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  • 简介:教学方法是教学质量的关键。“研讨式八字教学法”极大地调动了学生学习的积极性,充分体现了学生的主体地位,同时充分发挥了教师的主导作用,实现了师生在教学中的良性互动,是一种深受广大师生欢迎的行之有效的教学方法。文章首先从现实意义入手,其次分析国内外研究现状,然后阐述操作步骤与课程涉及的主要内容,重点强调实践过程,最后说明实施效果。

  • 标签: 《金融学》课程 研讨式八字教学法 实践过程 实施效果
  • 简介:文章首先阐述了建构主义理论及其主要教学观,然后尝试将建构主义理论运用于财务管理教学实践,旨在多层次、多渠道地提高财务管理课程教学效果。

  • 标签: 建构主义 财务管理课程 教学方法
  • 简介:随着经济建设的飞速发展,作为计算工具之一的珠算,近几年也得到了空前的发展,其主要变化是由单纯的,繁多的口诀指导拨珠,变为心算与珠算有机的结合,做到了珠脑并用,既提高了运算速度,又启发了大脑的智能,为珠算技术开辟了广阔的天地,使其更加适应经济工作的需要。

  • 标签: 中等专科教育 珠算教学 乘除计算
  • 简介:立信会计高等专科学校是上海乃至全国唯一的一所以会计命名的普通高校,是由中国杰出的会计专家、教育家潘序伦先生创办的、有着近七十年历史的特色学校。近年来,学校以邓小平同志的教育思想为指针,积极推进各项教育教学改革,努力培养跨世纪建设人才。在学科建设方面立足会计、发展会计,注重财会等多种经济学科协调发展。为体现立信的传统和特色,提高学生的实务能力,筹建开设了“立信珠算教学研究陈列中心”(以下简称“中心”),取得了较大的进展。开办8年以来,已接待数万中外人士参观。国家教委主任朱开轩、副主任张孝文以及财政部、市政府、市教卫党委、市教委的领导也前来指导。并受到了社会各界的关注,《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》、上海电视台、上海人民广播电台等新闻媒介纷纷报道,社会反响强烈。最近学校又投资重新作了调整充实。

  • 标签: 珠算教学 立信会计高等专科学校 珠算盘 教育教学改革 大美国际会计师行 会计专家
  • 简介:本文基于高校审计学课程教学中存在的不足,综合运用多重委托代理和三方不完全信息博弈等行为经济学理论,将学生分成会计师事务所、企业管理层和委托人共三方参与者,主要采用情景动态模拟实验进行审计学理论的学习,尤其是对财务报表审计中五大循环的学习,旨在培养其独立思考能力、提高行为判断和反应的准确性和速度,进而提升其理论创新、实务创新和实际操作能力。

  • 标签: 审计学教学 双重委托代理关系 动态博弈
  • 简介:<正>应用型本科既不同于普通本科,也不是3年制高职高专的增容。本文借鉴了德国DuralSystem教育教学模式的理念,以"职业性"为出发点,使用统计资料收集、整理和分析方法构建了应用型本科职业能力培养框架体系,旨在促进我国应用型财务管理本科教育中课程设置和人才培养方案制定的科学化,体现"因需施教"。

  • 标签: 财务管理专业 DURAL SYSTEM 本科教育 培养方案制定 资料收集
  • 简介:审计高等教育与继续教育的融合发展是两种教育体系自身可持续发展的必然要求,也是高等院校办学特色的具体体现。从教育理念融合、学习平台融合、课程资源融合三个维度,对两类教育融合的标志进行表征,可以发现两类教育融合的教学模式是一种线上与线下相结合的混合教学模式,进而构建了三层次的在线教学系统,阐述了"互联网+"时代两类教育融合教学模式的运行机制。

  • 标签: 互联网+ 审计高等教育 审计继续教育 融合教学模式
  • 简介:7月1日,正值酷暑盛夏,2017年天津市科协论坛暨天津市珠算协会教育教学论文研讨会经过近一个月的精心筹备正式召开。此次研讨会在天津市非物质文化遗产中心、天津市科协学术部的大力支持下,共收到来自多所学校近20篇论文,市珠协特别聘请了三位专家对每篇论文进行精心点评,并在论文宣讲前进行致辞,对本次活动给予了评价和希望。

  • 标签: 教育教学论文 天津市科协 珠算协会 论坛 非物质文化遗产 成功
  • 简介:随着我国经济的发展,管理会计在企业中的作用越来越重要,对管理会计人才的需求日趋增多。但调查显示,福建省管理会计本科教学效果与企业需求存在断层,需不断改革以满足社会经济发展的需求。本文望对福建省管理会计本科教学提出一些建议,促进我国管理会计人才的培养。

  • 标签: 本科 管理会计 教学改革
  • 简介:教学计划是学校教学工作的指导性文件,是培养专门人才的总体设计和组织教学过程的主要依据。花大力气对教学计划进行完善,使其作为具有重要先行地位的主要教学文件能及时反映社会飞速发展变化的要求,吸收学科专业发展的最新成果,这对于教学工作的规范组织和良好导向,是十分必要的。为适应新形势、新要求,我们在构思面向21世纪的教学内容和课程体系改革的过程中,决定从构建大学生全面素质教育体系的高度,实施新一轮教学计划的修订,于1998年初至1999年初用一年的时间,对全校各学科大类各专业的教学计划进行了全面的修订。我们认为:教学计划的修订,应该以社会发展对人才素质的要求作为依据,以培养目标的定位作为起点,以教育理念的转变更新作为前提和基础,最终以教育资源的优化利用作为高素质人才培养的保证。

  • 标签: 教学计划修订 理性思考 适应21世纪 实施素质教育 新一轮 人才培养
  • 简介:为增进会计教育界的学术交流,促进我国高等院校会计实验与本科教育理论、实践和教学研究工作的深入开展,中国商业会计学会大学部第八届全国高等院校会计实验暨本科教学研讨会将于2008年10月中旬在湖南

  • 标签: 中国商业 会大学部 会计实验