简介：摘要：传承发扬民族精神是青年大学生的使命,作为高校工作者更应该重视大学生的民族精神教育。本文以校园文化活动为依托，潜移默化地弘扬和培育大学生民族精神，引领大学生增强国家认同感，树立民族自信。

简介：民族精神是民族智慧和文化精神的结晶,民族精神的培育需要在多元文化的交流和互鉴中增强对中华文化的认知与认同,实现时代精神和传统精神的衔接和融通。少数民族大学生民族精神培育的文化路径,主要是依据少数民族大学生思想、行为发展特点,从多元文化交流中增强中华文化认同,从中华优秀传统文化传承中把握民族精神本质,从校园文化氛围营造中培育民族精神等方面加以探讨。

简介：1．个人是人的全面发展理论的逻辑基础和实践基础。人的全面发展理论的逻辑展开和实践，以个人为基础才能发生和完成。马克思以现实的个人为逻辑起点。展开了他的哲学思想体系，从而把共产主义视作实现现实的个人的自由全面发展的联合体。人的本质力量的充分体现及人的全面发展是一个自然的历史过程。是在物质生产和精神生产的过程中逐步展开，并随着人的实践活动的发展而发展的。所以，每个人的全面发展离不开实践，对大学生进行民族精神教育，也离不开实践。实践是人们最根本的存在方式，社会及其历史发展在本质上不过是人们的实践活动及其发展而已。人们的心理、观念、精神及作为其抽象表现形式的各种意识形态，实际上都是人们实践活动的产物。

简介：加强民族精神的培育可促进大学生良好精神状态的形成,对当代大学生的成长与成才起着至关重要的作用.然而,当代大学生民族精神存在着明显的缺失,诸如现代国家主人翁意识淡化,民族文化认同感缺乏,公民人格修养的匮乏等方面,剖析当代大学生民族精神的缺失产生的根源,只有通过政府的政策支持、制度保障、良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能加强大学生民族精神的培育,进而有效应对大学生民族精神的缺失.

简介：传承中华美德,培养民族精神,是加强大学生思想道德建设的一项极为重要的任务.高校学生工作者要学习和掌握民族精神的科学内涵,要不断研究探索培育民族精神的方式、方法和途径,注意在开展培育民族精神活动时与其它教育活动结合起来,把工作落到实处.把当代大学生教育和培养成弘扬民族精神的先锋,在弘扬民族精神中展现风采,在实践民族精神中肩负起历史使命,为全面建设小康社会贡献力量.

简介：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在大学生中大力弘扬和培育民族精神是高校肩负的重要历史使命,是高等教育的时代意蕴。高校要准确把握中华民族精神的内涵,充分认识弘扬和培育民族精神的重要意义,积极探索弘扬和培育民族精神的科学有效的途径和方法。

简介：大学生民族精神教育,是推动高校文化建设和大学生素质教育的需要。对大学生进行民族精神教育,要充分发挥课堂主渠道作用,营造校园文化,培养大学生成为弘扬民族精神的主体。

简介：“中国梦”就是要实现国家富强、民族复兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，需要所有中国人共同奋斗去实现。高校以“中国梦”激励当代大学生的民族精神，对于激发他们的爱国情怀、坚定中国特色社会主义自信、奋发成才将起到重要的影响，对于“中国梦”的实现具有重要的意义。

简介：当前,培育大学生民族精神具有十分重要的现实意义。井冈山精神作为民族精神的重要组成部分,在培育大学生民族精神中发挥着重要的价值。探析井冈山精神在培育民族精神中的重要作用,并对大学生如何发扬井冈山精神与培育大学生民族精神教育提出了几点建议。

简介：非物质文化遗产作为人类社会宝贵的历史文化遗产，是人类文明的“活态灵魂”。对大学生进行非物质文化遗产教育有利于引导大学生弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。本文从非物质文化遗产与民族精神的关系入手，阐释了将非物质文化遗产融入大学生民族精神培育的价值定位，并提出将非物质文化遗产融入大学生民族精神培育构想，实现自在与自觉、形式与功能、有形与无形的统一。

简介：校园文化是一种潜在的环境教育力量，各种形式和内容的校园文化活动，能够锻炼大学生人际关系与交往的能力，培养大学生的创新能力，全面提升大学生的综合素养，有利于大学生树立群体及团队合作意识，有利于锻炼大学生组织和领导能力。

简介：摘要：随着我国创新驱动发展战略目标的提出，创新型人才已经成为衡量一个国家国际竞争力的标准。如何培养创新型人才逐渐成为高校教育中的重要任务。作为大学生创新教育的有效方法与手段，高校校园文化建设是培养大学生创新能力的重要载体与平台。本文从校园文化建设的视角出发，探讨当代大学生创新能力培养过程中存在的问题，并针对这些问题找到相应的原因，以期找到有效解决措施，从而改善大学生创新能力培养现状，提高大学生创新能力。

简介：加强大学生民族精神教育，对于培养合格的社会主义建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重要意义。当前，强化大学生民族精神教育，一要创新教育内容，实现民族精神教育时代化；二要创新教育途径，提高民族精神教育水平；三要创新教育因素，形成民族精神教育合力。

简介：摘要：培育大学生民族精神是高校开展政治教育工作的主要内容，无论是对国家、社会还是对个人来说都有极大意义，同时，坚定文化自信与自豪感是也我国实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要动力，因此，全国各地高校积极开展相关政治教育工作如组织两课学习、社会实践等多种方式培育大学生思想政治素养与民族精神。

简介：

简介：校园文化作为大学教育的一项内容，是课堂教学的必要补充。美丽校园不是一花一木形态的美，而是一种动态的和谐，校园文化建设对大学生人文素质的提高有着重要意义。

简介：全球化对大学生民族精神的培育既赋予了新的时代内涵,也带来了前所未有的严峻挑战。文章针对当前部分大学生民族精神缺失的现象,阐述了在全球化的背景下,弘扬和培育大学生民族精神的重要性和紧迫性,提出了弘扬和培育大学生民族精神的实施途径。

简介：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在当今世界各种思想、文化的相互激荡下,坚持弘扬和培育民族精神就显得尤为重要。改革和创新实施教育的路径,凸显大学生民族精神教育,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：民族精神是凝聚一个民族内部关系的精神纽带,是一个民族赖以生存和发展的灵魂。培育和弘扬民族精神是增强大学生的民族认同感的前提。因此,在大学生思想政治教育中如何培养和弘扬民族精神是一个重大的课题。

简介：