简介:摘 要 初中生正处于“拔节孕穗期”,作为祖国的未来、民族的希望,承担着现代化建设的重任和中华民族伟大复兴的历史使命,他们身上承担着重要的公民责任。本文从初中生公民责任的内容,及其责任缺失的具体表现出发,论述了初中生加强公民责任塑造的必要性,并结合思政课课提出了公民责任塑造的方法。
简介:在网络快速发展的时代,公民个人信息的保护所遇到的法律问题也日益突显出来。《刑法修正案(九)》实施为保护公民的权益提供了法律依据,但在司法实践中仍遇到一些问题,如情节严重的认定,侵犯行为考量,以及与侵犯商业秘密罪、非法获取计算机系统罪的关系等。对侵犯公民个人信息罪中侵犯行为进行分析,盗窃、诱骗并出卖的行为则符合此罪的行为分析,界分出侵犯公民个人信息罪与侵犯商业秘密罪、非法获取计算机系统罪的区别,更加有利于定罪和量刑。
简介:摘 要 初中生正处于“拔节孕穗期”,作为祖国的未来、民族的希望,承担着现代化建设的重任和中华民族伟大复兴的历史使命,他们身上承担着重要的公民责任。本文从初中生公民责任的内容,及其责任缺失的具体表现出发,论述了初中生加强公民责任塑造的必要性,并结合思政课课提出了公民责任塑造的方法。
简介:摘要:公民教育是培养公民素质的重要手段,它是社会责任感的重要组成部分。社会责任感是一个人对社会和环境的义务和责任感,是衡量一个人成熟和智慧的重要标志。公民教育作为一种社会责任感的培养手段,对于提高社会责任感具有重要作用。本文将探讨公民教育在社会责任感方面的作用,并提出提高公民教育的方法和建议。