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  • 简介:作为中华文明的重要组成部分,中国海洋文明同样体现了"和谐"、"和平"、"共享"的核心价值。"和谐"代表着中华价值中的"人与自然"的关系;"和平"表达的是中华民族与不同民族之间关系的价值准则;而"共享"则是中华民族与不同民族共建命运共同体的基本原则。这种价值既是源于中华文明本身发展的逻辑,又在中国海洋族群迁徙东南亚的过程中得到了彰显。这种核心价值不仅使得中华文明绵延数千年,更是今天重返世界舞台中心的中国的价值理念。

  • 标签: 妈祖 海洋文明 核心价值观
  • 简介:将社会主义核心价值融入大学生思想政治教育,是高校思想政治教育工作的一项重要内容。应按照社会主义核心价值体系建设的总体要求,结合大学生的思想特点和成长规律,着力于发挥五个作用——思想政治理论课的主渠道作用、社会实践的“第二课堂”作用、校园文化的教育功能作用、辅导员的管理服务作用、先进典型的示范引导作用,把社会主义核心价值融入课堂教学、社会实践、校园文化建设、学校管理和服务的全过程。

  • 标签: 社会主义核心价值观 思想政治教育 理论 实践 大学生
  • 简介:生态文明是继工业文明之后产生的一种新型的人类文明形态,其核心是正确处理人与自然的关系。以经济、社会与环境"三位一体"的生态文明发展为视角,研究和总结目前有关江苏生态文明建设的理论成果,探究理论研究中存在的不足并提出完善对策,对于推进江苏生态文明建设具有重要的理论和现实意义。

  • 标签: 江苏 生态文明建设 环境道德教育 述评
  • 简介:亚里士多德的戏剧理论在西方乃至世界戏剧领域称雄千年,不同历史时期的戏剧家大都视其为艺术规范,并成就了一大批戏剧杰作。现代剧作家曹禺在继承亚氏传统的同时,又融合了契诃夫等剧作家们的理论元素,并充分发挥个人的独创性,从而实现了对经典理论的突破,向人们展示了另一片全新的戏剧天地。

  • 标签: 《北京人》 亚里斯多德 理论突破
  • 简介:2003年7月21日,北京市规划委员会对外宣布,2008年北京奥运会的核心区域——奥林匹克森林公园及中心区景观规划设计方案启动全球招标。4个月后,由国内外著名的景观专家与奥组委代表组成的评委会对通过了资格预审的7件应征方案进行了评判,2003年11月19~21日,这7个方案在北京国际会议中心向公众展示,接受公众投票。

  • 标签: 景观行业 奥林匹克森林公园 景观规划设计 建筑设计
  • 简介:社会经济结构的变化引发就业问题的出现,个体的职业价值也随之发生着变化。通过对常州开放大学学前教育专业开放教育学员进行职业价值问卷调查发现,除存在年龄跨度大、背景不同等特点外,学员学习的动机、基础、手段、职业认知等都不相同,在对其价值形成因素进行深入分析后,提出营造正面的舆论环境、使用多种教学手段、把握教育引导时机、身教与言教并重等职业价值培养策略,以期为相关研究提供借鉴。

  • 标签: 开放教育 职业价值观 培育策略
  • 简介:摘要:随着教育形式的发展,课程改革的深入,呼唤着教师新课程理念、教育、教学、学生的真正转变,也代表着教师教学方式和学生学习方式的彻底转变。生态教育是一种研究的思路与角度,生态下的艺术教育指向幼儿的可持续发展,它尊重幼儿身心发展的整体性,重视幼儿的经验与体验,遵循艺术学科的本质特点,顺应了时代对于综合人才的需要以及当前艺术教育改革发展的趋势。

  • 标签: 生态教育观 幼儿园 艺术特色活动
  • 简介:胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱,明确了现阶段我国社会主义思想道德建设的总体目标,细化了我国社会主义精神文明建设的具体任务。学习和贯彻讲话精神,加强和改进大学生思想政治教育工作,是高等院校责无旁贷的使命。

  • 标签: 社会主义荣辱观 大学生 思想政治教育 “八荣八耻” 高校
  • 简介:高校思想政治教育必须遵循和倡导一种整体教育,在教学中正确处理知识、能力培育与价值培育的关系,注重提升学生的整体素质。在《马克思主义基本原理概论》课教学中,必须根据马克思主义原理的理论本性,从知识的“符号表征”进入到“逻辑形式”和马克思主义的意义世界。思想政治教育既肩负着知识、能力培育的任务,同时又必须是有立场的价值培育。

  • 标签: 马克思主义 知识 能力培育 价值观培育 意义世界
  • 简介:中央决定,从2008年9月开始,在全党分三批开展深人学习实践科学发展活动。我校作为全省第二批深入学习实践科学发展活动单位,活动时间从2009年3月开始,到8月基本结束。在这半年多的时间里,课题组结合学校实际,采取问卷调查、个别访谈、实地调研等方式就“加强陕西电大远程开放教育系统建设,最大限度地满足全民终身学习的需要”进行了专题调研,形成了如下报告。

  • 标签: 科学发展观 终身学习 专题调研 大系统 强电 活动时间
  • 简介:考察大学生对公民个人层面核心价值的认同度,有助于更好地引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。文章遵循心理量表编制的标准流程,以社会主义核心价值规定的公民基本道德准则为理论基础和概念框架,编制了基于大学生群体的公民个人层面核心价值认同度问卷,并进行了信效度检验。研究结果显示,修正后的问卷具有良好的内部一致性信度、重测信度和结构效度,可为大学生群体公民个人层面核心价值的认同度研究提供基础测量工具。

  • 标签: 社会主义核心价值观 个人层面核心价值观 认同度 问卷编制
  • 简介:本文以河源职业技术学院为研究个案,通过问卷调查的方式,观察高职女生的婚恋,并以此为基础探索更行之有效的婚恋教育方式。

  • 标签: 婚恋观 女性教育 大众化教学
  • 简介:培养创新人才是时代的热情呼唤也是现实的迫切要求,我们借鉴人本主义心理学创造的有关理论,在构建机电类创新实验室方面作出了大胆的探索和实践.把机电类创新实验室建设成为有效激发学生创造潜能的科技创新教育平台。

  • 标签: 人本主义心理学创造观 创造潜能 创新实验室
  • 简介:摘要:近年来,随着高校创新创业教育不断加强,教育效果取得了积极进展,对提高高等学校教育教育质量、促进大学生职业素质全面发展、推动高校毕业生创业就业发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题,本文以大学生创业训练项目《“一心为你”女性生理健康咨询机构》为例,就大学生在进行创业实践活动中存在的问题开始分析,详细研究在当今形势下大学生在创新创业实践过程中出现的难题,探讨有效地解决建议,帮助大学生在创业过程中合理规划时间,在创业过程中培养大学生的职业素质和专业技能,提高大学生的就业创业能力。

  • 标签: 大学生创业实践 问题探究 对策建议
  • 简介:笔者现阶段正在瑞士进行职业教育教学实地考察。体验了欧洲现代旅游酒店教育,深感欧洲酒店职业教育的先进经验对我们来说有诸多可借鉴之处。这里以瑞士及GIHE格里昂酒店管理学院为例,比照国内及笔者所在工作单位宁夏工商职业技术学院(国家百所骨干高职院校),通过对其教育理念及学生职业价值的异同理解与诠释,探索专业学生成就实现动力机制,首次构建了学校、企业、学生三方共赢机制的需求解决模型,提出了实施策略和改革创新的措施,以期为我国旅游酒店职业教育发展提供借鉴。

  • 标签: 职业价值观 高职学生 成就实现 动力机制 瑞士 行业企业
  • 简介:2007年12月3日至7日,湖北电大分三批次举办学习贯彻党的十七大精神轮训班,重点学习党的十七大报告关于“科学发展”和“党建工作”两方面的内容,采取专题发言、小组讨论和大会交流等方式进行全脱产学习。

  • 标签: 科学发展观 学习 精神 电大 湖北 事业
  • 简介:基于2013年度"中国大学生就业、生活及价值追踪调查"项目对国内13所高校大学生的调查数据,从人力资本视角出发,以英语水平为主分析了英语水平、政治面貌、学校类型等人力资本对大学生就业的影响。结果发现:英语水平对大学生就业的影响并不大;家庭背景、户籍等因素对大学生就业也几乎没有影响;而政治身份、学校类型、性别对大学生就业却有显著影响。

  • 标签: 人力资本 英语水平 大学生就业