简介：摘要：随着社会科学技术的发展，Python语言程序设计也越来越越受到社会各界的重视。在初中阶段的C语言学习过程中，信息科技作为一门新发展起来的学科，学生学习的兴趣比较浓厚，因此，和语文、数学等主要学科相比较而言，Python语言程序设计的学习在教学中就要起到关键作用。

简介：近年来沸沸扬扬的“虐童案”引发了人们的广泛关注,对于“虐童”行为进行处罚的“民意”甚嚣尘上.然而,民意本身就具有两面性,这就要求我们一方面要正确辨识什么是真正的民意;另一方面应当保持民意与司法的适当距离.侦查程序作为刑事诉讼程序的初始环节,更应谨慎地处理其与民意的关系,应当充分坚守侦查程序的独立性和谦抑性.

简介：民事执行程序与执行措施规则之间的结构模式构成了民事执行立法的内部构造，二者规范的体系安排必须考量执行的程序性、执行的实体基准性以及立法技术上的逻辑协调性等因素。基于此，我国应在综合考察域外制度体例的基础上，结合我国的现行立法的样式，对我国的执行规范进行全面修改，以形成一个系统、完整的架构体系。

简介：长期以来，中学写作教学一直处于低迷状态，并始终在低谷中徘徊。原因何在？如果站在理性的高度去审视、去思考中学写作教学的现状，我们就会发现，中学写作教学指导程序系统的缺失，严重制约着写作教学质量和效益的提高。写作教学的指导需要有“序”，而且需要科学合理化的“序”。这较为科学合理的指导程序究竟是什么？

简介：

简介：关注情境教学，是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。本文从生物学科特点出发，结合课堂教学实践，就情境教学的实施意义，以及如何创设教学情境的一般程序进行探索与运用。

简介：高中数学图形变换要理解平移、比例、旋转变换的机理，熟悉3种基本变换的程序代码。掌握图形色彩变换，能用VB语言进行各种图形的变换。

简介：计算思维的本质就是抽象化和自动化。对于C程序语言而言,抽象是利用程序、函数、函数调用和数据的类型、常量、变量、数组和链表来描述实际系统,函数、函数调用以及单个特征或特征组合。函数中包含的语句按照EIP寄存器添加操作的顺序自动执行,并且函数之间的调用在内存堆栈区域的支持下自动跳转。最终,根据计算思维的抽象和自动的特征,给出了C语言程序设计的课程内容,教学方法和评估内容的一些建议以及措施。

简介：非计算机专业公共必修课“VB程序设计”教学过程中的电子作业批改是一项繁重任务,目前已有的自动化评分系统系统基本是以API为核心来控制VB应用程序进行评分,存在评分误差大、开发难度大等问题.对此,结合WindowsAPI函数特性和VB程序自身特点,提出并设计了一种效率和精确度更高的VB程序自动评分解决方案,提高了评分精确度,同时也降低了开发难度.

简介：

简介：本文对数控加工程序中的“准备性”、“辅助性”两大类指令作了详细的分析,并根据实际应用对这两类工艺指令的合理搭配作了较全面的总结和归纳,指出了编程中应注意的问题。

简介：阐述了通过实施实例贯穿教学法和课程设计等措施提高程序设计课程教学效果的方法,论述了提升学生实践能力和创新能力的具体手段。

简介：摘要在新课标的要求下，本文结合具体的课堂教学实践，通过课前关联复习，课堂上循序渐进的知识编排、举一反三的讲解和良好的师生互动，以及课后个性化的作业设计和评价等步骤对初中数学课堂教学程序设计进行了探索。

简介：[摘要]Java程序设计是高等学校计算机相关专业的一门技术基础课。设计了Java程序设计的教学内容，分析了在实践教学中存在的问题，并对实践教学方法进行了探讨，希望能够对Java授课教师提供有益的帮助，提高该课程的实践教学效果。

简介：本文介绍了运用C语言编制的水准网二级沉降监测的记录和计算程序

简介：学习过C语言程序吗？通常，学习C语言程序仅仅只针对C语言程序的问题，然而这里将从生活的角度去理解C语言程序，也许你会发现，原来都是这样的自然，连程序中也包含着许多人生理念。其实这就是我们所说的道理，只要有道理。无论运用在哪方面，都是很合理、很自然的，所以我们应该尊重自然，追寻自然的规律，而不是任意妄为。

简介：民事审前程序在民事诉讼中被称为是处理案件的“过滤器”和“减压阀”，其重要性自不待言。然而，反观我国的司法实践，民事审前程序的运行状况并不令人满意，其应有的功能并未得到充分的发挥，亟待修正和完善。

简介：《C＋＋语言程序设计》是计算机学科中一门重要且难度很大的专业基础课，解决程序设计中枯燥难懂的问题，找到新颖适宜的教学方法是教师面临的首要问题。本文以培养学生的程序设计和解决实际问题能力为目的，从教学方法、教学手段出发，谈谈在教学上的一些经验和体会．以提高C＋＋课程教学质量和教学效果。

简介：摘要排序是编程过程中经常遇到的操作，它在很大程度上影响了程序的执行效率。目前关于排序的算法有很多，其中不乏非常精妙的算法。但是总体来说，作为一个计算机专业的学习者来说，必须要知道而且会亲自动手去实现文中列举的几种常见的算法。这不管对自己编程能力的提高还是日后的实习就业都会有莫大的帮助。

简介：在应用型本科教育中，尤其是在工科类教学中C语言程序设计已然成为不可缺少的专业基础核心课程，可培养学生思考，设计，编写，查错等方面的编程能力。在C语言程序设计中引入混合式教学模式，可提高学生的自学能力，动手能力，提高学生的学习兴趣与积极性，主动性，达到较好的一个教学效果。本文以C语言程序设计为例，通过理论联系实际，对两个平行班中的一个班采用混合式教学模式，另一个班采用传统教学模式下的教学效果的对比，体现了混合式教学收到了良好的预期效果，更好的促进提升了学生计算机编程，分析设计，克难查错等方面的能力。