简介:“三案六模块”新型教学模式是对传统教学模式的一种改革,是随着社会不断发展进步,应社会现代教育需要的新型教学模式.作为现代社会的教师,要用发展的眼光看待发展的教育,转变我们的思想观念,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,让每个学生都有展示自我、发表自己见解的机会,让学生主动学习,乐于学习,学会学习,学会合作,活学活用,找到自信.现代社会不需要死读书的书呆子,而需要能活学活用,为自己和社会创造更多价值的人.每个学生都有自身的优点和缺点,但通过课堂这个舞台,能让学生锻炼自身的能力,改善提高自我,发扬优点,展示自我同时敢于暴露自身的问题和缺点,并能通过与学生之间的合作、学习、展示,纠正改善自我.
简介:摘要本文主要结合新疆博州中职学校所面临的生源减少、招生人数相对下降、各专业招生人数少等实际情况,提出了按专业大类模块招生的设想(有些高校已经实施专业大类招生),按照“基础学年+专业学年+专业技能提升学年”教学模式,实行第一年只按专业大类招生分班,第二年、第三年按学生自选的专业组织教学和实训,降低办学成本,克服师资不足等问题,增强专业设置的灵活性,满足学生选择不同专业方向的要求。
简介:摘 要 近年来 , 为了响应教育部的号召 ,我国各高校也在采取各种有效的教学手段进行教学改革, 模块化教学 就是其中一种有效的 教学模式 。 模块化教学 主要是 拆分学科 成为 多个独立的知识单元 ,并整合 现有 的 教学资源 ,探究一条适用于 学生学习外语 的 路径 ,以此提高学生的英语运用能力。文章从 模块教学的内涵 入手,深入探讨了 模块 化 教学的优势 以及 大学英语模块化教学 的 方法 。