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  • 作者: 仉媛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]作为城市文化传承创新发展的大学生,如果既能够积极运用非物质文化遗产中的精华来拓取知识,又能够运用现代文化继承并创新非物质文化遗产,能够起到多重的积极文化效应。