简介:目的:探讨辅导员工作压力与职业枯竭感之间的关系。方法:以长江大学94名辅导员为调查对象,采用高校教师工作压力量表和马斯兰枯竭量表通用卷(MBI—GS)进行问卷调查。结果:在工作压力方面,工作时间在0-4年的辅导员对教学保障的担心显著高于工作时间在12年以上的辅导员(t=2.088,df=64,sig.=0.41〈0.05);未婚的辅导员对教学保障的担心显著高于已婚的辅导员(t=2.320,df=86,sig.=0.023〈0.05);无子女的辅导员对教学保障的担心显著高于有子女的辅导员(t=-2.260,df=86,sig.=0.026〈0.05)。在职业枯竭感方面,学历为硕士的辅导员的低成就感显著高于学历为本科的辅导员(t=一3.417,df=86,sig.=0.001〈0.05)。工作压力的各因素与职业枯竭感各因素间的相关系数教多达到显著性水平。经线形回归表明,教学保障因素和工作乐趣因素对辅导员的职业枯竭有预测作用。结论:辅导员的工作压力对其职业枯竭感有显著影响。
简介:企业文化作为一个企业发展壮大的灵魂,具有为企业树立方向,引导企业实现自己使命的重大作用和意义。一个企业的思想政治工作是在以马克思列宁主义的原则下,毛泽东思想为指导,深入贯彻邓小平理论伟大精髓,实现“三个代表”重要思想,落实科学发展观的中国特色社会主义条件下的一种责无旁贷的义务。在当前经济迅速发展,人文、物质、思想观念等日新月异的时代背景下,如何实现一个企业的文化与思想政治工作的有机结合,获致和谐,是每一个企业面对的新挑战。那么,如何构建二者的和谐关系,如何实现企业文化与思想政治工作的和谐关系,把握其中的要点,最终使企业、社会、员工、大众收益?这便是本文要研究的问题。