简介：（本工坊参考近年高考试卷的难度，结合新课程要求，设立了三个星宫，星级越高，其中的题目难度越大，顺利通关后，你就能成为相应的星级”工人”．还等什么昵？快来一展身手吧!）

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简介：摘要：钢筋是工业领域的重要产品，发挥着重要的作用，同时钢筋工人也是推动工业快速发展的重要条件，如何培养符合时代要求、产业发展要求的钢筋工人是新时期职业院校重点关注的问题。中职在职业教育体系中发挥着重要的作用，在新时期下也面临着人才培养的挑战，因此中职学校要明确育人方向，调整人才培养策略，加强专业建设。基于“学练产一体化”理念创新实训教学模式，加强实训教学质量和效果，提高学生的综合能力让学生们更好地从事相关岗位，发挥自身潜能，提高我国钢筋产业质量水平。本文主要浅谈中职建筑专业钢筋“学练产一体化”实训教学，通过新理念、新模式的指导解决建筑专业教学中存在的问题，提高学生的综合能力和素质，达到国家用人标准。

简介：四川芦山地震发生后，儿子被埋在预制板下，母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。事后这位母亲说，她也不知道自己怎么那么有力量。

简介：摘要：“三义三向”文本分析法研究的是内文本分析的“三义”和外文本分析的“三向”。 本文结合笔者在高中英语教学中的案例，阐述了“三义三向”文本分析法的教学实践与应用的意义。

简介：2018年4月18日,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》。文件指出,'新时代赋予了教育信息化新的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代'。教育信息化2.0时代,教育的使命何在?教育信息化如何支撑新时代的教育发展并助力人才培养?基础教育领域如何落实教育信息化2.0行动计划?围绕这些大家关注,特别是校长、教师关心的热点话题,本刊第一时间深入采访了教育部科技司雷朝滋司长。

简介：摘 要：以盘龙消防工作开展为例，分析消防监督执法与管理现状，通过保障队伍建设、提升业务标准化、引入信息化及市场化服务支撑，强化基层消防网格力量的规范化执法能力，建立 “制度、技术、经费、装备、服务”五大保障体系，创新实践以基层网格为单元，以信息技术与支撑服务融合为基础，全面构建消防执法规范化体系的管理模式。

简介：【摘要】：自2019年始，按照《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求，各地校园大力开展信息化教学校本研修，旨在大力提升教师信息技术应用意识与能力。作为教育信息化时代背景下的幼儿教师，如何转变教学理念，促进信息化教学发展，将信息化技术有效地运用到实际教学中，从而提高幼儿教学质量，促进幼儿教师信息专业化素养提升已至关重要、迫在眉睫。

简介：许多同学谈到写作文，就说没有内容可写。其实，作文是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来，它是源于生活的。如果我们平时注意观察、感受生活中的点点滴滴，那么，还会愁写作文没有题材吗？

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简介：【摘 要】自2021年7月以来，中共中央明确提出“双减”政策，各地各学校积极组织落实开展课后服务，在保证学生学业质量的同时，不断提高课后服务水平，满足学生课余生活多元化需求。本文基于“双减”新要求，根据美术学科特色、教师的专业技能、学生兴趣爱好与能力，形成“一年级一方案”：跨年级组合教学、学科STEAM结合、因“材”施教等的不同于平常美术课的托管形式，以此来丰富校园托管服务项目，促进不同年龄段学生在美术学科的兴趣，培养他们创新能力，提高美术素养，同时提高教师专业能力，增强教师多元化教学能力。

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简介：要提高举重的支撑能力，必须遵循举重项目的基本原则，这是发挥和提高运动成绩的根本保证。提高抓举支撑能力的保证是掌握正确的抓举技术动作。按照区别对待原则进行训练，注重力量和技术相结合的综合训练，按照静力学和生物力学原理科学训练，从而达到提高抓举支撑能力的目的。

简介：丈夫拒签而致孕妇死亡事件，涉及法律、道德、民情、公民责任等方方面面的问题。从道德上说，无论是医疗机构还是公民个体，尊重生命都是文明社会起码的、基本的道德。

简介：江苏省启东中学从一所不知名的普通中学发展成为国家级示范性普通高中、江苏省模范学校、江苏省首批四星级学校，一个十分重要的原因就是，江苏省启东中学不断深化教育改革，切实加强校本教研，走出了一条创建特色学校的成功之路。

简介：温恒福在2005年11月19日《中国教育报》发表了《用教育理论创新支撑素质教育新局面》一文。

简介：教育，是一门艺术，一门需要不断更新、发展的艺术，但是，在现实生活中，很多教师并没有注重教育艺术这个问题，仅仅是把教育当成一个谋生的基本手段在延续。现在的有些教师，所谓的教书，仅仅是依靠自己在大学学习的基本的知识，然后把一些教案、教参、教辅资料进行简单的“复制”、“粘贴”，根本没有经过自己的思考、加工，更谈不上什么创新。这些教师对教育的基本态度根本不明确，自己不去提高教育水平，只知道让学生进行机械的学习、低效率的学习，让教师苦其心志、让学生劳其筋骨，让教与学这两个基本环节都处于紧张的状态。

简介：党的十八届三中全会提出全面深化改革的总目标,确定以法治作为国家治理的基本方式。在法治建设进程中,道德始终具有支撑作用：道德是法律运行的保障力量,是弥补法治局限的重要手段,是增强法律意识的助推器。

简介：刚刚参加工作两年的“90后”青年教师刘珉（化名）最近老是“状况”不断。