简介：内容摘要：

简介：摘要：童话是符合小学生天性和思维特点的，尤其是对于小学低年级学生来说，儿童有阅读童话的需求，在小学语文教学中也要加强对学生童话故事编写能力的培养，锻炼和提升了学生思维能力、想象能力及语言表达能力等，是顺应儿童身心发展规律和成长的需要的。教师在教学中如何指导学生写好童话，在本文中就以此为课题展开研究和探讨。

简介：随着低碳经济理念的逐步深入人心，发展低碳经济、建设低碳城市已经成为世界各地发展的新方向，为此，积极倡导低碳高效的城市景观建设，显得尤为迫切和重要。本文针对当下城市景观设计存在的问题．对如何开展低碳、高效的城市景观建设提出了一些设想，以此为推进城市低碳经济的快速发展提供参考。

简介：摘要：本文探讨了低结构材料在户外体育活动中的应用。低结构材料是一种具有灵活性和可塑性的材料，能够为户外体育活动提供更多的创造性和自由度。通过分析低结构材料的特点和优势，如易于携带、可随意组装和可适应多种环境等，我们发现低结构材料在户外体育活动中具有重要的应用潜力。低结构材料能够激发参与者的智慧和创造力。在户外体育活动中，参与者需要通过自主思考和合作交流来利用低结构材料进行各种创造性活动。这种锻炼能够促进参与者的问题解决能力、协作能力和创新思维，培养他们的智慧。总而言之，低结构材料在户外体育活动中的应用为参与者提供了更多的自由度和创造性，同时也能够适应多样的户外环境。这种材料能够激发参与者的智慧和创造力，提升他们的互动性和游戏体验。因此，我们认为低结构材料在户外体育活动中具有重要的应用潜力，并且值得进一步研究和拓展。

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简介：摘要： 在高中化学新课改的背景下，人们越来越注重对学生的化学素养的提高。在高中化学教学课堂中，教师更加应该注重培养学生的自主探究能力，通过学生的不断思考和学习，从而提高学生的思考能力，让学生在科学探究的过程中不断提高自身化学素养。“名师进课堂”活动可以充分发挥学科优秀骨干教师的引领作用，为高中化学新课改教学做示范，从而能够引领全校教师进行新课改后的高中化学教学工作。本文首先阐述了“名师进课堂”活动的意义，然后分析“化学名师进课堂”活动的引领作用，最后阐述化学名师 促 发高中化学新课改。旨在能够为我国高中化学新课改教学工作做出贡献。

简介：【摘要】将中国民族舞考级引进音乐课堂教学,是中、小学践行素质教育的现实需求,是中、小学学生实现个性化成长的潜在需求,也是传承民族文化、增强民族自信的社会需求。实现中国民族舞考级进课堂的现实问题,首先是目前中国民族舞考级与中小学音乐教学计划的矛盾冲突,第二是中、小学学校舞蹈教师资源稀缺问题,第三是民族舞考级进"课堂"的时空选择。践行知行合一,教、学、做一体,校内、外民族舞考级教育相结合的实现路径,是现阶段中国民族舞考级进课堂的策略选择。

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简介：习近平同志在2014年教师节前夕考察北京师范大学时说:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,"去中国化"是很悲哀的;应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。由此,引发了教育界、文化界以及其他各界对如何传承中国传统文化这一问题的再思考。中国传统文化可谓博大精深,而且随着历史演进的步伐,不断丰富和发展。青少年学生是中华民族的希望,教材是最重要的课

简介：【摘要】有效教学注重培养学生主动参与，乐于探究，获取新知的能力，培养学生选择和处理信息、分析和解决问题能力来促进学生能力的发展。

简介：“什么？那个浑身刺青、一头五颜六色短发、着装杂七杂八、怪异得像个人妖的家伙竟然入选了名人堂!有没有搞错？”

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简介：摘要：音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形式之一，为了更好的体现音乐课程的价值，我们将器乐带入课堂，让孩子们能够多方位的接触到并感知到音乐带给我们的魅力，并获得更多样化的音乐审美体验。

简介：东北师范大学南湖实验学校是东北师范大学与浙江省嘉兴市南湖区人民政府合作创建的一所九年一贯制学校,是U（大学）、G（政府）、S（中小学）国内合作办学的成功典范。为了切实践行＂智慧的教育＂办学理念、不断提升智慧型学校的办学水平,学校立足高起点、高学历、高水平的硕博教师团队和骨干教师团队,

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简介：摘要：随着素质教育不断发展，在这一过程当中对学生个人发展提出了更高的要求。在开展教育教学活动过程中不能仅仅停留在教材知识的讲解，更要引导学生进行全面的学习。以文化知识为基础，引导学生进行德智体美的全面发展，让学生能够在小学阶段奠定坚实的基础，从而引导学生更好地不断进步。

简介：内容摘要：从学习兴趣、学习态度、学习方法、巩固练习四方面有效提高乡镇待进生英语水平。

简介：中小学音乐教育是学校教育的有机组成部分,是面向全体中小学生普及艺术教育的主要渠道之一,是学校实施美育的重要途径。音乐课程以音乐艺术为载体、以审美教育为核心。通过音乐活动的持续参与,使学生获得感受、体验、实践、创造等音乐技能。其中,＂表现、感悟和创造,是人类的一种基本素质和能力＂。新课标指出：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣、提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。

简介：　　【摘要】京剧是我国的国粹艺术。为了使中华民族的优秀传统文化得以传承，让京剧走进初中课堂，应在充分掌握了学生自身的特点的同时开展“走进国粹京剧”课堂互动的教学实践，最大限度的调动学生学习京剧的兴趣，从而引导学生对京剧艺术的文化认同。