简介:摘 要:红色文化中先进的科学指导思想和伟大的革命精神是提高大学生文化自信的重要来源。红色文化与中国共产党相伴而生,是中国共产党在革命战争时期和社会主义建设时期思想凝练与行为积淀的革命精神和优良作风。红色文化是中国特色社会主义文化自信的重要组成部分,也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。高校思想政治教育由于受世界经济加速融合、社会环境复杂多变背景下产生的拜金主义、享乐主义、历史虚无主义等思潮的影响,高校为提高大学生文化自信面临严峻考验,必须引导大学生继承和弘扬红色文化,坚定文化自信、养成文化自觉,培养担当民族复兴大任的时代新人,为高校思想政治教育工作赋能增效。
简介:[摘要] 大学生的文化自信基于对中华民族优秀文化的认同与文化自觉,在培育路径上主要有三个方面:一是厘清传统文化与多元文化之间的关系,二是高校思政课是培育大学生文化自信的主要途径,三是倡导基于文化自信的阅读自觉。
简介:摘要:文化是民族的灵魂,是一个国家的根基所在。大学生作为民族发展的中坚力量,肩负着传承优秀文化的历史使命,因此,培育大学生的文化自信意识,引导大学生树立正确的文化理念。本文从培育大学生文化自信的必要性入手、分析目前大学生文化自信存在的问题、指出培育大学生文化自信的路径。
简介:摘要校园文化是一种无形的教育力量,文章从融入企业文化的校园环境文化建设的角度总结了青岛开发区职业中专国家级示范校建设中的实践经验,阐述了融入企业文化的校园环境建设的途径和意义,探索了更适合中职学校的“校中厂,厂中校”发展模式。
简介:摘要 中国的变化是迅速的,翻天覆地的,又在经济与工业方面尤为显著,过去只能紧衣缩食的日子一去不复返,但美好总是伴随着许多风险,随着物质生活的富足,对于面子的需要让铺张浪费与奢侈品变的平常起来,社会风气变得奢靡,更在大学校园之间尤其的严重,许多大学生为了几件所谓的名牌,不惜通过高额的贷款来满足他们的虚荣心与攀比心比如花呗,借呗等小额贷款,更有通过裸贷的方式,不惜出卖自己的隐私与人格,这是大学生消费观的巨大改变,更是他们价值体系的变化,是落入消费主义圈套的体现。对此中国政府已有相关的法律法规来制止大学生贷款,完善大学校园正常的生活。
简介:通过对中央民族大学少数民族大学生跨文化交际情况调查,发现由于民族身份不同和学习专业不同,不同民族大学生遇到的跨文化交际困境是不同的。这些困境主要来自生活习惯、宗教信仰、行为方式、思维方式、禁忌,语言文化等各方面的差异,究其根源,主要由各民族之间不同的交往历史、不同民族文化交流程度、不同的宗教教育、跨族通婚的俗规不同、经济文化类型不同、双语教育的早晚不同所导致。因此,设置《少数民族传统文化与宗教》、《国学》课程作为民族院校公共课、建设多元一体的校园文化、加强对少数民族大学生的思想政治教育、普及民族地区学前双语教育,是帮助少数民族大学生走出困境的教育对策。