简介：程序设计内容比较枯燥，学生不容易理解，往往不愿意学。本文提出了由浅入深、分层简化、指引诱导、联系实际四种程序设计教学方法，在教学实践中取得了比较好的效果。

简介：信息技术的发展改变了传统的语文教育模式，语文教学必须追求新的教学方法才能适应时代的要求。“教”师变“导”师、电脑和大脑并用和海量的语文阅读是不同于传统语文教学的三种方法，可为语文教学探索新的方法和途径提供一些参考。

简介：〔摘要〕新课标指出义务教育阶段英语课程的主要目的是为了学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。随着英语课程改革的不断深入、教材难度进一步增加，年级的增加，形成了日趋严重的两极分化现象。要想改变这种现状，就必须认真分析学生产生学习障碍的类型及原因，找出切实可行的办法，帮助他们克服困难，这也是提高教学质量的根本所在。

简介：〔摘要〕化学新课程高举促进学生全面发展和提高学生科学素养的大旗，以先进的教育理念和心理学规律为指导，以探究学习、自主学习、合作学习等学习方式为手段，来培养适应21世纪科学技术和社会可持续发展所需要的高素质人才。本部分试从三个方面探讨实施新课程教学时的策略问题。

简介：我国的教育技术研究工作，近年来保持上升态势，形势喜人。本文试图对本学科研究方法方面的若干问题进行探讨，以期引起同行的关注。

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简介：信息技术毕业会考在甘肃实施将近十年，会考内容虽有所增删，但会考形式已趋向成熟、完善。结合近儿年的信息技术教学实践，本文对如何根据学科特点做好复习，提高会考成绩，提出了一些思考性的建议。

简介：〔摘要〕高中物理课程是以提高国民科学素养为主耍目的，以培养学生创新能力为主耍任务。物理是高中学科中比较难的学科，这就需要我们对该学科投入更大的关注，研究出学好物理的好方法。

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简介：如何提供合适的学习伙伴进行协作学习,是解决远程学习者学习孤独、提升学习效果的关键问题。文章通过网络教学平台采集数据,提出并建立了六维的学习者学习行为模型,并利用相似度区分相似型学习行为模型和互补型学习行为模型,进而为学习者推荐相似型学习伙伴和互补型学习伙伴,而学习者也可以自主选择学习伙伴。实验结果验证了学习行为模型和推荐方法的有效性。相比已有的分组方式,基于学习行为模型的学习伙伴推荐方法具有可视化、智能性、个性化等特点,更适合大规模网络学习环境下的学习伙伴推荐。

简介：〔摘要〕根据九年制义务教育法的规定，每个学生都有受教育的机会，每一位学生都有成才的机会。作为一名人民教师，肩负着时代的光荣责任，要教育学生全面、生动、和谐地发展，努力开启学生潜能，使每一个受教育者得到健康发展，这是素质的基本要求。

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简介：职业价值观教育是高职院校教育类型与层次的内在要求。高职院校职业价值观全程教育指从高职学生职业价值观形成的规律出发,在教育工作的各阶段加强职业价值观的教育,采取相应的教育方法,使职业价值观的教育在高职阶段具有连贯性、时间性和发展性。本文就高职院校从入学、中间、毕业前、毕业后学生成长全程中几个环节入手,对职业价值观教育方法做了初步探讨。

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简介：〔摘要〕在初中结业考试结束后高中招生考试前的最后冲刺阶段，时间大约只有一个多月时间，时间紧，任务重，学生能否在中考中取得优异成绩，是摆在我们老师和学生面前的艰巨任务，也是值得我们研究的问题。为了能在短时间内提高学生的中考成绩，这就需要我们老师要调整学科复习的侧重点，找到在短时间内能够提高学生成绩的突破口，即加强文综学科方面的复习，将学科复习重心适当偏向文综学科，这样才能达到事半功倍的效果。

简介：<正>教育投资对经济增长的贡献是教育的经济效益的一个重要方面,国外计量教育对经济增长贡献的方法从理论基础上基本可以分为美国和苏联两类,而分别以美国的舒尔茨、丹尼森和苏联的斯特鲁米林等人为代表。

简介：当前我国教育研究有一种倾向，认为只要借助于教育量化研究方法，其研究就是科学的，其结论就是准确无误的。诚然，强调对研究结果的定量分析，探索教育科研沿着客观化、标准化和科学化的道路前进，这是值得肯定的。但作为教育科研方法，因教育活动和教育现象本身的特殊性，定性研究又有其独特的优势，教育科研不仅不应该忽视定性研究，而且还应该向更深层次的定性研究回归和迈进。

简介：摘要本文在满足建筑装饰功能的基础上，从材料、色彩和地域特点的角度去探讨建筑装饰设计理念及表现方法，并指出现代装饰中应该注意的问题。