简介：生产力的跨越式发展是生产力发展的一种重要方式.当代生产力跨越式发展的特点是,以信息化带动工业化,跨越以资源为中心的传统工业化阶段,建立以现代高科技特别是以信息技术为基础的新型工业化.要实现生产力的跨越式发展,从宏观层次来看,必须在坚持社会主义基本原则的前提下,对内坚持社会主义制度和体制的改革与创新,对外扩大开放,以开放的姿态融入世界现代化进程,努力建设好社会主义市场经济体系,坚定不移地实行科教兴国的发展战略,大力推进科技创新.

简介：深入挖掘马克思的<1844年经济学哲学手稿>,可以概括出"人的生态美描述"这一理论话题和它所包容的三个相互关联并逐步内化的层面:人的生命生态场、人的主体间性和人的本质力量,从而反映出马克思的生态美学思想.

简介：[摘要] 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中，提出了“异化劳动”这一概念，这一概念的产生有其时代原因，同时也批判的继承了黑格尔和费尔巴哈的理论观点。异化劳动作为一个过程有四个方面的规定性：劳动者和自身的劳动产品相异化；劳动者和自身的劳动相异化；人和人的类本质相异化；人和人相异化。异化劳动理论蕴含着十分丰富的价值，值得我们去不断的学习和探索。

简介：　　邓小平要求在发展旅游时要注意协调地方和中央的利益,就在一些地区在发展旅游的问题上只顾经济利益,　　【关键词】邓小平旅游经济思想前瞻性　　　　邓小平同志是我国改革开放的总设计师

简介：当前，全党全国正在努力贯彻执行党的十四大精神和十四届三中全会决定，我国经济体制改革已经进入整体推行和重点突破相结合的新阶段。在我国，建立社会主义市场经济体制，进一步解放和发展生产力，是一个伟大的创造性事业，是建设有中国特色社会主义必须解决好的崭新课题。

简介：摘要中央苏区时期，毛泽东以经济建设为工作重心，发展农业生产，发展工业生产，调整经济结构，为苏区在战争条件下的稳固和发展，改善人民群众的生活提供了保障。学习这些经济思想，对新时代经济建设具有重要的启示。

简介：<正>马克思和恩格斯曾多次谈到工业较不发达国家即经济落后国家,在无产阶级夺取政权之后,为要使本国社会从资本主义过渡到完全的社会主义,就必须大规模地采用合作生产作为中间环节。并在考察、研究这类国家的历史和现状的基础上,逐步形成了一个在时间上包括过渡时期和社会主义历史阶段在内的比较完整的合作经济理论体系。这是共产党人和革命人民的共同的宝贵精神财富。但是,这个理论,自列宁以后,一般都只把它用之于对农业的社会主义改造,而很少拿来指导工业生产实践。那末,它是不是不适合工业建设发展的具体情况

简介：邓小平区域经济思想作为中国特色社会主义理论的重要组成部分,具有科学的思想理论体系.本文阐述了邓小平区域经济思想的基本依据、基本内容及其实践意义.

简介：　　邓小平要求在发展旅游时要注意协调地方和中央的利益,就在一些地区在发展旅游的问题上只顾经济利益,　　【关键词】邓小平旅游经济思想前瞻性　　　　邓小平同志是我国改革开放的总设计师

简介：文章把建国以来我党在私营经济政策上的演变划分为1949-1952年、1953-1978年、1978年底至今三个历史阶段,并对我党在以上三个不同的历史阶段采取的政策对民营经济的发展影响进行了分析,得出了如下基本结论：我党解放思想,实事求是的思想路线是这些政策制定的依据和理论出发点;只要坚持这条正确的思想路线,制定的民营经济政策就是正确的,民营经济就能蓬勃发展;如果党偏离了这条路线,民营经济政策就发生错误或偏差,民营经济的发展就会受到压制。

简介：一提到思想政治工作,有的人总认为这是与经济工作相对立的一张皮,其实这是对思想政治工作属性的一种偏见。我们党的思想政治工作是建立在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义基础之上,又同其它科学有着密切联系的一门综合性交叉科学,是具有重要属性的统一体,除了其党性、阶级性、实践性和群众性这些本质属性外,还有管理和经济等属性,为了进一步做好新时期的思想政治工作,本人就思想政治工作的经济性问题作一点粗浅的探讨。

简介：十八大以来,习近平多次就河北省经济发展做出重要批示,针对河北省经济发展中出现的发展质量不优,产业结构不合理,生态文明建设落后于经济建设等问题提出了加快由旧动能向新动能转换的思想,在京津冀协同发展战略中的共建共享思想以及补齐生态短板的生态经济思想,这对于新常态下河北省提升经济发展的质量和水平,促进经济可持续发展具有重要的指导作用。

简介：摘要李鸿章是洋务运动最重要的领导人。在晚清儒学变革的大背景下，作为具有先进思想的封建士大夫，他的儒学思想对洋务运动的指导思想、官督商办、用人制度等几个方面产生了至关重要的影响。一方面成为洋务运动兴起的助力，另一方面也成为了桎梏洋务发展根源。总体上看，李鸿章的儒学思想是洋务运动兴起和失败的重要思想根源。

简介：拟以早期资产阶级维新派代表人马建忠为例,从三个方面介绍他的经济思想中的重商主义理论,即对外贸易差额论及通商致富的策略;保护关税论和裁厘的主张;开采金银矿的主张。最后文章把马建忠的经济思想和早期地主阶级改革派、洋务派的思想作了比较,并分析了他的重商主义思想与西方重商主义的相异之处,在批评了他的重商主义理论中存在的错误的同时,肯定了他积极要求发展民族资本主义工商业的爱国主义主张。

简介：人力资源是经济增长的主要因素,也是决定因素.邓小平同志的人力资源与经济增长思想主要体现在他的人才观上.人力资源是经济增长的第一资源,要善于使用各种人力资源,要重视教育,大力开发人力资源.

简介：在社会主义建设过程中，毛泽东对社会主义经济理论进行了有益的探索，形成了一系列富有创建性的社会主义经济思想，成为毛泽东思想的重要组成部分。分析毛泽东社会主义经济思想的实践性、理想性、探索性、群众性等特点，可以揭示毛泽东社会主义经济思想形成的历史缘由以及对建设中国特色社会主义的现实意义。

简介：

简介：桶是木制的器具，用来装东西、盛液体。桶因盛装的东西不同而有不同的名称，装饭叫饭桶，装酒叫酒桶，装水叫水桶。

简介：最近总是看到＂哲学使我们智慧＂之类的话,突然想到,当年师父收我做徒弟的时候,要求必须读完至少一本哲学书,我于是＂生吞活剥＂了一本——《苏菲的世界》,而时至今日,我才真正领会到师父的用意。

简介：教师必须对教学内容作出决策。决定应该教什么,要求教师回答这样一个问题:究竟什么样的知识才值得人们学习?第二,顾名思义,教师是教育学生的人,每个教师与学生形成什么样的交往关系,取决于他的一般的关于人类本性的哲学立场。人类是“性本善”,还是“性本恶”?显然,教师对这个问题所持的立场不同,对待学生的方式便会有天壤之别。第三,每个教师都必须深思熟虑:究竟什么是“合乎道德的”、“正确的”行为?教师们判断道德行为并非标准一致。有的依靠直观的判断;有的依靠对具体的人情事理的分析;还有的运用某些客观的尺度。第四、每个教师对于什么是“正确的思维”,即关于推理规则和逻辑一致性的哲学