简介:摘要: 自闭症攻击行为是家长、老师头疼的问题,通过功能分析,评估自闭症攻击行为背后的目的和意义,了解行为的功能。正向行为支持基于行为功能分析,通过改变前事策略、改善环境策略,行为教导策略,后果策略,干预学生攻击行为。结果表明,正向支持有利于学生习得正向行为,减少攻击行为。
简介:摘要:国务院在“十四五”特殊教育发展提升行动计划中提出,全面提高特殊教育质量,促进残疾儿童青少年自尊、自信、自强、自立,实现最大限度的发展。可对于一些智力障碍儿童来说,由于自我控制等能力较差,容易产生问题行为,对课堂教学造成很大的干扰,对提高学校的教育办学质量也有一定的影响。因此,如何采取有效的积极行为支持的策略和手段来干预、矫正智障儿童的行为问题,是学校教师迫切需要解决的问题。
简介:《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东文艺思想的重要著作,也是马克思主义中国化的杰出代表。它第一次系统地总结了党领导文艺工作的基本路线方针,构建了内涵丰富的中国社会主义文艺理论体系,其中文艺为人民这一核心理论,为中国当代文学的发展指明了根本方向。当代文学创作一直践行《讲话》文艺为人民的核心理论,真正做到了为人民而写作。以赵树理及高晓声小说为代表的农村题材小说、以新写实小说为代表的城市题材小说以及以官场反腐小说为代表的社会热点题材小说便是这一实践的突出代表。《讲话》对建设社会主义文化强国仍具有现实的价值及启示,"文艺为人民"仍应作为新时期文艺工作坚定不移的前进方向。