简介:院本文着眼于新任高校辅导员职业化、专业化道路的探析,通过对当前高校辅导员队伍建设现状及新任辅导员工作特点的探究,结合工作实际,构建新任辅导员入职后的“提升—飞跃”成长框架,为新任辅导员队伍的发展提供实践指导。
简介:摘要西北工业学校化学工艺专业办学历史悠久,但一直沿袭着传统的教学模式。随着职业教育的不断发展,对于化学工艺专业教学,该校在改革方面做出了积极的探索,同时调整了课程设置,进而为职业教育的发展奠定基础。
简介:院本文对土木工程专业实践教学中存在的问题进行了深入分析,并就如何解决现存问题从思想观念转变,教学计划制定,师资队伍建设,资金投入,教材建设和评估体系等方面提出了具体的对策。
简介:摘要院本文通过对工程管理专业毕业生进行问卷调查,运用统计学相关知识发现了毕业生在前期工作上手难的问题。针对这些问题,建议课程内容与职业标准对接、课程设置上要强化专业核心能力及加强实践教学、提高毕业生实践动手能力,提出实践教学的有效方式。
简介:经济全球化伴随着人才全球化的到来,现代企业之间的竞争越来越激烈。从表面上来看,这是一种技术和产品之间的竞争,但从更深层次上来看,它实质上是一种人才竞争。高素质的人力资源已经逐渐成为企业实力的象征和企业最富挑战力和竞争力的资本。因此如何留住企业的核心专业技术人员,就成了现代企业人才资源管理中一个不可回避的难题。从20世纪70年代起,欧美发达国家的企业开始在人力资源管理中采用职业生涯规划和管理,把企业和个人的长远利益及彼此发展结合起来进而实现个人发展和企业发展的共赢。他们的经验告诉我们,现代企业参与专业技术人员职业生涯规划和管理,是留住人才,实现企业和个人发展的有效方式。
简介:摘要院实践是提高高职类地质专业学生知识技能的核心。地质专业的实践性课程贯穿于人才培养全过程,新一轮的教学改革实施过程,核心是实践教学的改革,其目的是实施素质教育。通过对高职类区域地质调查及矿产普查专业课程性质、地勘工作特点、人才培养流程分析,提出了实践教学改革应着手的四个方面,探讨了地质专业教学改革实现的有效方式,认为实践是学生技能素质培养的有效途径。
简介:云南能源职业技术学院是经云南省人民政府批准成立,以能源工业为主,兼设经济、管理、人文等学科的综合性省属公立高等职业技术学院。其前身为创建于1978年的云南省煤炭工业学校(中专),2000年11月14日更名为云南省工程技术学校,2002年10月17日,经云南省人民政府批准。与云南广播电视大学煤炭分校、云南省煤炭基本建设公司技工学校合并组建“云南能源职业技术学院”。
简介:摘要通过对楼宇智能专业就业情况进行分析,总结人才培养过程中存在的问题。通过介绍基于工作过程系统化的学习领域课程体系,构建三阶段工学交替人才培养模式,探索解决目前高职楼宇智能专业人才培养过程中问题的方法。
简介:摘要院本文从工业设计专业的特点出发,分析了目前工业设计专业《电子电工》课程教学的现状,指出了该课程教学改革的必要性与重要性。借五邑大学为全国CDIO工程教育试点单位的契机,提出了CDIO模式下该校工业设计专业《电子电工》课程改革的思路和方法,并进行了探索性实践。
简介:摘要院本文简述了专业学位研究生校企联合培养模式的内涵及意义,并对当前的专业学位研究生校企联合培养模式进行分析,提出了现阶段专业学位研究生校企联合培养模式中存在的问题及对策。
简介:摘要太阳电池制造工在光伏企业有着大量的用工需求,但目前职业教育对该工种尚无技能鉴定标准,本文就此问题提出了解决的办法,同时就如何培养出适合企业所需要的复合型人才,做了相应的实践和探索。
简介:摘要院当前应用型本科院校财务管理专业的实践教学普遍存在教学内容零乱、教学环节组织松散、实习基地“空心化”以及实践教学指导“虚拟化”等诸多问题。本文针对上述问题提出了应用型本科院校财务管理专业实践教学的改进思路,即构建模块化实践教学内容、组织集成化实践教学环节、建设网络化实习实训基地、培养技能化实践教学队伍等。上述改进措施对于进一步提高各高校应用型财务管理专业实践教学质量,实现该专业人才培养目标显然具有重要的现实意义。