简介：<正>记者:最近一些年来,学术界流行一种观点,认为清政府的新政本来是可以救中国的,辛亥革命原本是可以避免的,是不应该发生的。请问张老师,应该如何评价清末新政,辛亥革命爆发的历史背景是什么?张老师:这种观点是违背历史事实的。半殖民地半封建社会的中国,帝国主义的侵略和封建制度所造成的腐败与落后,是中国社会难以进步的根本原因。就辛亥革命来说,产生革命的深厚根源在于那个时期的社

简介：中国特色社会主义新时代提出了加强思想政治工作的要求，为开放大学思政工作带来了新的挑战。文章以广州市广播电视大学为例，从思政工作人员与学生两方面分析了当前开放大学的思政工作形势，并对思政工作对策做出探索。

简介：摘要随着智能手机技术的普及应用，中职学生对智能手机的依赖程度越来越高，将互联网、云平台及智能手机相融合，并有机融入到课程教育当中是中职学校课程改革的一个重要方向。

简介：摘要学生社团是高校重要的思想文化阵地，承载着培养德才兼备，全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。高职院校学生参与社团的积极性更高，学生社团作为第二课堂发挥着重要作用，本文主要分析“一心双环”这样的背景下，高职院校学生社团的现状和存在的主要问题，并进行归因分析，有针对性并借鉴管理学中“和拢式”管理模式来提出了相应对策。

简介：医院档案作为医院的基础信息资源,是医院管理工作的重要组成部分。为了适应当前社会的经济发展,就必须加强医院档案规范化管理。本文根据目前我国医院档案管理的现状进行了调查分析,阐述了我国医院档案管理主要存在的问题,包括对医院档案的重视程度过低,管理人员专业水平不高;医院档案内容不够明确;档案管理制度不健全等。同时,提出了在管理过程中可以有效实现档案信息化管理的解决对策,希望能对医院档案管理的优化起到一定的参考作用。

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简介：文章运用文献资料法、数理统计法和实验法,在广东环境保护工程职业学院《体育与健康》—乒乓球选项课中运用分高职院校的体育教学改革提供了一种可供参考的教学方法。

简介：摘要高校就业创业职业指导课程不但能够帮助学生形成正确的价值观，同时还能促进其职业素养的形成。高校教师应该从职业理念、技能等多个领域对学生进行教育，促进学生逐步具备就业能力，使其接受具有科学性、时代性、系统性的教育，为就业奠定良好基础。

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简介：摘要在新课程发展背景下的高中数学教学，要引导学生掌握数学知识，促使课堂的优化性，需要教师规范自身行为，给予教学设计优化，确保突出课堂教学中的重点和难点，保证能激发学生的学习兴趣，为课堂提供强大活力。在本文中，结合高中数学课堂教学行为优化意义的分析，给出具体的优化策略，保证为教师人员提供合理参考。

简介：摘要语文教学过程中应当关注学生语文素质的培养，这是提升语文课堂教学质量以及教学效率基础，同时是促进学生全面发展和终身发展根本性要求。语文课堂教学过程当中，要语文教师勇于创新以及持续探究，只有这样才能够促使语文教学达到良好效果，本文主要是关于小学高年级语文教学中学生语文素养培养研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

简介：摘要在网络时代飞速发展的今天，在自媒体盛行的时代，课堂形式也是越来越多样化。传统的教育模式与现代的教育手段交相呼应着。而历史这一学科，不似物理、数学、生物、化学，可以用百次前次的实验及数据来验证结论；也不似语文、英语，用语言就可以表达。它是深邃且沉重的，在我国，悠悠五千年多年的积淀，更是不容置疑的。正是它的这一特征，使得历史这门课程，显得尤为枯燥乏味。如何让学生真正的了解历史、走进历史、爱上历史，难倒了很多教育工作者。

简介：摘要随着新课程改革政策的逐步落实，学生英语综合素养的培育越发受到有关教育部门的重视。因此，为提高英语课堂教学效率与教学质量各校提出将初中英语教学与分层教学法相结合的理念。这篇文章先是简要叙述初中英语教学方式单一、考核方式统一、学生课堂教学主体地位缺失等现状，随后提出一系列在初中英语教学中运用分层教学法的有效途径。

简介：摘要我国正处在社会和经济结构的变革时期，人们的思想观念、意识形态等受到了各方面的挑战。随着我国高等教育改革进度的加快，党中央、国务院越来越重视大学生思想政治教育中坚持以人为本的原则。将学生既看作教育的对象又看作教育的主体，鼓励大学生自我教育、自我服务、自我管理。这样既增强思想政治教育的实效性，又能满足大学生全面发展的需要。

简介：摘要《遗传与进化》是高中生物必修2中的核心知识。为进一步提高教学质量，课堂上应采用兴趣教学的方式，培养学生浓厚的学习兴趣，积极主动地投入到课堂中，发挥自主性学习。本文通过分析《遗传与进化》这一模块会遇到的课堂问题，如学生对知识点的理解不够透彻，教师表述的不够形象生动且缺乏趣味性等进行初步的探讨。提出这一模块教学中激发学生学习兴趣和提高课堂教学质量的几条有效策略。

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简介：摘要中高职衔接教育要坚持实现人才培养主体的一体化是基础，构建面向职业岗位的职业能力分析一体化是根本，建立包含课程设、实习实训要求、教学建议等内容的专业教学标准一体化是重点，实现会计职业核心能力的培养考核评价方案一体化是保障。在中高职衔接教育中，课程模式的有效衔接是保证中高职一体化衔接的基础条件。通过对市场调研的形式理清未来的社会对物流人才的需求，以调研结果为依据，解构用人单位对物流人才职业能力与岗位能力的需求，在对职业岗位（群）及岗位能力分析的基础上，建立“四元一体”（政府+企业+院校（衔接院校）+学生（衔接院校的学生））的，按岗位所需重构理论知识及技能项目式模块化的课程体系。通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段，按项目式模块化形式开展教学，并着力做好优质课程的建设、精品课程的建设、一体化教材设设、公共教学资源组合等工作。

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简介：农村数学课堂教学活动中出现着无效学习,教学活动形式热闹,缺乏实效,以教本为主,忽视对学生和教学内容的了解和分析,因此,教师要改进教学方法,要有恰当的课堂教学活动策略来提高数学课堂教学的有效性。

简介：摘要核心素养成为新一轮课程改革深入发展的方向，高中政治新课程改革提出要提高政治学科政治认同、科学精神、法治意识和公共参与的核心素养。本文主要结合高中政治教学的实践，对高中政治教学中如何提高学生的公共参与素养进行了策略研究。