简介:摘要:小学作为学生学习成长的关键时期,班主任在对学生管理过程中既要遵循一定的原则,同时也要注意沟通的方式方法,才能建立和谐的师生关系,提高班级管理质量和效率。基于此,本文将从当前小学班主任管理现状出发,对在管理中出现的问题进行深入的分析和研究,从坚持学生主体地位、为学生树立榜样、建立平等沟通机制以及制定激励制度等方面,提高班级沟通的艺术性,实现科学高效管理。
简介:摘要情感管理,即管理者通过表达自己真挚的情感,给员工的情感及心理带来积极的影响,调动工作人员的积极性的一种管理方法。幼儿园作为一个以女性群体为主的特殊管理体系,在管理中情感管理的实施就显得尤为重要。作为一个幼儿园的管理者,应当为幼儿园教师提供良好的工作环境,及时与幼师沟通,以达到向着共同目标一起努力的目的。
简介:摘要学校发展是教育可持续发展的基础。要促进和保证学校发展,需从“改进教学管理,全面提高质量”、“改进学生管理,提升德育水平”、“改进教师管理,调动工作热情”、“重视教研管理,激发科研活力”等方面抓起。