简介：摘要目的探讨层级护理模式应用于消化科病区管理中的应用效果。方法选取我院层级管理模式实施前（2014年1-12月）及实施后（2015年1-12月）相对应的消化科病区护理人员共23名，对比管理效果。结果，医院消化科病区经层级护理后病区管理、基础护理、护理文件、院内感染率及护理出错率等指标均明显改善且均优于实施前，实施前后对比差异有统计意义（P＜0.05），结论层级护理模式应用于消化科病区管理可有效改善病区管理效果，提升基础护理质量及护理满意度，应用效果良好，值得推广。

简介：摘要目的探讨人性化管理模式在护理管理中的临床价值。方法将68名护士随机分为两组，对照组34名护士实施传统管理模式，观察组34名护士实施人性化管理模式，比较两组护理管理效果。结果观察组护理质量评分、护理操作评分、护士满意度（工作环境、人际关系）高于对照组（P＜0.05），护理差错评分低于对照组（P＜0.05）。结论人性化管理模式在护理管理中的疗效显著，可显著提高护士操作技能。

简介：摘要我国的护理专业教育起步较晚，发展速度较为缓慢，在医学领域处于滞后状态。就护理人员的工作范围与工作性质而言，其处于医生的附属地位，在卫生服务领域其工作能力稍微欠缺，而护理专业却对护理人员的要求不断增加，既需要掌握坚实的理论基础，还要具备良好的沟通能力、心理承受能力以及较强的实践操作能力，对护理专业学生所具备的综合素质有着较高要求。本文通过分析当前中职护理教育存在的问题，阐述院校合作带教模式的含义与优势，浅要分析了院校合作带教模式在护理专业临床见习中的应用方法及其应用意义。

简介：摘要目的探讨基于SBAR沟通模式下护理交班表的设计与应用效果。方法根据SBAR沟通模型，结合我院现有护理交班表格式，设计SBAR标准化护理交班表，开展培训并采用该表进行护理晨交班。结果比较该交班表格使用前后接班护士对交班内容的掌握程度72.7%，护士晨交班质量81.8%，护士对晨交班的满意度，使用后较使用前提高至90.9%。结论在晨会中采用SBAR标准化护理交班表进行交班，能促进交接班护士之间的有效沟通，提高接班护士对交班内容的掌握，以及护士对晨交班的满意度，还可以培养护士的评判性思维能力和表达沟通能力，值得推广应用。

简介：摘要目的探究优质护理服务模式在血站采血过程中的应用价值。方法随机抽取150例在本血站进行采血的无偿献血者作为对照组，采血时间为2015年1月—12月；2016年1月—12月本血站开始实施优质护理服务，随机抽取这个时间段在本血站进行采血的无偿献血者150例作为观察组，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理。结果观察组无偿献血者的不良反应发生率为0.67%，对照组无偿献血者的不良反应发生率为6.67%，比较差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组的护理满意度为98%，对照组的护理满意度为92.67%，组间差异显著（P＜0.05）。结论优质护理服务能够有效减少血站采血过程中无偿献血者出现不良反应的几率，为无偿献血者提供高质量的护理服务，对扩大无偿献血队伍具有积极意义，具有较高的应用价值。

简介：摘要目的探讨和分析开展优质护理在护生带教模式。方法通过对在我院实习护生进行思想动员，强调优质护理服务理念，优化带教模式。结果通过建立带教实习互评制度，取得了良好的教学效果，提高了护生参与临床优质护理服务的主观能动性。结论在护生带教中开展优质护理能有效提高教学效果，值得借鉴和推广。

简介：摘要目的将人性化管理模式应用于儿科护理管理中并观察其效果。方法抽取我院2013年2月-2014年2月儿科护士20人，分为对照组和观察组，对照组实施常规管理模式，观察组进行人性化管理，并将两组护理效果及人员稳定性进行分析讨论。结果观察组和对照组的护理不良事件发生率为10%，30%；观察组和对照组的护患纠纷发生率分别为20%，50%，对照组和观察组的辞职率分别为30%，10%；上述比较两组比较P值均小于0.05，故两组间差异均具有统计学意义。结论将人性化管理应用于儿科护士管理促进了护患关系，在一定程度上降低了儿科护理人员的工作压力，提高了护理人员的工作效率，促进了儿科护士队伍的稳定性，增加了患者及家属对护理工作的满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨表格式交班应用于内科护理中的价值。方法收集我院内科患者，随机分为两组研究组（表格式交班）和对照组（常规交班）。对比交接班制度改善后两组护士交接班评分及护士的护理质量评分。结果研究组交接班评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组护士的护理质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论表格式交班用于内科后，可以提高交接班质量，减少交接质量缺陷，提高护士自身护理水平。

简介：摘要目的将PDCA循环模式应用于精神科护理安全管理，避免护理安全事故的发生，有效落实安全制度、提高精神科护理质量。方法应用PDCA(计划、执行、检查、处理)循环模式对精神科护理安全方面存在的问题进行分析，并制订整改措施及效果评价。结论PDCA循环模式是落实精神科护理安全的有效管理方法，能有效减低精神科护理安全风险，对安全质量的持续改进起到促进作用。

简介：摘要目的分析糖尿病护理管理中运用全程健康教育模式的临床效果。方法选取我院近来3年收治的110例糖尿病患者，按入院时间先后分为对照组（55例）、观察组（55例），予以对照组常规健康教育模式，予以观察组全程健康教育模式，对比两组患者的糖尿病相关知识掌握率、满意度、血糖控制率以及自我管理率。结果观察组的血糖控制率及糖尿病相关知识掌握率显著大于对照组，差异有显著性（P＜0.05）；观察组满意度及自我管理率明显优于对照组，差异有显著性（P＜0.05）。结论在糖尿病护理管理中运用全程健康教育模式，可帮助患者正确掌握疾病相关知识，并且提高其满意度及自我管理率，值得推广。

简介：摘要目的探讨观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用。方法选取2014年2月～2015年2月我院收治的94例骨折患者为研究对象，随机抽取47例为对照组行常规健康教育，另47例对研究组行观察互动健康教育，比较两组患者的护理效果。结果研究组患儿治疗合作程度、家长健康知识掌握程度、满意率、住院时间、住院费用及并发症发生率均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿骨折患者护理中应用观察互动健康教育模式，提高了患儿治疗依从性，缩短了住院时间、减少了住院费用，控制了并发症的出现，值得在临床上推广。

简介：摘要目的分析团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果。结论团队管理模式在急诊护理管理中效果显著。

简介：摘要目的探讨基层妇幼保健院优质护理服务模式实施效果。方法我院于2011年8月实施优质护理服务模式，分别随机选取实施前后3月内150例患者为研究对象，比较实施前后患者满意度，并统计实施前后3月内患者投诉及护患纠纷发生率。结果观察组患者满意度为98.00%明显高于对照组90.00%满意度，两组比较有统计学意义（P＜0.05）；实施前护患纠纷和患者投诉发生率明显高于实施后，比较有统计学意义（P＜0.05）。结论基层妇幼保健院实施优质护理模式可提高护理质量，提高患者满意度，降低护患纠纷、患者投诉率，具有显著应用效果。

简介：摘要目的观察分析对癫痫病患者给予不同护理模式的临床效果。方法从我院收治入院的癫痫病患者中抽取60例随机分为观察组与对照组，对照组患者实施常规护理，观察组患者在此基础上实施健康教育护理模式。对比观察两组患者知识掌握度、依从性及满意度。结果观察组患者知识掌握度、依从性及满意度明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。结论通过对癫痫病患者实施健康教育护理模式，相比传统的常规护理，能有效增强患者对相关知识的掌握程度，提高患者的依从性和满意度，使患者按照要求进行服药及复查。

简介：摘要目的分析钬激光碎石病人应用快速康复护理模式的临床应用价值。方法本次实验对象为钬激光碎石术70例患者（在2018年3-12月期间选取），采用计算机分组模式，观察组进行快速康复护理模式，共35例，对照组进行常规护理，共35例。结果观察组下床活动时间、住院时间、血红蛋白量、护理服务满意度、并发症发生率均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论快速康复护理模式用于钬激光碎石术患者效果显著。

简介：摘要目的探讨人性化护理模式在妇科恶性肿瘤患者术后的临床价值。方法选择在我院住院治疗的妇科恶性肿瘤术后患者110例，随机分为对照组与观察组各55例，对照组只给予妇科常规护理，观察组在此基础上实施人性化护理模式。在患者出院前采用Likert量表对各组患者的满意度进行调查，在患者出院后采用自评抑郁量表(SDS)评价术后抑郁情况。结果观察组总体满意度为90.9%，明显高于对照组41.8%；观察组术后抑郁情况发生率30.9%，明显低于对照组67.2%。结论人性化护理模式可有效减轻医患矛盾，提高护理质量，改善医院的护理工作的水平；同时实施人性化护理服务，加强患者的心理指导，对于减轻患者术后抑郁情况的发生具有重要意义。

简介：摘要目的探讨精准护理模式对宫颈癌放疗患者生存质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月就诊我院的宫颈癌放疗患者84例，采用数字随机抽样法分为干预组和对照组，各组42例。两组患者均予以常规护理，干预组在常规护理基础上予以精准护理。采用简明健康量表比较两组患者在放疗前、放疗后生存质量水平的差别。结果放疗前两组患者在量表的各个维度比较均无统计学意义（P＞0.05）；干预组在放疗后的各个维度评分与对照组比较均具有统计学差异（P＜0.05）。结论精准护理可有效提高宫颈癌放疗患者的生活质量水平，值得进一步推广应用。

简介：摘要目的本次实验主要是探究失效模式和效应分析在对耳鼻喉科手术后实施护理的实际应用效果，以此来对失效模式和效应分析的可用性进行分析。方法选取2016年5月份至2017年5月份医院接收的90名耳鼻喉手术患者作为本次实验的研究对象。实验开始之后，按照随机性的原则将这些患者随机分为实验组和对照组，每组45名耳鼻喉患者。对照组的患者主要是采用常规性护理，实验组患者在实施常规性护理的基础上引入失效模式与效应分析，对比两组患者的护理效果，并对失效模式与效应分析进行一定的研究。结果实验结束之后，实验组的患者在术后对护理的满意度远高于对照组患者对护理的满意度；实验组患者术后并发症的发生率为4.32%，对照组患者术后并发症的发生为18.34%，实验组患者的并发症发生率远低于对照组患者，两组数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论根据实验的结果可以明显的发现，在常规性护理中引入失效模式与效应分析，所产生的效果是十分理想的。不仅增加了患者术后的舒适度，也增加了患者对护理的满意程度，并且患者术后并发症的发生率也有所下降，所以说失效模式与效应分析值得在耳鼻喉临床治疗上推广和使用。

简介：摘要目的探讨延续性护理模式对脑卒中患者的实施效果。方法将我院神经内科2012年1月至2012年12月治疗的脑卒中患者380例随机分为实验组和对照组，各组均为190人。实验组实施延续性护理6个月，对照组实施常规的内科护理；分析治疗后患者的遵医行为及日常生活能力的改善效果。结果实验组按时服药、按时复诊、坚持功能锻炼和做到健康饮食所占比例明显高于对照组（P<0.05)。实验组出院后的1个月、3个月、6个月的Bathel指数均高于对照组，而且并发症的发生率明显降低（P<0.05）。结论延续性护理在脑卒中患者康复过程中起到重要的作用，可明显提高患者的遵医行为和日常生活能力，有效地改善患者的生活质量。

简介：摘要目的对老年骨科病患予以多模式镇痛护理干预的效果观察。方法收集我院行手术治疗的60例老年骨科病人，随机分2组，对照组予以常规性疼痛护理，而观察组则予以多模式镇痛护理，分析两组病患术后疼痛状况。结果观察组在术后24h、48h的VAS得分依次为（5.03±1.35）、（3.17±1.4），均显著少于对照组的患者（P<0.05）；观察组的护理满意度100.0%，明显高于对照组的83.33%。结论多模式镇痛护理能够明显减轻老年骨科病人的疼痛感，促进其早日康复，同时还可提升病人满意度，利于护患关系和谐发展。