简介：我国现阶段农业保险应以合作性保险为主体,政策性、商业性保险为补充,逐步过渡到以政策性保险为主体,合作性、商业性保险为补充.应尽快制定适合农业保险发展的法规,建立农业保险经营管理新体制.

简介：CI是“企业的统一化”的英文缩写．其特定的含义是指企业形象的设计与塑造。CIS则是指与之相应的设计系统，它的含义是：将企业经营理念与精神文化．运用整体传达系统，传达给企业周围的关系者或团体．并令其对企业产生一致的认同感与价值观。也就是结合现代化设计观念与企业管理理论的整体运作，以刻画企业的个性．突出企业的精神，对内达到统一意志、向心归属的功能．对外起到企业识别、社会认同的效应．进而促进企业经营目标实现的设计系统。

简介：平顺县职业中学坚持以教学为中心，以德育为先导，以学生的全面发展为主线，以向中职院校输送优秀人才和进一步提高学生就业率为目标，构建具有个性化，能充分发挥学生特长，具有我县特色的职业教育新体系。而要建立新体系，首要要高度重视学校文化育人的重要作用，充分发挥我县得天独厚的劳模文化、浓郁的地方特色文化、学校本身积淀的准军事化管理文化和校史文化优势，不断丰富职教文化新内涵，推动职业教育办学质量全面提升。

简介：文章基于科学发展观内涵的基础上，整合中国历史实践经验与科学的社会主义理论及国情分析，从而得出科学发展观的实质是坚持走中国式现代化道路。

简介：2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》正式颁布。依据《纲要》精神,2010—2020年,发展义务教育的总体思路,一是要遵循《义务教育法》的法律规定,二是把合理配置教育资源作为重点,三是把提高质量作为根本任务,

简介：

简介：节，是个有内涵的字!看一个字有没有内涵，一是看这个字够不够老，二是看这个字能不能构成很多文雅的词？有的字，就不是特别有内涵，

简介：

简介：没有灵魂的美是苍白的，有思想与逻辑的美是会打动人心的。我们在每个细节上展示学校对真善美的文化追求。教学楼前的这一方草地和池塘，拥着亭台，偎着曲榭，是师生亲近自然、放松身心的地方。

简介：整合(conformity)原系地质学中用于表述地层接触关系的专用术语，现被教育技术专家和教育行政部门领导引用到信息技术与学科课程的整体优化方面。

简介：

简介：只有众多音符,才能奏出美妙、雄壮的交响乐;一个音符,即使再独特,奏出的音乐总是单调乏味的。——题记在九百六十万平方公里的大地上,有千万种步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。一个人做的事好与坏,需要别人评价;一个人生活的快乐与平淡,需要别人点缀;一个人要想得到别人的信赖,需要自己先付出努力。富人并不是很快乐的,因为他得不到别人的关心与信赖,他不能融入大众的爱。穷人并不是很悲伤的,因为他得到了别人的同情与关怀,他融入了大众的爱。要想得到别人的一点爱,就必须先去多爱别人一点;要想得到别人的一丝情,就必须先给别人一丝情。我们平等地来到这个世界上,没有富人与穷人之分,没有纯洁与狡诈之分。只是因为人的心灵的改变,有了善良与邪恶,有了富人与穷人。人生就是这样,不然怎么会有坎坷与曲折的道路,有拼搏与奋斗的意志,有悲伤与激情的感触?想得到别人的喜爱,何不把自己的身份降低一些?想得到别人的笑语,何不把属于自己的快乐和别人分享?想得到别人的信赖,何不把自己的真心坦露出来?只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野不会拒绝你放飞梦想。只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲不会拒绝你内心的纯洁。只要你不拒绝一步一个脚印的平凡,诱人的光辉就不...

简介：摘要：物力内涵指物品的效力，即由物品的主要用处及其特性产生的作用。外延指使用效力依托的物力资源。物力不同于物资或物品，物力强调物资或物品的主要用处及其特性，注重投入后的产出效果和潜能。物力是一种资本或资源，在经济活动和社会生活中具有重要作用。

简介：

简介：

简介：旅游业是一项朝阳产业，它作为我国产业结构调整的先导产业，已成为中国第三产业中最具活力与发展潜力的新兴产业，已成为国民经济中具有广阔市场前景的优势产业之一和新的增长点，在大多数地方还成为拉动当地经济发展的支柱、优势产业或先导产业。

简介：这次在江苏省泰州市召开全国义务教育改革发展现场经验交流会，是继2006年成都会议、2009年邯郸会议和2013年晋中会议之后我国义务教育领域的又一次重要会议。这次会议的主要任务是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，总结交流近年来各地推进义务教育均衡发展的经验和做法，研讨新形势下义务教育改革发展的思路和举措，明确目标任务，加强分类指导，部署下一阶段工作。

简介：摘要彰显学校的办学特色，以办学特色促进学校内涵发展，继而以内涵发展带动学校整体核心竞争力的提高，成了许多学校管理者关注和研究的课题。我校充分借助体育特色办学的优势，借鉴体育特色教育方面的管理经验，提炼出务实严谨、开拓创新、团结奋进、永不言败的二中精神，并把这种精神辐射到学校工作的各个方面。

简介：在我国当下，同时存在资本主义和社会主义两种民主价值观。前者生长于欧美资本主义文化，其内涵实质是以“私”为核心的个人主义民主价值观。后者直接承接于马克思主义民主观，由于其成长于我国的文化土壤中，其内涵也深受我国古代民主价值观的影响，实质是以“公”为核心的集体主义民主价值观。资本主义民主价值观正在将个人引向精致的利己主义和理直气壮的个人主义，将国家引向碎片化、极端化、民粹化，将人类引向战争；社会主义民主价值观则在努力从各层面将人类社会引向和谐共存。然而，由于欧美资本主义文化在当今世界的强势地位，我国社会主义民主价值观的践行正经受着资本主义民主价值观语境之困和“人民”被泛化之困。

简介：井冈山时期是中国革命历史观初创的关键时期,在这一时期内,井冈山精神不断在实践活动中丰富与发展,最终构成了中华民族精神谱系的一个分支。对井冈山精神意义的研究,就是要在建设中国特色社会主义的时代前提下,推进社会主义精神文明建设向纵深发展。重估新时代井冈山精神的意义,把握井冈山精神的形成与发展的科学内涵是首要前提。