简介：

简介：本文提出一种治疗牙体磨损的全面而保守的方法．该方法以微创复合修复术为基础治疗前牙和后牙的龋病。依据组织缺失的严重程度和现存后牙修复体大小．有三种相关的治疗方法可供选择。实际上后牙的状况可引导临床医师做出最合适的修复选择。在组织缺失有限和充填体较小的情况下．只须考虑直接修复的方法。对于组织缺失中等和现存的修复体大小中等的病例．建议使用直接和间接复合修复体联合修复。而对于大量组织缺失和修复体较大的病例．通常选择间接修复的方法。通过粘结修复术，主要包括建立直接复合体．可重建以前牙为导向的修复体和正确的笑线；在组织破坏更严重、颊侧形态丧失或牙体变色的情况下．可使用贴面或全冠进行修复。本文的主旨在于．通过使用不破坏牙体硬组织的粘结修复术，从而阻止组织的破坏以及恢复牙齿的正常牙体生物力学性能、功能和美观。

简介：摘要目的研究胃大部切除术后胃镜表现与贫血关系。方法回顾性分析我院胃大部切除术后胃镜表现与发生贫血的数据。结果吻合口炎、食管炎、残胃溃疡、残胃癌者之间贫血具有统计学差异，残胃溃疡者贫血程度更重。结论残胃溃疡是加重胃大部切除术后贫血的原因之一。

简介：摘要目的观察分析胃大部切除术后碱性反流性胃炎的护理措施以及护理效果。方法以2009年3月-2014年9月来我院进行胃大部切除术治疗后发生碱性反流性胃炎的患者52名作为研究对象，对所有患者采取治疗配合护理、饮食护理、情绪疏导、健康教育等方法进行相应的护理治疗，比较患者护理前后的身体状况。结果所有患者经过治疗于护理之后全部康复出院，其中27人在治疗后的5天后出院，21人在7天后出院，4人在10天后出院。出院后随访结果表明并无患者出现不良反应。结论在患者出现胃大部切除术后碱性返流性胃炎后，在治疗过程中辅助以多种护理有利于患者的恢复，应该在临床中予以推广。

简介：

简介：我科于1997年4月收治一男性患者,因车祸致左胫腓骨骨折,术后骨不连,在我科实施自体腓骨带血管蒂移植获得康复,经两年随访观察效果良好,现将护理体会报告如下。1临床资料患者,男,31岁,于1996年10月底发生车祸致左胫腓骨开放性、粉碎性骨折,在外院治疗10天后转送我科,入院后见左小腿严重感染。3块皮肤发黑,皮肤坏死面积8×16cm~2。行左小腿清创术腓骨克氏针固定、

简介：甲状腺大部切除术又称次全切除术，是指单侧（或者双侧）切除大部分甲状腺，留甲状腺后被膜的做法^[1]。常用于甲状腺功能亢进症或者腺瘤、甲状腺癌。手术中喉返、喉上神经损伤、甲状旁腺损伤，术后大出血及甲状腺危象是临床上非常突出的问题，如处理不当会给病人造成终生痛苦。就这个问题依据我个人的临床经验，提出下面几点建议，与同道探讨。

简介：<正>我院自1990年1月～1998年7月胃镜检查胃大部切除术后患者86例,现将检查结果分析如下。临床资料本组86例,男67例,女17例,年龄21～73岁,平均45岁。术前原发病:胃溃疡26例(其中溃疡穿孔6例),十二指肠球部溃疡38例(其中溃疡穿孔11例),胃癌18例,十二指肠瘀积症2例,胃息肉2例。行胃大部切除术

简介：摘要：医院部门之间职能交叉或多头管理，造成协调困难、推诿扯皮、效率不高、执行力不强，通过探索医院职能部门大部制，精简机构，理顺职能，提高提升工作效率、提升服务质量、提升执行力和落实力，降低人工成本，实现院、科两级全员岗位动态评价管理。让想干事、能干事的人员更好的发挥岗位价值。

简介：摘要在网络高速发展的今天，许多相关行业应运而生、同时不少行业都根据自身特点进行了针对性的改革创新。现在被称为全媒体时代、而移动互联网的发展与5G的出现，将信息时代又推上一个新的高峰、全息媒体、全员媒体、全效媒体等词汇层出不穷，而医院面对医疗模式不断涌现，面对人民对医院的更多期待、面对舆论、媒体格局和宣传方式的重大变化，医院应该如何适应变化、满足期待、提高品牌影响力、这是各家医院都需要认真思考的问题。医院要重视宣传工作，应势而动、顺势而为，努力创新、主动调整

简介：摘要医院生存和发展的核心是竞争力，如何加强医疗质量管理，提高医院竞争力，是医院当前管理工作的重点。

简介：摘要妇幼保健机构核心竞争力是一种独特的、支撑过去、现在和未来竞争优势的，并使妇幼保健机构长时间内能取得主动的核心能力。妇幼保健机构核心竞争力应具备充分的妇幼保健价值，应具备独特性，应具备一定的延展性。知识，制度，资源是组成妇幼保健机构核心竞争力的三要素。妇幼保健机构核心竞争力主要来源于人力资本，核心技术，声誉，宣传技巧，网络建设，知识管理，研究开发能力，内部文化。打造妇幼保健机构核心竞争力主要是通过内部途径和外部途径两个方面。

简介：摘要笔者阐述了如何“调理督脉，足太阳经”，提高人体免疫力，增强机体对各种慢性疾病的自身修复能力，同时探讨督脉，足太阳膀胱经在提高人体抗病修复，自身康复能力方面的机制机理，为中医现代化、中西医结合找寻理论支撑。

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简介：摘要针对目前预防医学生对《营养与食品卫生学》兴趣不高，教学效果不能达到最佳的现状，探讨如何通过明确学习目的，适当、适时更新学习内容，采用多种教学方法，实施开放式实验教学及其开设第二课堂，提高学生学习兴趣。

简介：【摘要】 目的 分析在医学高校开设体育舞蹈教学对医学生艺术素养的作用，通过对体育舞蹈的调查研究，主要从音乐及舞蹈方面对医学生心理及生理的影响进行研究和分析，使开设体育舞蹈向更优化、更完善的方向发展提供理论依据。

简介：目的：探讨体验式教学对中医专业医学生临床护理见习人文素质的影响。方法：选择有临床护理见习要求的一年级中医专业学生72名,随机分为2组,每组各36名,同期交叉进行为期2周的护理见习。第1周A组参与人文体验式教学、B组为传统带教式教学,第2周两组对换。学习结束予人文素质问卷测试。结果：学生普遍认为,体验式教学对提高医患交流和处理实际问题等综合能力有明显帮助;在人文关怀评分方面,体验式教学明显优于传统教学（P〈0.05）。结论：体验式教学有助于培养医学生的人文素质,有效提高临床护理见习效果。

简介：摘要目的探讨综合急救技能培训在提高医学生综合急救能力中的作用。方法以87名医学生为研究对象，选取本院急诊医学教研室开发的综合急救技能培训项目为培训内容，分析培训前与培训后学生各单项技能掌握情况评分、应急处理能力评分、团队协作能力评分、组织协调能力评分和沟通能力评分的变化；同时，对学生进行问卷调查，了解学生对培训的评价和认可度。采用SPSS 10.0进行t检验。结果培训后，学生综合急救能力考核评分总分明显增加[（73.55±3.89）vs.（63.53±3.06）]。对各专项评分进行培训前后比较发现，培训后的应急处理能力评分[（10.11±1.43）vs.（8.01±1.16）]、团队协作能力评分[（11.38±1.21）vs.（8.15±0.99）]、组织协调能力评分[（10.68±1.17）vs. （8.15±0.99）]和沟通能力评分[（9.64±1.31）vs.（7.55±1.08）]均有明显增加，但各单项技能掌握情况评分在培训前和培训后没有明显差异。同时，80.46%~96.55%的学生认为综合急救技能培训有利于自身综合急救能力的提高，所有的学生都愿意在今后的技能教学中继续使用该方法。结论综合急救技能培训有利于提高学生的综合急救能力。