简介：摘要：我国 WOC护理快速发展,不断拉近发展中国家 WOC护理的距离,但我国仍处于起步阶段,且培训体系和内容等多方面需完善,资格认定制度和机构尚不成熟,相关法律、法规制度不健全等,均能限制 CWOCN 的发展。且随着 WOC患者的增长和服务需求的不断增加,对 WOC护理水平提高和临床护理的专科发展尤为重要。鉴于此,可选取提高 CWOCN培养人才的入选标准,提升人才队伍的学历层次,加快自身专业发展,同时为提高 WOCN的理念和实践能力,由国家机关机构统一标准,定期对 CWOCN继续角度和资质重新审查,在任期间,专科护理实践、研究、咨询、教育及协调等方面要求都应达到相应标准,才能继续保留资格,以确保 WOC护理质量,且融入人文关怀理念,能有效提高护理人员操作技能的提升,另外,完善 WOC护理管理措施与专科护理的培训体系,能有效促进我国护理发展。有研究WOCN在减少患者就诊次数、缩短患者伤口愈合时间、提高治愈率、降低护理成本、降低再住院率等方面发挥着重要作用，因此培养WOCN已成为必然趋势。

简介：摘要：在神经外科护理中，患者术后的心理支持与护理实践对康复效果至关重要。本研究旨在评估神经外科术后患者心理支持与护理实践的有效性。采用随机抽样法，选取100例神经外科术后患者，分为实验组和对照组。实验组接受常规护理与心理支持，包括心理咨询、情感疏导和行为干预；对照组仅接受常规护理。通过问卷调查和访谈，收集患者的心理状态、恢复情况和满意度等数据。结果显示，实验组患者的焦虑、抑郁等负面情绪显著减少，术后恢复更快，护理满意度显著提高。研究表明，在神经外科护理中，结合心理支持的护理实践可以有效改善患者的心理状态，促进术后恢复，提高整体护理质量。本研究为神经外科护理提供了新的视角和方法，对临床护理实践具有重要指导意义。

简介：摘要：突发公共卫生事件对社会经济和人民生活产生了广泛而深远的影响。突发公共卫生事件会导致大量的人员感染和死亡，给社会造成巨大的人力资源和经济损失。突发公共卫生事件会引发社会恐慌和焦虑情绪，导致民众的消费和投资意愿下降，对经济发展产生负面影响。突发公共卫生事件还会对教育、旅游、餐饮、娱乐等行业造成冲击，导致企业倒闭、失业率上升。突发公共卫生事件对社会秩序和稳定也带来挑战，可能引发社会动荡和安全问题。然而，当前突发公共卫生事件应对中存在的问题和挑战，然后提出了完善应急响应机制的建议。突发公共卫生事件应急响应机制的构建包括预案制定与修订、应急资源储备与调配、应急指挥体系建设等。完善突发公共卫生事件应急响应机制的建议包括提高政府部门的协同效率、完善法律法规和政策支持、加强公众健康意识和应急能力建设等。通过研究发现，提高资源调配和协调能力，对于完善突发公共卫生事件应急响应机制具有重要意义。基于此，本篇文章对突发公共卫生事件应急响应机制的完善与实践进行研究，以供参考。

简介：便秘是卧床患者最易引起的并发症之一，便秘不仅会导致粪性溃疡、肠梗阻、尿潴留，严重的还会引起全身中毒症状，甚至心律失常、急性心肌梗死等。卧床患者大多排便无力，临床上解决此类问题多使用口服给药、肛塞通便药物或灌肠操作来改善排便情况。如果效果不佳，还需要进行人工辅助方法帮助患者排出粪便。为了很好解决以上问题，我们设计了一种卧床患者的粪便辅助清除装置，用以改善患者的排便，收到较好的效果。现报道如下。

简介：目前，临床上应用的加药器大部分采用注射器代替。经过大量的临床使用，注射器加药容易出现瓶塞进入药夜、针栓容易污染等问题，并且使用比较复杂。针对这种情况，我们研制了一种新型的一次性快速加药器，既经济又方便。现介绍如下。

简介：上颌窦穿刺冲洗法是耳鼻喉科常用的护理技术。传统的连接管一端为玻璃接头，一端为金属针栓，中间用橡皮管连接。制作繁琐，增加了供应部门的劳动负荷，而且橡皮管易老化，玻璃接头易损坏，容易发生污染。为此，我们自行设计了一套一次性连接管，在临床床运用中效果满意，现报道如下。

简介：静脉输液是利用大气压和液体静压原理将液体输入人体内。但是由于临床护士短缺，在患者输液过程中不能做到全程照护，输液结束未及时拔针就造成血液回流；输液瓶太低液面下降小于人体血压，出现血液回流；当为输液患者尤其在术后测量血压时，袖带会产生压力使血液回流；当患者躁动时由于肌肉紧张，血管收缩等症状，造成血液回流。导致血液回流容易堵塞针头，使药液滞停不能起到治疗作用，需要重新穿刺增加患者的痛苦与护理人员的工作量；回流血在输液管壁形成小血栓，回输到患者体内可能引起栓塞；患者对输液回血易产生紧张、恐惧感，易对护理工作产生不满意的情绪。

简介：摘要：目的　探讨急性一氧化碳中毒患者的急救和护理措施。方法　将在我科进行治疗的90例急性一氧化碳中毒患者随机分成试验组与对照组，每组各为90例，对照组患者未进行院前急救与护理措施，试验组患者则在院前进行了合理的急救以及护理措施，对比两组患者的死亡率和护理满意度的差异。结果　试验组患者的死亡率明显低于对照组；试验组患者对本次护理的满意度显著高于对照组患者，组间差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论　一氧化碳中毒后进行合理有效的急救和护理措施能够显著的提升治愈率，挽救患者的生命。

简介：【摘要】目的：分析新冠肺炎疫情对实习护生临床护理实践教学效果的影响。方法：选择在某三甲医院实习的护生393人，其中2019年9月至12月份在院实习的72人为对照组，2020年1月至4月因新冠肺炎疫情影响的321人为试验组，对照组采用传统的在院护理实践教学模式，试验组采用新制定的居家网络护理教学模式。比较两组对护理实践教学满意度和护理岗位核心胜任力评价的变化。结果：试验组实习护生对课堂教学、临床教学、实习计划、支持与资源4个维度得分和总体满意度得分均小于对照组，但差异均无统计学意义( P > 0．05)。2组实习护生的核心胜任力评价中，试验组各维度得分均小于对照组，在良好的个人特质、临床护理能力、支持和人际沟通能力、专业建设与自我发展能力4个维度得分以及总得分的差异均有统计学意义（P0.05）。结论：新冠肺炎疫情期间，护生对调整的居家网络教学整体满意，但疫情对实习护生造成了影响，显著降低了护生对护理岗位核心胜任力的评价。

简介：【摘要】目的：对血液透析护理工作中人性化服务实践做出深入分析。方法：选择在2019年3月至2020年3月到某院接受血液透析的病患中选择180例作为本次研究对象，并随机划分成参照组与观察组，每组各90例。参照组提供的是常规护理，观察组提供的是人性化服务，之后对两组护理依从性、护理满意度进行对比分析。结果：观察组病患的护理依从性要明显高于参照组病患，观察组护理满意度也要高于参照组。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在血液透析护理工作中引用人性化服务，能够促进护理依从性、护理满意度的显著提升，非常值得临床推广。

简介：摘要：目的：探究在骨科疼痛护理管理实践中应用质量评价指标的价值。方法：回顾性方式纳入我院骨科非手术患者16例，病例选取时段介于2021年7月-2022年3月，在疼痛护理管理中均应用质量评价指标，观察管理前后患者疼痛改善情况。结果：与管理前比较，管理后患者疼痛改善幅度较大（P＜0.05）。结论：在骨科疼痛护理管理实践中应用质量评价指标具有显著效果，值得临床借鉴并推广。

简介：摘要：目的：探讨在妇产科实践教学中应用PCL联合医学模型的效用价值。方法:此次研究共选取62例护生进行对比实验，均在妇产科实习，采取摇号方式进行分组，沿用传统教学模式的对照组与实施PBL与医学模型联合教学模式的观察组各31名护生，对两组实际应用效果展开评价比较。结果：经实验中各项数据表明，观察组理论、操作技能及病例分析考核成绩得分均高于对照组（P＜0.05）；与此同时，相比对照组，观察组对教学模式、内容、效果及态度等方面满意度评分较高（P＜0.05）。结论：在妇产科实践教学期间，采用PBL与医学模型联合教学模式可有效提高其专业水平，护生对教学效果有着较高评价。

简介：【摘要】目的：探究分析在痔疮手术患者围术期应用优质护理服务的实践作用。方法：基于2022.3-2023.3中本院接诊的痔疮手术患者共计98例，将其平均分组，对照组选择常规护理服务，研究组选择优质护理服务，比较分析两组患者护理服务的效果。结果：研究组患者术后排便情况、并发症率以及疼痛情况明显优于对照组，差异存在统计学价值（P＜0.05）。结论：痔疮手术患者围术期选择优质护理服务，能够将患者的肛缘水肿程度和疼痛感改善，降低其并发症发生率，临床应用价值较高。

简介：摘要：手术室是医院中进行手术治疗的核心场所，其环境和操作的无菌程度直接关系到患者的手术效果和生命安全。无菌操作技术作为手术室护理的关键环节，对于预防手术部位感染、保障患者康复具有不可替代的重要意义。

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简介：[摘 要]目的 探析生化部分常规项目干湿化学检测结果一致性。方法 选取65例无溶血、无脂浊血标本（2018.01-12），逐一行全自动生化分析仪、干化学分析仪，测定8个临床生化项目，分析2种检测方法各项检测结果的相关性。结果 干化学检验的ALT、AST、ALB、UA及Scr检测结果与湿化学检验结果无显著差异（P>0.05），但TP、TB、BUN检测结果二者存在明显差异（P

简介：通过案例分析因告知不详引起医疗诉讼的原因,从社会、法律、责任角度进行论证,提出预防类似医疗诉讼的措施.因告知不详引起的医院败诉、被判赔偿的案例虽少见,但符合法律程序,只有更好地采取措施,才能有效防范.

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简介：摘要：在现代医疗服务体系中，门诊护理管理扮演着至关重要的角色，它直接关系到患者的就医体验和医院的运营效率。随着医疗模式的转变，门诊一站式服务作为一种新型的服务模式，逐渐受到医疗界的关注。这种服务模式通过整合资源、优化流程，旨在为患者提供更为便捷、高效的就医体验。

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