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  • 简介:【摘要】目的:研究分阶段延续性护理应用于血液透析肾衰竭患者中的意义。方法:2022.04~2024.04录入90例血液透析肾衰竭患者。抽签法均分为两组,各45例。参照组为常规护理,试验组开展分阶段延续性护理。评价各组护理效果。结果:试验组肾功能指标、并发症结果等均比参照组低,P<0.05。结论:分阶段延续性护理的应用,在改善血液透析肾衰竭人群肾功能水平方面优势突出,有助于降低其发生相关并发症的风险。

  • 标签: 肾衰竭 血液透析 分阶段延续性护理 肾功能
  • 简介:【摘要】目的:探究出口梗阻型便秘患者护理过程中的小球囊配合生物反馈训练模式应用效果,分析小球囊配合生物反馈训练模式的优势。方法:选取在我院肛肠外科就诊的84例出口梗阻型便秘患者进行试验研究,根据治疗先后顺序分成研究组(n=42例)和对照组(n=42例)。入院后,对照组患者接受常规护理模式,研究组患者接受了基于对照的人性化干预。比较两组患者的护理能力、生活质量,发现研究组患者的护理满意度明显高于护理后对照组的护理满意度。组有意义(p

  • 标签: 小球囊配合生物反馈训练模式 出口梗阻型便秘患者 应用研究
  • 简介:摘要 :目的 研究分析不同临床样本和采样方法对微生物阳性检出率的影响。 方法 选取 2015年 6月至 2016年 6月经我院微生物学检验的 2100份样本作为研究对象,根据检验时间的不同将样本分为观察组( 1041份)和对照组( 1059份),对比分析两组间通过不同的采样方法进行检验的不同类型的样本的阳性检出率。 结果 血培养样本( X2=4.388 , P=0.036 )、粪便样本( X2=4.471 , P=0.034 )、呼吸道样本( X2=5.420 , P=0.020 )对微生物的阳性检出率有显著差异;不同处理方法对检出率也有显著影响( X2=18.536 , P=0.001 )。结论 不同临床样本的阳性检出率会根据时间的差异而有所不同,其中固体培养基撞击法由于受环境因素影响小,准确可靠,医院可优先采用从而提高微生物阳性检出率,进而提升临床诊治效果。

  • 标签: 临床样本 采样方法 微生物 阳性检出率
  • 简介:摘要:目的:观察生物反馈联合芒硝神阙穴贴敷治疗功能性便秘的临床疗效。方法:将100例功能性便秘患者随机分为治疗组(生物反馈联合芒硝神阙穴贴敷)和对照组(生物反馈治疗)每组50例,比较两组患者治疗前后便秘症状积分。结果:治疗前两组患者各症状积分与症状总积分比较差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患者各症状积分与症状总积分比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组患者总有效率为86.0%,优于对照组的72.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:生物反馈联合芒硝神阙穴贴敷是治疗功能性便秘的有效方法,具有安全性好、易操作、治疗费用低等优势,值得临床推广运用。

  • 标签: 功能性便秘 生物反馈 芒硝 穴位敷贴
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  • 简介:摘要:目的:探究全膝关节置换术护理中生物冰袋冷敷的应用价值。方法:择取100例在我院行全膝关节置换术的患者随机均分后进行常规护理(对比组)和常规护理+生物冰袋冷敷(试验组)的临床对比研究。结果:试验组患者的术后出血量、术后引流量及术后1d、2d、3d的疼痛程度明显低于对比组,且红肿消失时间以及住院时间明显短于对比组,P<0.05。结论:全膝关节置换术护理中应用生物冰袋冷敷后患者术后出血量、术后引流量及术后疼痛程度明显降低,同时也在很大程度上加快了患者的康复进程,值得推广。

  • 标签: 生物冰袋冷敷 全膝关节置换术 护理
  • 简介:【摘要】目的:研究对呼吸机管路清洗质量在进行检查时采用ATP生物荧光检测法的应用效果。方法:将2021年1月-2022年5月在我院消毒供应中心采用全自动清洗机清洗消毒的220套呼吸机管路作为研究对象,分别采用ATP生物荧光检测法和菌落计数法进行清洗质量检测。结果:采用ATP生物荧光检测呼吸机管路在表面、活检孔以及管腔3个部位的合格率分别为为99.1%、99.5%、98.2%,采用菌落计数法检测呼吸机管路的表面、活检孔以及管腔3个部位的合格率分别为98.6%、99.1%、97.7%,3组数据分别组间比较,无统计学意义,P>0.05。结论:对于呼吸机管路在清洗消毒的过程中采用ATP生物荧光检测法可获得与菌落计数法相同的检测结果,可作为呼吸机管路清洗质量检测的方法之一推广应用。

  • 标签: ATP生物荧光检测法 呼吸机管路 菌落计数法 合格率
  • 简介:【摘要】随着人类对基因技术的了解,生物免疫细胞治疗的发展受到国内外的高度重视。生物免疫细胞疗法相继出现树突状细胞(DC)-CIK细胞、自然杀伤细胞(NK)等,在于刺激人类免疫系统,改善它的反应能力,以达到打击肿瘤细胞的目的。但由于NK与CIK免疫细胞配送中涉及较为复杂和耗时长,难免存在污染的生物危害风险。鉴于此,本文系统性地对NK与CIK免疫细胞在配送中存在的生物安全性挑战进行分析,并提出针对性策略,为生物免疫细胞研究与配送的实施提供参考。

  • 标签: NK CIK 免疫细胞配送 生物安全性 应对策略
  • 简介:【摘要】目的了解门诊护士的急救能力和相关知识的掌握情况。方法定向与随机抽样法相结合选择芜湖市 8家医院 200名门诊护士进行基本情况调研,组织急救相关理论知识、急救能力测试。 结果护龄较长的护士测试表现高于护龄较短的护士(P< 0.05);近期参与急救培训的测试得分明显高于近期未参与培训组 (P< 0.05)。 结论门诊护士急救相关知识及能力需针对性提升、医院要定期及时组织急救知识培训,培训形式推荐案例教学提高护士对急救技能的重视。

  • 标签: 门诊护士 急救能力 急救知识
  • 简介:[目的]探讨责任护士沟通能力对护患关系的影响。[方法]先对90名责任护士进行沟通能力测评和其所管的250例病人进行满意度调查,了解责任护士与病人沟通中存在的问题及病人对我院护理工作不满意的方面后,从专业知识、沟通技巧、服务方面等进行培训,比较培训前后责任护士的沟通能力、病人满意度及护理纠纷、护理投诉和护理不良事件的发生情况。[结果]通过培训后,责任护士沟通能力和病人满意度提高(P〈0.01),护理纠纷、护理投诉和护理不良事件发生率降低(P〈0.01)。[结论]提高责任护士的沟通能力可有效提高病人的护理满意度,降低护理投诉、护理纠纷、护理不良事件的发生率,改善护患关系。

  • 标签: 责任护士 沟通能力 病人满意度 护理投诉 护理纠纷 护理不良事件
  • 简介:摘要:随着医疗行业的不断深入和发展,院方对临床护理的要求与考核愈发严格,这意味着早期的护理临床带教的水平一定要高,才能保证实习护士在真正开展临床护理工作时能有更为专业的服务态度与职业素养。而影响护理临床带教的主要因素便是相关带教教师的科研能力。本文将根据目前护理临床带教教师科研能力具体应用进行粗略的研究与分析。

  • 标签: 护理 临床带教 教师 科研能力
  • 简介:护士长是医院护理管理中最基层的领导者和管理者,直接对病区实施面对面的管理,在病区护理工作的动态运行中起领导、决策、指挥、监督等作用.护士长的综合索质直接影响医院管理质量的优劣。因此,只有具备高水准的管理能力,才能适应现代的护理管理工作。年轻护士长管理能力及各方面综合素质都比较欠缺,对管理工作及病区运作方面缺乏知识和能力的准备,为了使她们尽快进入角色,适应护理工作的需要,我院将2006年通过竞争上岗的护士长定为见习护士长,给他们制订培训计划,在全院进行轮转培训8个月后,通过层层考核合格后才能再上岗,效果良好,现报告如下。

  • 标签: 护士长管理 能力培训 病区护理工作 护理管理工作 医院护理管理 医院管理质量
  • 简介:国际护士协会(ICN)将护士核心能力定义为“护士为提供安全及合乎伦理准则的护理服务所要求的特别知识、技巧、判断力和个人特质。ICU护士需要有高水平的资格和能力

  • 标签: ICU护士 核心能力 培训模式
  • 简介:【摘要】[目的]探讨精神科家庭照顾者照顾能力现况。[方法]用自制的精神科家庭照顾者一般资料调查表、家庭照顾者照顾能力测量表,对 72例精神科家庭照顾者进行调查。[结果]入组的照顾者照顾能力测量表总分为( 13.23±0.59 )分;照顾者在平衡照顾需求与个人需求方面较困难;女性照顾者居多,中年以上照顾者居多,学历及收入水平较低。[结论]精神科家庭照顾者的照顾能力较低,我们在关注患者疾病的同时,还要关注照顾者的照顾水平,尽可能从照顾者的需求、年龄、性别、学历及收入等多方面因素综合考虑,提升照顾者的照顾水平。

  • 标签: 精神科 家庭照顾者 照顾能力
  • 简介:目的探讨健康教育对提高孕产妇自理及护理新生儿能力的影响。方法孕产妇在分娩前和分娩后出院前各做1次自我护理和护理新生儿知识的问卷调查和技能评估,在此期间护士根据孕妇的情况对她们进行健康教育,最后对2次知识的问卷表进行评分及用统计学处理相关数据。结果孕产妇前后2次问卷评分有显著性差异(P<0.05)。结论通过健康教育能提高孕产妇的自我护理和护理新生儿的能力

  • 标签: 产后自理能力 健康教育 影响
  • 简介:[目的]探讨护理本科生的临床沟通能力现状及其影响因素,为针对性地改进教学提供参考.[方法]应用护生临床沟通能力量表对2011级本科护生的临床沟通能力进行调查,分析影响因素.[结果]25.3%临床带教老师对护生沟通能力评价为较好(≥3分),74.7%的临床带教老师认为护生的沟通能力有待提高(<3分).Spearman相关分析表明,本科护生沟通总分与对临床实习工作及环境的适应能力(r=0.303,P=0.001)、临床沟通时自信程度(r=0.428,P=0.00)、临床治疗性沟通技巧熟悉度(r=0.359,P=0.00)及沟通知识掌握程度(r=0.286,P=0.002)情况相关;临床沟通自信程度、临床沟通技巧掌握程度因素进入回归方程;标准回归系数分别为0.339,0.224(F=13.971,P=0.000).[结论]护理本科生的临床沟通能力与护生临床实习期的适应能力、临床沟通自信程度、临床沟通知识的掌握程度及沟通技巧运用密切相关,其中临床沟通自信程度、临床沟通技巧运用的影响更为突出,在护理教育中应逐步探讨有针对性的改革措施和教学方案.

  • 标签: 中医院校 沟通能力 本科护生 教育
  • 简介:摘要:目前,国内外很多学者针对不同的人群对优质护理服务内容进行了大量探讨。本文分析了临床护理工作中,人文关怀缺失及护患交流少是当前优质护理不到位的主要原因,并提出了解决对策。加强护理人员人文精神的教育和培养,提高护士人文关怀和服务能力,将人文关怀的理念渗透到护理制度建设中,才能激 发 护士 工作积极性与主动性,更好地为患者服务。

  • 标签: 优质护理 护理质量 管理 能力提升
  • 简介:摘要:作为综合型医院的重要治疗单位,门诊手术室在救治患者中起到重要的作用,提高门诊手术室护理人员的服务质量非常有必要。本文对当前导致紧张护患关系的原因进行了分析,结合门诊手术室的功能,从强化护理人员培训、优化护理流程、加强团队协作、关注患者需求四个方面提出了具体措施。实证研究得出,护理服务质量评分由实施前的75分提高到实施后的90分,患者满意度由实施前的80%提高到实施后的95%,说明护理措施效果显著,可以在门诊手术室内进行应用。

  • 标签: 门诊手术室 护理能力 提升措施