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对特殊学校小学数学教学方法的探索

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DOI ojnx21nxdr/3053937

作者喻翠平

机构地区〔摘要〕近年来，特殊学校小学数学教学工作得到了业内的广泛关注，研究其相关教学方法有着重要意义。本文首先指出了要以游戏来激趣，培养学生的学习兴趣，并结合相关实践经验，分别从创设合理的教学情境，以及用表扬来激发，促进学生的思维发展等多方面对该课题进行了研究，最后就数学课外活动的开展阐述了个人观点，望有助于相关教学工作的实践。

出处《教育研究》 2016年4期

关键词〔〕特殊学校小学数学教学方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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