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  • 简介:传统反应式警务模式由于受到官僚制影响,对效率等工具理性绝对推崇,导致价值理性不断衰落,并造成警务效率低下,警察主动性受挫以及警察与公众间关系恶化后果.新公共管理时期应运而生社区警务战略,保留对效率等工具理性追求之外,更植入了服务、公平、民主、参与、责任及回应等价值理性.不仅有利于提高警务运行灵活性和弹性,调动警察自主性和创造性,还有利于改善和重塑警察与公众间关系等.

  • 标签: 社区警务 价值理性 工具理性 新公共管理
  • 简介:人类已经进入了一个视觉文化时代中国人记住并且能够背诵马克思《共产党宣言》很多话,但有一句话,我们却没有在意,也很长时间里面不能理解它。马克思说:人类现代社会里,“一切坚固东西都烟消云散了!”这是一个深刻预言,是一个被人类正在进入社会与时代所不断证实预言。

  • 标签: 《共产党宣言》 价值 意义 典藏 影像 民族
  • 简介:延安精神是我们党传家宝.是中华民族宝贵精神财富。延安精神主要内容是:坚定正确政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗创业精神,其产生具有深刻社会历史根源。历史条件下,延安精神仍然具有巨大凝聚力和感召力,具有巨大现实意义和时代价值.我们要与时俱进,全面培育和弘扬延安精神.

  • 标签: 延安精神 科学内涵 时代价值
  • 简介:完善大学治理结构已是高等教育治理体系与治理能力现代化建设关键内核。大学内部治理,弄清现代大学核心权力本源与内涵,理清它们职责和行动边界已迫在眉睫。学术权力是学术人员群体具有法律效力扎根于学科和专业意志或行为在其他大学治理主体身上产生效果能力,与行政权力关系并未是零和博弈“非此即彼”“你有我无”权力二值逻辑,而应是共同协商、通力合作、相互依存、共同治理。其价值本源主要来源于大学学术权利、学术使命、克服行政权力先天缺陷。要想确保大学学术权力有效实现,必须取得外部政治力量大力支持,必须从组织规则理性化角度推进学术性组织自我完善、常态培养学术人员“为知识而知识”学术精神,学习大学治理理论和治理技巧,全面提升自身学术素养。

  • 标签: 大学 学术权力 价值本源 实现路向
  • 简介:为了深入学习贯彻党十七届六全会精神,进一步推动社会主义核心价值体系建设,推动思想政治工作开创新局面,2011年11月6日-11日,中国思想政治工作研究会在北京举办地方和行业思想政治工作研究会负责人研修班。通过研修学习,全体学员对党十七届六全会精神有了更加深入领会,对建设社会主义核心价值体系重要性紧迫性有了更加清醒认识,推进社会主义核心价值体系建设使命感责任感进一步增强。为推动社会主义核心价值体系建设研究不断深入,研修班全体学员向全国思想政治工作战线实际工作者和理论工作者发出倡议。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 思想政治工作研究会 倡议书 六中全会精神 理论工作者 调查
  • 简介:社会治理是一个多元、互动且调和行动过程。具有谦抑品质刑法作为一种社会统治手段预防和惩治犯罪方面应作为“最后防线”而发挥作用。然而现实中将刑法作为优先手段、单一手段、特效手段选择方式,使刑法谦抑理念所应具有的保护被害人利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等多元性价值追求却渐行渐远。社会治理非刑化、多元化与人本化才是对刑法谦抑理念理性回应。

  • 标签: 刑法 谦抑 社会治理 价值 选择
  • 简介:诸种侦查认知及行为选择偏差,锚定效应偏差通常构成其他侦查认知及行为选择偏差产生实际效应"支持基"和"孵化器",不减少这类偏差,就不可能减少侦查人员对于个案事实之认知及行为选择偏差,也不可能真正降低刑事错案发生率。解决这个基本、重要且几近研究空白情境侦查理论和实践问题,必须在弄清侦查认知及行为选择锚定效应偏差基本属性、主要来源、典型样态等理论范畴和现实状态基础上,选择、应用针对性强且行之有效修正策略。

  • 标签: 侦查认知 侦查行为 锚定效应 刑事错案 刑事证据
  • 简介:党校干部教育培训针对性、实效性要求我们不断创新教学方法,诊断式教学法作为一种独特而新颖教学方法,它在教学中所发挥作用是其它教学方法不可替代。本文拟结合诊断式教学法实践,对诊断式教学法运用作一些粗浅探讨

  • 标签: 创新教学方法 干部教育培训 诊断 教育方法 党校 教学法
  • 简介:我国明代医师万金《育婴家秘》中指出,“小儿能言,几教之正言.能食,则教恭敬,勿作也.……言语问答,教诚实,勿使欺妄也.……衣服器用,五谷六畜之类,遇物则教之,使其知之也.或教数目,或教以方隅,或教岁月,日月之类.”这里指明了幼儿早期教育内容或目标:1.发展幼儿语言;2.培养良好生活行为习惯,尤其是养成诚实正直品质;3.掌握生活知识和文化知识;4.认识周围环境.同时也指明了幼儿早期教育方式:遇物而教.

  • 标签: 幼儿早期教育 幼儿记忆 幼儿素质教育 科学原则 幼儿语言 教育方法
  • 简介:我党老一辈无产阶级革命家董必武出生于湖北,他一生辉煌革命历程是从湖北起步。作为一位马克思主义信仰者,早期马克思主义中国传播与董必武革命实践是分不开,董必武在华中地区革命实践为马克思主义中国传播开辟了新途径、拓展了新空间,并取得了丰硕成果。

  • 标签: 董必武 马克思主义 华中地区 传播
  • 简介:<正>大约产生于远古狩猎和采集时代图腾神话,是整个神话系列中最早一类。它包含着原始先民最早审美观念和其它各种观念意识。同各种原始造型装饰艺术一样,它是打开人类童年时代审美活动这个迷宫钥匙之一。云南少数民族众多,各个民族社会发展不平衡,一些边远地区少数民族,直至解放前夕,还不同程度地保留着原始社会痕迹,所以图腾神话很多少数民族中都有流传。本文试图从这些图腾神话入手,就人类早期审美活动特征,作一些尝试性探索。

  • 标签: 审美活动 审美观念 实践活动 云南少数民族 心理结构 客体
  • 简介:企业信用是社会信用体系建设基础和核心,企业信用状况直接影响到整个社会信用体系建设。鉴于我国目前市场信用体系不完善造成信用秩序混乱,失信行为屡见不鲜现状,本文拟一人公司和外商投资企业法律制度与现行公司法律制度分离与融合原因为视角,比较分析两种企业法律制度我国信用法律制度暗合根源,为两种企业法律制度找到他们社会信用体系商事信用理论基础。

  • 标签: 一人公司 外商投资企业 信用法律 人格信用 财产信用
  • 简介:在教育部教职成司不断推进高校数字资源库建设背景下,针对数字资源库建设初期存在问题,搭建一个满足能学、辅教、素材资源实用性、课件多媒体化、练习与测试交互化为核心数字资源库,探索图形创意课程教与学活动路径,提升学生课后线上学习兴趣.

  • 标签: 数字化资源库 图形创意 交互性 个性化教学
  • 简介:新时代发展壮大村级集体经济是推动乡村振兴重要举措。绍兴市上虞区300多个行政村为例,进行问卷调查,结合个别实地踏看、访谈、座谈,分析上虞区面上村级集体经济发展现状、实现形式、发展模式,总结经验,探讨不足和原因分析,提出要进一步盘活集体资产、优化配置资源、发展服务经济、推动新型业态、创新经营机制、化解债务问题、实施精准扶持、完善用地机制、深化金融服务、优化激励机制等十条对策建议。

  • 标签: 乡村振兴 村级集体经济 增收
  • 简介:2011年12月21日,中央组织部北京召开全国老干部局长会议。会议主要任务是:深入贯彻党十七大和十七届六全会及全国经济工作会议、全国组织部长会议精神,总结2011年老干部工作,部署2012年工作任务。中组部常务副部长沈跃跃同志代表中组部部务会出席会议并作重要讲话。中组部老干部局局长陶治国同志作总结讲话。

  • 标签: 老干部工作 局长会议 北京 中央组织部 成绩 经济工作会议
  • 简介:江泽民总书记今年一月全国宣传部长会议上强调指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济过程,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国;同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,德治国。多年来,政协委员对

  • 标签: 江泽民 道德建设 干部道德 违法行为 精神文明 道德观
  • 简介:德治国”方略为高校师德建设注入了新内涵和新活力,本文就“德治师”是以德治校首要任务:高校“德治师”基本方法;注重实践,道德实践强化“德治师”实效等方面进行了探讨,提出了见解。

  • 标签: 以德治校 以德治师 以德育人
  • 简介:今天,同事兰姐惊喜地告诉我:'你侄子真好玩,昨天不过问了我一些关于亲子英语动画片事,刚才他居然给我发了一个168元红包。'我微笑:'这是你多年来积累宝贵经验,教了他几个小时,又给他资料,应该拿红包呀.'兰姐愣了一下,看看我,恍然大悟:'哎,他这风格像你,上次我教你

  • 标签: 仁者财 财发身
  • 简介:刑释罪,是坚持罪刑法定原则基本框架下,运用罪刑均衡原则解释罪刑规范思维方法。结合我国刑法法定刑配置不合理现实,其具有相对合理性。在这一思维指导下,学者们提出了"为了量刑公正可变换罪名","重法条优先","刑法实质解释论","正犯理论实质客观化"等各种主张。不过,承认刑释罪思维合理性,不等于无视刑释罪思维泛化后隐患,也不等于全面肯定学者们依据该思维提出具体主张。

  • 标签: 刑罚 法定刑 罪刑法定 罪刑均衡 以刑释罪
  • 简介:刚过完九十岁生日,接着又是春节,虽然是身在医院,但喜庆气氛还是让人忆起儿时过年情景来。医院这两年我经常想到死亡这个词,人在一场假死之后,就能正确地面对人生了。死,使我看透了许多。它对我成为一个巨大力量。所以一九七九年重新获得艺术生命之后,我才对自己发誓要跑好人生这最后一圈。最后二字就意味着我对待死亡坦荡胸怀。我清醒地知道剩下时间不会很长了。我并不把死看作深渊或幽谷。它只不

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