简介：随着我国经济的快速发展,众多优秀的建筑拔地而起,而超高层建筑作为一个地区的标志性建筑受到了各个地方的青睐。由于抗震性能突出,超高层混合结构建筑更是被广泛应用。在超高层混合结构中,因为钢结构的加强层结构复杂、安装精度要求高、焊接质量要求高,所以就对现场安装焊接的施工技术提出了很高的要求,本文结合工程实例,对超高层混合结构中的钢结构加强层的施工技术进行了分析和探讨。

简介：随着社会不断发展，科学技术不断进步，国家开放大学以现代信息技术为支撑，积极探索现代信息技术与教育的深度融合，建造了强大的远程教育信息化云平台。怎么样充分利用国家开放大学云教室技术为远程教学提供服务，在云教室使用双向视频、无线投影、交互式电子白板、远程监控、远程答辩过程中做好技术支持服务，不断为学生服务，这是一个值得我们大家深度思考的问题。

简介：教师是课程资源的开发者和创造者，教师采用多媒体教学方式不再是简单地增加图片或视频，还要充分结合互动式教学。充分地利用五动教学贯穿于整个教学讲解过程中，课堂更活跃，能有效地提高学习效率，激发学生的学习积极性。这种多媒体资源的利用加上教师安排创设的互动教学环境，能有效激发学生积极性，有利于学生进行自主，合作，探究的学习。

简介：为贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》、教育部办公厅《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》精神,加大教师教育信息化建设和教师培训模式、方法和手段的改革创新力度,促进中小学教师继续教育质量全面提高,我校充分发挥现代远程教育优势,广泛开展中小学教师继续教育远程培训,依托各市、县(区)教师培训机构,建立起覆盖全省的中小学教师继续教育远程培训网络.

简介：随着计算机网络的迅猛发展和普及，网络安全已经愈来愈受到研究人员的重视，目前运用在防火墙上的核心技术仍然是包过滤和代理网关服务，为提高防火墙的检测效率和降低开发费用，本文从协议上入手，提出了在MAC层捕获数据包，然后在应用层过滤处理的策略，大大提高了防火墙的应用能力。

简介：外语教育技术科学是在外语教学实践中，以信息技术为手段，以语言教学为导向，综合运用多种新媒体载体等教学资源，以促进外语学习和改善外语学习效果的综合性、信息化的外语学科教学方法论。本文拟从混合式学习、移动学习、虚拟学习以及深度学习几个方面，来探讨新媒体时期以外语教育技术为基础的外语学习的范式转型。

简介：按照新古典经济增长理论的思想,经济持续增长的源泉来自于技术等因素。用柯布—道格拉斯生产函数建立计量模型,可以得出政策与技术进步对产出增长速度的贡献份额,从而深入分析技术进步、资金和劳动力与经济增长之间的关系。本文测算了政策与技术进步等因素对山东省经济增长的影响,给出了促进山东省积极发展的相关建议。

简介：本文首先介绍了模拟教学的内涵和模拟培训的特征,重点论述模拟教学在煤炭企业安全教育培训中的应用及实施模拟培训的现实意义。

简介：本文主要针对开放教育中计算机实践中自主学习与硬件环境部分不匹配的矛盾,引入虚拟机软件来解决这个瓶颈问题。以及利用虚拟机技术在开放教育计算机教学和实践方面进行初步的探讨。

简介：本文对浙赣高速电气化铁路影响弓网关系的主要因素进行了原因分析，并结合现场运营检修的实际情况．提出了确保弓网关系良好的技术措施。

简介：加强教师的信息技术培训、教育技术培训，是教育信息化进程中教师自身发展、提高工作绩效的迫切需要。教师作为教学的组织者、管理者，主导作用不可忽视。随着教学资源、教学理念的不断更新，教师的培训刻不容缓。教师培训者（培训教师的教师）的教学技术水平直接关系到教师的教育技术能力的提高，对教学实践起很大的作用。行动研究促使教师培训者深入教学，在实际工作中发现问题、积累经验、进行反思，提高自身的教学技术水平。

简介：是一门理论性和实践性都很强的课程,在以往的教学中,该课程的教学效果总是不尽人意.多媒体技术教学是一种新兴的教学手段,本文结合课件制作和运用的实际情况,对多媒体技术在教学中的作用进行探讨,以期开辟一条新的教学途径.

简介：本文通过对国内外现代教育技术进行分析,探讨了现代教育技术对新世纪电大远程开放教育教学改革的影响.认为电大应根据市场的发展,实现教育者的现代化.

简介：我委广大科技人员特别是在第一线的基地工程技术人员,他们大部分在边远地区,长期为试验任务奋战,对国内外科技发展情况了解不多,知识老化问题严重。因此,我们中心在1990年11月8日~11月29日举办了“国防科学高技术讲座学习班”。

简介：优化教学资源配置，是统筹城乡教育均衡发展的重要举措。以信息技术促进教育资源优化配置，为实现我国城乡教育均衡发展提供了新的契机。信息技术在教育领域发挥的优势，就是强大的交流与共享功能为教育资源城乡共享提供的技术支持，改善了农村教师资源匮乏的困境，实现了教师和学生两大网络学习共同体的创设。由此形成的教育理念和教学模式值得深入探究。

简介：文章主要阐述了如何在校园部署各项虚拟化技术与平台,包含主机虚拟化、存储设备虚拟化、桌面虚拟化与应用软件虚拟化等,不但让实体主机数量、软体授权数量大幅减少,甚至可以提供更多额外的校园信息资讯服务.此外,运用这些新技术,一方面可以简化管理模式,降低整体运维成本,营造全新的校园IT环境,另一方面,高可用性与灾难恢复机制也可借助虚拟化技术轻易达成,以此降低因停机所产生的一系列问题.文章以南京电大实际布署的虚拟平台为例,列举各种信息人员经常面对的挑战,并以各种虚拟化技术分享解决这些难题的经验.

简介：沼气技术系列讲座之四──沼气池的使用与管理沼气地产气后，要使其产气旺、寿命长、安全运转，很重要的是要重视池体的日常养护与管理。常言说：“三分建池，七分管理”，即是此意。一、池体的养护与密封。新建池需两周以上注水保潮凝固期，期间，既不能马上投料，也不能...

简介：浙江省德清县莫干山镇成人文化技术学校坐落于风光秀丽的避暑胜地——莫干山山麓。总建筑面积2000平方米，专职教师8人，兼职教师29人，社区教育工作志愿者60余人。学校集镇成校、党校、文体中心、科协、社区教育中心、党员创业创新中心、远程教育中心等为一体，以“服务三农”为宗旨，以“传授新知识，推广新技术，培育新农民”为目标，是浙江省示范性成人文化技术学校。

简介：教育技术的定义是什么？学习理论在教学设计中所起的功用是什么？由理论支撑的教学设计对教育技术研究有什么重要性？厘清这三者之间的关系,对正确理解如何使用技术来改进学与教,以及教育技术研究的本质内涵至关重要。在新技术层出不穷的形势下,我们应谨记不能忽略教学设计和学习理论的重要性,而且必须彻底理解教育技术研究的关键,以避免当前中国教育技术不少研究一味追踪新技术以及在未明白他人的研究宗旨就盲目追随等弊端。纵观教育技术的发展历史,不难发现教育技术的宗旨是为了改进学习者的认知与技能,即提高学习质量。实现这一宗旨有赖于教育技术的两大核心支柱：教学设计和学习理论。教学设计遵循分析、开发和评估三个主要步骤,但要设计出有效且有趣的教学,则必须以学习理论作为支撑。技术在教育中的地位越来越重要。迅猛发展的技术对教育的变革具有极大影响,而且技术的恰当支撑和应用确实有助于提高教与学的绩效。技术提供了多种媒体来辅助教育使得教学传递技巧大大提高,然而没有理论支撑的教学设计

简介：本文就我国高等职业技术学院发展中遇到的棘手问题作了分析,用大量的事实和证据分析了这些棘手问题的发生是由于高等职业技术学院的先天不足造成的,在探讨先天不足原因的基础上,提出了医治的策略.