简介：目的了解屏幕阅读在大学生阅读方式中的分布及以屏幕阅读对大学生视力状况的影响,为防治大学生视力不良提供依据。方法选取广西省南宁市的4所高校,采用分层整群随机抽样法开展问卷调查并进行数据分析。结果共调查1047人,其中男生402人（38.40%）,女生645人（61.60%）,近视率为79.94%。每天阅读时长〈4h、4～8h和〉8h中以屏幕阅读为主要方式的大学生视力正常比例分别为（14.49%）、（2.80%）和（2.48%）,均低于以纸质材料阅读为主要方式的大学生。屏幕阅读为主大学生共406人,近视率为95.32%。每天屏幕阅读时长〈4h、4～8h和〉8h大学生中患中度近视比例分别为54.36%、62.64%和75.86%,趋势χ2检验差异有统计学意义;Spearmen相关系数为0.176（P〈0.05）。进行患近视多因素Logistic回归分析,城市、电脑阅读及手机阅读为患近视危险因素,OR值分别为1.698、1.206和1.504。结论屏幕阅读可导致大学生视力不良的发生和发展,并且随着屏幕阅读时长的增加,这种趋势更加明显。因此,大学生应避免长时间连续进行屏幕阅读。

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简介：摘要护理礼仪是一种职业礼仪,是护士职业形象的重要组成部分,是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。在医疗与护理服务中,护理人员良好的护理礼仪及素养对提高医疗护理质量可以起到举足轻重的作用。护理教学中重视人文知识的传授和礼仪行为的培养，可以提高护生的个人素质和综合能力。

简介：<正>在学生中发展党员是高校党建工作中的一项重要工作。为了解医学成人高校在校发展学生党员毕业后在医疗卫生工作中的实际表现,客观评价学校学生党员发展工作的质量,促进这项工作今后更好地开展,我们对我院过去六届毕业生中的在校入党学生和其他学生作了回顾性调查,从中得到了一些启示。

简介：从20世纪80年代中期以来，我国高等院校所发生的大学生违法犯罪就开始围绕着“财”和“性”的轨迹而展开，跨入21世纪后，这一显著的特点不仅没有丝毫改变，而且更加明显并出现了一些新的发展态势。在此，笔者就大学生涉“性”罪错现象的成因作一粗浅的剖析。

简介：摘要总结两例中学生癔症患者的护理经验。重点介绍特殊护理、心理护理、生活护理及健康教育方面的经验。

简介：本文借用柔性管理理论，在学院军事化管理模式的基础上探索大学生管理的新模式，以探讨如何既有效地加强大学生的管理，又能使大学生的综合素质得到全面发展。

简介：摘要目的了解我县中学生龋齿发病状况，分析其形成因素及健康教育措施，为中学生防治龋齿提供参考。方法对我县某中学1-3年级475名学生进行龋齿检查，男生251名，女生224名；根据学生年龄分成3个组段，由专业口腔医师根据《中国学生体质健康状况监测工作手册》对中学生龋齿发育状况进行调查，并计算出患病率。结果中学生患龋齿的几率为37.05%（176/475），其中男生为35.86%，女生为38.39%，女生较男生明显更高（P＜0.001）。年龄越大，患龋齿的几率相应越高。结论龋齿形成有多原因，其对学生生活质量、学习效率均有不良影响；应通过树立良好的生活、卫生习惯、加强龋齿健康知识与预防，搞好口腔卫生等，降低龋齿出现率，为中学生提供健康的成长环境。

简介：分析20例工读学生不良行为的原因发现。因好奇、被人教唆而误入歧途，以学习为苦，产生医学心理，受社会的不良影响等为主要原因。并就家庭环境以及家庭教育方式进行了分析。

简介：摘要通过对14例大中学生癔症的护理，总结了该病的发生原因、护理方法及预防方法。

简介：摘要近期，对我国青少年体质进行调查，结果表明我国大学生体育自主学习意识薄弱，自主学习能力较差，体质呈下降趋势。我国强调“德、智、体、美”全面发展的教育理念，注重学生全方面能力的培养，但过重的的学业压力，社会过分重视学历现象的存在，导致学生对体育自主学习有所偏移，学校体育教育必须起到应有的作用，体现其存在的价值。在我们的学习生涯中，校园体育教育的主要模式是课堂教学，教学过程中重视理论知识的传授，而忽略学生实践和自主学习能力的培养。由此看来，我们必须加强大学生体育自主学习能力的培养。

简介：法国中学生：假期神圣不可侵犯在法国,不论是学生家长还是教育界都认为,老师必须在课堂教会学生,不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。所以,对于法国学生、家长和老师来说,假期就是假期,是神圣不可侵犯的。法国学校和学生家长十分重视学生假期中的生活和玩耍,旅游是学生假期生活的一个重要项目。

简介：为了提高护生的临床实践能力，使她们毕业后能尽快地适应现代医学模式的要求，对刚开始下临床实习护生应用护理程序进行教学，采取多种形式，提高护生的实践能力，使她们更好地完成实习计划，掌握护理理论与技能，做一名合格的护士。

简介：目的了解中学生对女博士群体是否存在刻板印象以及刻板印象的倾向性。方法对重庆市某中学158名学生就其对女博士的刻板印象进行语义差异量表问卷调查,测量中学生对于女博士群体刻板印象的倾向性。结果量表中有35个特征词组的评分均值与中值相比差异存在统计学意义（P〈0.05）,其中33个特征词组的评分均值均高于中值,占量表总特征词组的75%。不同性别中学生对女博士的刻板印象比较,在不近人情-通情达理、缺少活力-活力四射和孤僻-开朗3个特征词组的评分均值上,男性均高于女性,差异有统计学意义（P〈0.05）;独生子女与非独生子女中学生在智商低-智商高特征词组上的评分均值差异有统计学意义（P〈0.05）,且独生子女中学生评分均值高于非独生子女中学生;不同家庭住址中学生在聪明-愚笨及不思进取-积极进取2个特征词组上的评分均值差异有统计学意义（P〈0.05）;与女博士有接触与无接触的中学生在粗心-细心、感性-理性及不善交际-善于交际3个特征词组上评分均值差异有统计学意义（P〈0.05）。结论总体来说,中学生能够采取正确的态度对待女博士群体,并对女博士群体存在积极的刻板印象。

简介：三起学生集体食物中毒引出的思索叶晓春，邵哲显（浙江省卫生厅，杭州市３１０００６）１９９３年９月我省发生三起学生集体食物中毒，人数达６００余人，规模之大，人数之多，症状之重，居历年之首。现对几起学生集体食物中毒原因分析如下。１中毒原因的分析１．１学生课...

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简介：摘要：目的：分析大学生膳食因素与肥胖的相关性。方法：本次研究实施于2022年1月至2023年1月，在某大学中开展研究，共计纳入2311例大学生作为研究对象，对其基本资料、饮食情况进行调查统计，以用于评估膳食因素与肥胖的相关性。结果：据本次统计数据显示，过多的肉类、奶类摄入是引起肥胖的危险因素；而适量饮茶、蔬菜则是肥胖发生的保护因素。结论：大学生的膳食因素与肥胖密切相关，日常生活中应健康、合理饮食，增加蔬菜摄入量、合理的茶摄入均可预防肥胖。