们发明创造的积极性,发掘、开发和保护高校智力成果,进而提高我国高校知识产权工作的创造、运用、保护与管理能力,在国家知识产权战略实施及创新型国家目标实现的进程中有举足轻重的作用。

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